1、理解记忆理解记忆 学习思路：学习思路：什么是什么是会计法律制度会计法律制度？（概念理解）？（概念理解）它由哪它由哪四个层次四个层次构成？（个层次）构成？（个层次）会计法律会计法律会计会计 法规法规国家统一国家统一会计制度会计制度人大人大国务院国务院财政部财政部地方性法规地方性法规地方人大地方人大等等会计规范会计规范性文件性文件会计规章会计规章注意代表注意代表性的内容性的内容及其法律及其法律效率效率1993年年1999年年1985年年制定修改修订 会计法会计法 企业财务报告条例企业财务报告条例小企业会小企业会计制度计制度企业会计企业会计制度制度基本准则基本准则 企业会计制度企业会计制度金融企业金
2、融企业会计制度会计制度准则指南准则指南具体准则具体准则 企业会计准则企业会计准则学习思路：学习思路：会计工作管理体制主要包括哪四类管理？会计工作管理体制主要包括哪四类管理？各类管理的要点？各类管理的要点？原则：统一领导、分级管理，原则：统一领导、分级管理，财政为主财政为主-、其他配合、其他配合-统统一会计制度、具体办法、一会计制度、具体办法、工作工作第一责任人，第一责任人，不是不是具体的管理人员具体的管理人员具体的会计责任具体的会计责任学习思路：学习思路：基本准则：假设、基础、质量要求基本准则：假设、基础、质量要求 基本要求：十项要求基本要求：十项要求-重点重点决策有用性：决策有用性：向财务报
3、告使用者提供有用的信息向财务报告使用者提供有用的信息受托责任的履行情况：受托责任的履行情况：反映管理层受托责任的履行情况反映管理层受托责任的履行情况会会 计计 主主 体体持持 续续 经经 营营会会 计计 分分 期期货货 币币 计计 量量客观性客观性可靠性可靠性及时性及时性实质重于形式实质重于形式相关性相关性可比性可比性谨慎性谨慎性重要性重要性明晰性明晰性可理解性可理解性 账账 簿簿实物实物款项款项凭证凭证报表报表 账账 簿簿什么是会计资料什么是会计资料不得随意变更不得随意变更会计政策会计政策经济业务事项经济业务事项经济事项经济事项经济业务（交易）经济业务（交易）经济经济业务业务事项事项财务状况
4、说明书财务状况说明书内部监督内部监督社会监督社会监督政府监督政府监督内部稽核内审、出纳内部稽核内审、出纳人员不得人员不得为什么把出纳不得兼任为什么把出纳不得兼任的的“账目登记账目登记”工作局限在工作局限在“收收入、支出、费用；债权、债务入、支出、费用；债权、债务”的账目的账目？出纳可以？出纳可以“登记账目登记账目”吗？吗？（二）主体（二）主体（一）定义（一）定义1.1.主体：主体：注册会计师注册会计师及及会计师事务所会计师事务所2.2.行为：审计、鉴证行为：审计、鉴证3.“3.“被审单位被审单位”的义务的义务 A.A.如实提供如实提供：会计资料、有关情况会计资料、有关情况 B.B.不得干预不得
5、干预：任何单位和个人任何单位和个人(包括委托单位和包括委托单位和财政等监管部门财政等监管部门)，不得以任何方式，要求或示意，不得以任何方式，要求或示意CPACPA及及AFAF出具不实或不当的审计报告出具不实或不当的审计报告4.4.其他形式：公众的检举、媒体的监督等其他形式：公众的检举、媒体的监督等（二）范围（二）范围 P81P81会计责任会计责任委托人委托人受托人受托人(会计师事务所会计师事务所)(公司公司)（三）会计责任与审计责任（三）会计责任与审计责任会计机构会计机构单独设置单独设置会计机构会计机构在其他机构中在其他机构中设置会计设置会计 人员人员代理记账代理记账规模大业务规模大业务多须配
6、会计多须配会计规模不大业务规模不大业务不多须配会计不多须配会计委托人委托人代理机构代理机构原始凭证及出纳业务还是委托入负责原始凭证及出纳业务还是委托入负责总会计师总会计师出纳出纳稽核稽核业务会业务会计计.总账总账电算化电算化财务科长财务科长(等等)形成档案形成档案 保管保管1 1年年 移交移交 档案管理档案管理会计机构会计机构办公室办公室夫妻关系、直系夫妻关系、直系血亲关系、三代血亲关系、三代以内旁系血亲以以内旁系血亲以及近姻亲关系及近姻亲关系会计会计 工作工作移交人员移交人员接替人员接替人员监交人监交人违法行为违法行为法律主体法律主体执法主体执法主体处罚方式处罚方式（罚谁（罚谁-单位、企业、
