1、2022年四川省眉山市丹棱县小升初语文试卷一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分） 1给每组词语中的带点字注音，都正确的选项是（）A蒜腊八（sun）瓣粥（zu）B挪（nu）移聊（lio）天C蚯蚓酷（yn）刑（xn）D魔含（mu）鬼糊（f） 2用部首查字法查下面的汉字，每组中两个汉字的部首不相同的选项是（）A贺贷B裸褐C焚燃D凄泣 3每组中的三个词语，意思都相同或相近的选项是（）名列榜首摘得桂冠A拔得头筹忧伤骄傲B自傲万象更新见微知著C不可思议兴旺凄凉D荒凉 4借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语中带点字的意思，恰当的选项是（）A“走马观花”中“走”的意思是散步。B“自愧弗如”中“弗
2、”的意思是仿佛。C“赴汤蹈火”中“汤”的意思是热水。D“目之所及”中“及”的意思是及格。 5诗句中描写的事物，被赋予了人的品格与志向的选项是（）A天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。.D荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 6下列对鲁滨逊漂流记主要内容的概括，比较恰当的选项是（）A它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛后，采取各种自救，还救了野人“星期五”，二十八年后，才搭船脱困回到英国的故事。B它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛后，采取各种自救，还救了野人“星期五”的故事。C它主要写的是一次航海遇险漂落荒岛后，进行各种自救，还救
3、了野人“星期五”，二十八年后，才搭船脱困回到英国的故事。D它主要写的是鲁滨逊一次航海遇险漂落荒岛，二十八年后才搭船脱困回到英国。 7下列有关诗、词的说法，正确的选项是（）A宋代王观作的卜算子送鲍浩然之浙东和苏轼作的浣溪沙都是诗。B古诗泊船瓜洲的作者是宋代的叶绍翁。C出自古诗十九首的迢迢牵牛星，内容与我国民间传说中的牛郎织女有关。D清代郑燮在所作竹石中，赞誉了“石”坚忍刚劲的品格。 8根据材料，理解较恰当的选项是（）材料：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？A作者主要采用了直接陈述的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。B
4、作者主要采用了提出一连串问句的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。C作者主要采用了拟人的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。D作者主要采用了比喻的描写方式，表达自己对时光的眷恋之情。 9材料是制作成长纪念册的三个基本步骤，但制作的顺序需要调整，较恰当的选项是（）材料：按需要将收集的资料分类收集、筛选成长资料编排成册ABCD 10材料中三个自然段顺序排列混乱，按一定的顺序重新排列，较恰当的选项是（）材料：院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是，男孩竟听懂了他们说的话。他大为吃惊，就一动不动
5、地站在台阶上听了起来。“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽说的话。”门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯豪尔耶松！”ABCD 11从下面的两则名言中选择一则填入材料中，较合适名言的序号是（）材料：种花的老人一边带着孩子们欣赏花圃里争奇斗艳的各色花儿，一边说：“要种好花，需考虑许多条件，常容易被人忽略的是种花人对花儿的感情。”“为什么呢？”有个小孩问道。“你们想啊，种花人时时挂念着它们的冷暖、饥饱与干渴，操劳着这些常人眼中的琐事，花儿们就越来越香
6、，越来越艳，不是在报答恩情嘛！”孩子们都若有所思，纷纷点头，真是啊！A听君一席话，胜读十年书。B苟日新，日日新，又日新。二、填空题（共5小题，每小题6分，满分18分） 12看音节，写词语。lzhn dngn bc mimng qhpngxn 13用修改符号修改病句。锅里的粥也像仿佛是益发浓稠了。 14结合注释，写出下面文言文的意思。熟为汝多知乎？孰谁。为同“谓”，说。汝你。知同“智”，智慧。 15按原文填空。（1） ，老大徒伤悲。（2）树欲静而风不止，子欲养 。（3）百啭 能解，因风飞过蔷薇。 16根据材料，展开想象，把他们可能要说的话写一写。材料：就要小学毕业了。有一天，放学路上，马千里和龙
7、祥瑞两同学一边走，一边谈论起了进入初中后的打票算马千里问： 龙祥瑞回答道： 马千里想了想说： 龙祥瑞说： 三、解答题（共5小题，满分60分） 17阅读表里的生物，完成14小题。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动。并且能自动地发出和谐的声音呢？（1）在片段中找出下列词语的近义词。清晨 响亮 （2）片段中画“句子采用
