1、.定轴轮系中各轴转向定轴轮系中各轴转向山东平度高技山东平度高技.2教学目标与要求教学目标与要求能力目标能力目标正确应用直箭头表示法表示轮系中各齿轮的正确应用直箭头表示法表示轮系中各齿轮的转向。转向。情感目标情感目标培养学生理解能力和独立解决问题的能力，培养学生理解能力和独立解决问题的能力，培养学生团队合作精神培养学生团队合作精神 知识目标知识目标熟练掌握定轴轮系中各齿轮转向表示方法熟练掌握定轴轮系中各齿轮转向表示方法重点难点重点难点重点：一对相啮合齿轮转向的判定重点：一对相啮合齿轮转向的判定难点：用直箭头表示轮系中各齿轮转向方法。难点：用直箭头表示轮系中各齿轮转向方法。.3复习巩固复习巩固 思
2、考：思考：一、什么是定轴轮系，其作用是什么？答：在运转时，各轮的轴线在空间的位置都固定不 动的轮系称为定轴轮系。定轴轮系主要有以下四个方面的作用：1、联接相距较远的两传动轴 2、获得很大传动比。3、改变从动轴的转速。4、改变从动轴的转向。.4定轴轮系中各轴转向定轴轮系中各轴转向一、定轴轮系中各齿轮转向的判定 直箭头示意法是直箭头表示齿轮可见侧中点处的圆周运动方向。由于相啮合的一对齿轮在啮合点处的圆周运动方向相同，所以表示它们转动方向的直箭头总是同时指向或同时背离其啮合点。.5一对外啮合圆柱齿轮传一对外啮合圆柱齿轮传动的两轮转向相反，则动的两轮转向相反，则两箭头反向两箭头反向 相啮合齿轮旋转方向
3、的直箭头示意法相啮合齿轮旋转方向的直箭头示意法同一轴上的齿轮转向相同一轴上的齿轮转向相同，则各箭头同向同，则各箭头同向.6一对内啮合一对内啮合圆柱齿轮传圆柱齿轮传动的两轮转动的两轮转向相同，则向相同，则两箭头同向两箭头同向 相啮合齿轮旋转方向的直箭头示意法相啮合齿轮旋转方向的直箭头示意法.7一对外啮合锥齿轮传一对外啮合锥齿轮传动，两箭头相互垂直、动，两箭头相互垂直、头对头或尾对尾头对头或尾对尾蜗杆传动应用左、右蜗杆传动应用左、右手法则判别手法则判别 相啮合齿轮旋转方向的直箭头示意法相啮合齿轮旋转方向的直箭头示意法.8 在判定轮系中各齿轮的转向时应注意，在判定轮系中各齿轮的转向时应注意，要按轮系
4、的传动路线要按轮系的传动路线由轮系的首端主动轮开由轮系的首端主动轮开始向后逐级依次进行，直至其末端从动轮始向后逐级依次进行，直至其末端从动轮。用直箭头表示定轴轮系中各齿轮转向用直箭头表示定轴轮系中各齿轮转向.9 示例：轮系中各齿轮转向的判定示例：轮系中各齿轮转向的判定 .10知识拓展与思考知识拓展与思考 对于平面定轴轮系来说，其首、对于平面定轴轮系来说，其首、末两轮之间的转向关系还可以用传动末两轮之间的转向关系还可以用传动中圆柱齿轮副的外啮合次数来判定，中圆柱齿轮副的外啮合次数来判定，为为奇数次奇数次时，首、末两轮的时，首、末两轮的转向相反转向相反；若若为偶数为偶数次，则首、末两轮的次，则首、
5、末两轮的转向相转向相同同。.11课堂练习课堂练习一、填空题：一、填空题：1 1、表示齿轮转动方向一般采用直箭头表示法，直、表示齿轮转动方向一般采用直箭头表示法，直箭头表箭头表示示 。齿轮可见侧中点处的圆周运动方向。2、定轴轮系中，某传动比所关联的首、末两轴若、定轴轮系中，某传动比所关联的首、末两轴若不平行，则判断该轮系首末两轮的旋转方向，只能不平行，则判断该轮系首末两轮的旋转方向，只能用用 的方法来确定。的方法来确定。画箭头画箭头.12课堂小结课堂小结 定轴轮系各轴转向基本基本知识知识掌握齿轮转向的直箭头示意法掌握齿轮转向的直箭头示意法理解理解能力能力应用应用能力能力相互啮合的齿轮转向表示法相互啮合的齿轮转向表示法能正确判定定轴轮系中各齿轮转向能正确判定定轴轮系中各齿轮转向.13