7、单位、企业、个人）个人）（罚什么，禁止性的规范（罚什么，禁止性的规范命令性的规范）命令性的规范）（谁来罚）（谁来罚）（怎么罚）（怎么罚）责令限责令限期改正期改正吊销吊销会计证会计证追究刑追究刑事责任事责任行政处分行政处分罚款罚款（单位、个人）（单位、个人）法律责任法律责任往来结算往来结算19881988年年1010月，国务月，国务院施行的院施行的现金管现金管理暂行条例理暂行条例中指中指出：出：“国家鼓励开国家鼓励开户单位和个人在经户单位和个人在经济活动中，采取转济活动中，采取转账等方式进行结算，账等方式进行结算，减少使用现金。减少使用现金。”开户单位开户单位开户开户 银行银行单位单位个人个人(
8、人民银行人民银行央行央行)政策银行政策银行商业商业(信用信用)银行银行信用社信用社结算业务结算业务能插入汉字并能成为合法日期的能插入汉字并能成为合法日期的为错为错 2 2月月1818日日 1010月月1212日日举例总结举例总结零贰月壹拾捌日零贰月壹拾捌日零壹拾月壹拾贰日零壹拾月壹拾贰日包括个体包括个体工商户工商户（一）（一）概念：概念：专用存款账户是存款人按照法专用存款账户是存款人按照法律、行政法规和规章，对其律、行政法规和规章，对其特定用途特定用途资资金进行专项管理和使用而开立的银行结金进行专项管理和使用而开立的银行结算账户。算账户。（二）使用范围：专用资金收、付、转。（二）使用范围：专用
9、资金收、付、转。（P152)（三）开户要求（三）开户要求 着重注意与一般单位相关的四项。着重注意与一般单位相关的四项。（一）（一）概念：概念：是存款人因是存款人因临时需要临时需要并并在规定期限内使用而开立的银行结在规定期限内使用而开立的银行结算账户。算账户。临时存款账户的有效期最临时存款账户的有效期最长不得超过长不得超过2 2年。年。（二）使用范围：临时存款账户用于（二）使用范围：临时存款账户用于办理临时机构以及存款人临时经营办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付。活动发生的资金收付。（三）（三）开户要求开户要求 （一）概念：（一）概念：（二）使用范围：（二）使用范围：1 1、营业执
10、照注册地与经营地不在同一行政区域、营业执照注册地与经营地不在同一行政区域（跨省、市、县）需要开立基本存款账户的。（跨省、市、县）需要开立基本存款账户的。2 2、办理异地借款和其他结算需要开立一般存款、办理异地借款和其他结算需要开立一般存款账户的。账户的。3 3、存款人因附属的非独立核算单位发生的收入、存款人因附属的非独立核算单位发生的收入汇缴或业务支出需要开立专用存款账户的。汇缴或业务支出需要开立专用存款账户的。4 4、异地临时经营需要开立临时存款账户的。、异地临时经营需要开立临时存款账户的。5 5、自然人根据需要在异地开立个人银行结算账、自然人根据需要在异地开立个人银行结算账户的。户的。（三
11、）开户要求（三）开户要求A公司公司B公司公司买卖合买卖合同同5万万C公司公司背书转让背书转让银行银行出票出票承兑承兑票票 据据出票人出票人付款人付款人收款人收款人转让转让承兑人承兑人被背书人被背书人背书人背书人保证人保证人 基本当事人基本当事人（做成时已存在）（做成时已存在）非基本当事人非基本当事人（交付后加入）（交付后加入）（三）票据的当事人（三）票据的当事人五五百货公司百货公司铜管厂铜管厂电冰箱厂电冰箱厂银行银行银行银行4、背书转让、背书转让3持票采购持票采购1、申申 请请2、出票、出票5、提示付款、提示付款6、入账、入账7、银行之间结算资金、银行之间结算资金 8、余款余款 退回退回第一节
12、第一节 税务管理税务管理学习思路（税务管理的三大问题）：学习思路（税务管理的三大问题）：税务登记税务登记 请联系第请联系第2 2章的银行结算章的银行结算账户的开立、变更和撤销账户的开立、变更和撤销 发票管理发票管理 三种发票：增值税专用发三种发票：增值税专用发票、普通发票、专业发票票、普通发票、专业发票 纳税申报纳税申报 33种方式种方式 一、一、税务登记管理税务登记管理(一一)开业登记开业登记先工商先工商后税务后税务先工商先工商后税务后税务先税务先税务后工商后工商30日内日内领取营业执照领取营业执照税务登记税务登记设置账簿设置账簿办理账务办理账务15日内日内（五）外出经营报验登记（五）外出经