8、了 的修辞方法，是因为从 这个表示动作的词语，看出了作者用“人”独有的动作在描写“虫”。（3）仿照片段中画“”句子使用的修辞方法，再仿写一个句子。（4）根据对片段的理解填空。这段话中，第 句话是“我”提出的观点。为说明观点，“我”先用有生命的（鸟）、 、蝉、 ”发出声音来说明；再用老人敲钟和 这两个事例，说明是人让没有生命的其它事物发出了声音。 18阅读觉悟（作者李颖军）（有删改），完成14小题。 李婕是某社区居委会的一名主任，管理着大大小小20个居民小区的疫情防控任务。经历了数次疫情屡次反弹，对当下的防疫工作的重要性是有深入骨髓认识的：麻痹是防疫大敌，只有时刻保持警惕，做到我不出问题，大家才
9、安全。“姨，我这里和人吵起来了，你赶紧来啊！”“姑，你快过来，这里工作人员和小区居民动起手来了！”矛盾问题层出不穷，电话是一个接一个响。 出现疫情后，社区人手严重不足。正值暑假，李姐把自己上大学的侄子、外甥女招来帮忙。“让小区保安配合咱们防控工作，坚持原则、落实要求，多解释、多说好话，千万不要和业主动手，记住了没？我先到你妹妹防守的小区，处理完那里的情况，我就赶过来。忍住，可别动手！”“姨，你可来了。”外甥女满脸通红，急切地说。 小区门口已排起长长的队伍，一老妇人还在不停地与工作人员嚷嚷：“你们不让出去买菜，是想把我们饿死吗？我这手机显示的是绿码，不是没问题吗？为啥不让出去？”防疫人员连连解释
10、道：“咱小区封闭时早已告知大家：居民买莱的每户三天出去一人次。登记本上的记录，你家昨天才刚出去买过菜的。”李婕忙上前对说：“阿姨，您消消气儿！疫情期间严控人员流动，这是为大家安全着想。规矩立了，咱都要自觉遵守，疫情防控人人有责，您说是不是？您家需要的菜、日用品啥的，我让工作人员记一下，到超市给您买齐了，送到您家门口，您看行不？”老妇人这才快快地说：“好吧！”便转身回去了。 解围了这个小区的问题，李婕马上骑车赶到了侄子所服务的小区。见一中年男子一屁股坐在地上，没有戴口罩，大口喘着粗气，手里攥着已经扯烂了的防疫人员佩戴的红袖章。 见姑姑骑车赶来，侄子赶快上前欲开口说什么，李婕使了个眼色，侄子便闭口
11、不说了。“大兄弟，大热天儿的坐在地上，不烫屁股？来，快起来说话。”一名工作人员配合着李婕将男子强行拉拽起来。推着他走向了门卫旁边的树荫下。李婕从随身上背的小包里拿出一个口罩，递给他说：“戴上说话。”侄子过来插话说（）（）我给他一个口罩（）他就是犯哪性不戴（）还说（）（）见姑姑瞪了自己一眼，噎住了话，不敢再说下去。“兄弟，疫情这么紧张，出门戴口罩是基本防护要求，为啥非要坏规矩？”男子一脸：委屈地说：“我不是没戴，是口罩带子断了，就随手扔了。回来时你们工作人员劈头盖脸的问不戴口罩，乱跑个啥呢？我见他们态度生冷，一时生气就说，天气太热，戴着不舒服，不想戴，咋了？这就杠上了。”“你是这小区的住户，在门
12、口吵闹，邻居们都看着，不笑话你？这影响多不好呀！再说，这街边的好几家药店的门都开着呢。就不能买个口罩戴上？这明显是你的不是，还和工作人员吵闹动手。要是报警，告你扰乱防疫工作秩序，这问题可就大了。好了。不说了。你戴上口罩回去吧，这事儿到此为止。记住下不为例。”知道了问题的严重性，男子服服帖帖地垂头离去。 刚处理完这边情况，还没来得及喘口气，电话再一次响起：” 小区封闭半个月了，李婕是没白天没黑夜地在管辖区内到处“灭火”。在目睹了一些不和谐的现象后，她不禁心生感慨：要是大家都能理解社区工作，自发地觉悟觉醒起来，人人保护好自己，那该多好啊！（1）联系上下文解释词语。层出不穷： （2）在文中括号里打上
13、标点符号，下面恰当的选项是 。A.（：）（“）（，）（，）（。）（“）B.（：）（“）（，）（，）（）（“）（3）根据对短文的理解填空。画“”部分主要是抓住了李婕的 与 在描写。画”部分，是李婕在说服中年男子。她说服的理由有：不让人看笑话、 、 、本次从轻不追究。从描写李婕的言行、心理活动等内容中，能体会到她是个 的人。（4）根据短文的大意，请你设计一条合适的宣传语。 19阅读有关草莓的三则材料，完成13小题。 材料一：草莓是“最脏的水果”吗？日常食用的瓜果、蔬菜上都难免有一些低毒、微毒农药残留，但农药残留是否危害人的健康跟摄入的量有关。国家农业农村部、卫生健康委员会等部门对上市的水果、蔬菜都
14、规定了农药残留最低标准，只要在标准范围内，一般不会对人体产生危害。冲洗30秒以上，草莓上大部分的农药残留都会被清洗掉，所以草莓可以放心吃！ 材料二：草莓能给身体带来的6种好处！补维生素C：草莓含有多种维生素，其中维生素C含量丰富，47毫克/100克，一天吃10颗草莓就可以满足成年人一天的维C摄入需求；充足的维生素C有助于预防坏血病、牙龈出血及骨质疏松。草莓的好处还有：护心脏，有助于糖尿病人延缓并发症的发生，预防大脑早衰，保护眼睛，预防便秘。 材料三：如何清洗草莓？先用流动水冲洗30秒，用清水泡5分钟，摘掉草莓蒂。注意洗之前不要把草莓蒂摘掉，因为去蒂的草莓若放在水中浸泡，有害物质会随水进入果实内部，造成污染。（1）材料二中，比较详细地介绍了草莓 这个好处。（2）读了这三则材料，你对草莓的整体印象是 。（3）结合这三则材料，你对食用草莓最想提出的一条具体建议是 。 20习作 自拟题目，不少于450字（不能透露姓名、校名等真实信息）。 材料：从下面任选一幅图，根据图中的情景和人物的神情，展开想象，那会是一个怎样的故事呢？写一写，要把情感真实表达出来。 21材料：今天，科学技术的进步，真可谓日新月异，这当然离不开人类的奇思妙想与发明创造。请从下面三个奇思妙想中，任选一个写成科幻故事。C.智能灭蚊器B.听话的雨A.复活的恐龙