13、营报验登记（六）税务登记证的作用与管理（六）税务登记证的作用与管理1、增值税专用发票、增值税专用发票（1）一般纳税人和小规模）一般纳税人和小规模（注意标准）（注意标准）2 2、普通发票、普通发票专用发票与专业专用发票与专业发票的区别？发票的区别？3.3.专业发票专业发票、减税免税也要纳税申报、减税免税也要纳税申报、需要延期纳税的，应提出申请，、需要延期纳税的，应提出申请，经批准在核定的期限内办理经批准在核定的期限内办理（二）纳税申报的内容（二）纳税申报的内容（三）纳税申报的方式（三）纳税申报的方式学习思路：学习思路：税款征收的一般原则税款征收的一般原则 税款征收的方式及适用情形税款征收的方式及
14、适用情形 重点重点 核定应纳税额核定应纳税额 重点重点 纳税人及扣缴义务人的权力和义务纳税人及扣缴义务人的权力和义务学习思路：学习思路：概念的逐步具体化：道德概念的逐步具体化：道德 职业道德职业道德 会计职业道德会计职业道德学习思路：学习思路：重点为会计职业道德的八项具重点为会计职业道德的八项具体内容体内容 地地 位位 基基 本本 要要 求求爱岗敬业爱岗敬业是做好一切工作的出是做好一切工作的出发点，也是会计人员发点，也是会计人员职业道德的首要前提职业道德的首要前提一要正确认识会计职业，树立爱岗敬业的一要正确认识会计职业，树立爱岗敬业的精神精神二要热爱会计工作，敬重会计职业二要热爱会计工作，敬重
15、会计职业诚实守信诚实守信是一切道德的基础和是一切道德的基础和根本，是人之为人的根本，是人之为人的最最要做老实人，说老实话，办老实事，不搞要做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假虚假二要执业严谨，信誉至上二要执业严谨，信誉至上三要保密守信，不为利益所诱惑三要保密守信，不为利益所诱惑廉洁自律廉洁自律是会计职业道德的前是会计职业道德的前提，同时也是会计人提，同时也是会计人员的行为准则员的行为准则一要树立正确的人生观和价值观一要树立正确的人生观和价值观二要公私分明，不占不贪二要公私分明，不占不贪三要遵纪守法，尽职尽责三要遵纪守法，尽职尽责客观公正客观公正是会计人员职业道德是会计人员职业道德的灵魂，也是
16、会计工的灵魂，也是会计工作最主要的职业行为作最主要的职业行为一要树立客观公正的态度和具备较强的专一要树立客观公正的态度和具备较强的专业知识和专业技能业知识和专业技能二要依法办事二要依法办事会计职业会计职业道德内容道德内容地地 位位 基基 本本 要要 求求坚持准则坚持准则是会计职业道德规范中的是会计职业道德规范中的重中之重重中之重一要熟悉准则一要熟悉准则二要遵守准则二要遵守准则三要坚持准则三要坚持准则提高技能提高技能是胜任本职工作的需要是胜任本职工作的需要一要学习科学文化知识，会计知识，一要学习科学文化知识，会计知识，培养高超的专业技术培养高超的专业技术二要重视在会计实践中提高会计职业二要重视在
17、会计实践中提高会计职业能力能力三要精益求精，不断提高业务素质三要精益求精，不断提高业务素质会计职业会计职业道德内容道德内容地地 位位 基基 本本 要要 求求参与管理参与管理是会计监督职能的要求是会计监督职能的要求一要努力钻研业务，提高业务技能，一要努力钻研业务，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础为参与管理打下坚实的基础二要熟悉财经法规和相关制度，为二要熟悉财经法规和相关制度，为单位管理决策提供专业支持单位管理决策提供专业支持三要熟悉服务对象的经营活动和业三要熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使企业管理的决策更具针务流程，使企业管理的决策更具针对性和有效性对性和有效性强化服务强化服务是提高会
18、计职业声誉的是提高会计职业声誉的重要途径，强化服务和重要途径，强化服务和奉献社会是会计职业道奉献社会是会计职业道德的最终归宿德的最终归宿一要树立强烈的服务意识一要树立强烈的服务意识二服务要文明二服务要文明三质量要上乘三质量要上乘会计职业道德规范的对象？会计职业道德规范的对象？单位会计人员和注册会计单位会计人员和注册会计师。师。因为二者都是以会计信息为载体从事工作的因为二者都是以会计信息为载体从事工作的作为会计人员忠于职守的表现在哪几个方面？作为会计人员忠于职守的表现在哪几个方面？忠实于忠实于服务主体，忠实于社会公众，忠实于国家。服务主体，忠实于社会公众，忠实于国家。会计人员要保守秘密，秘密有哪
19、几种？商业秘密有几会计人员要保守秘密，秘密有哪几种？商业秘密有几种？种？秘密分为：秘密分为：国家秘密，商业秘密，个人隐私三类国家秘密，商业秘密，个人隐私三类其中商其中商业秘密又分为三类：一是不能向竞争对手公开的、二业秘密又分为三类：一是不能向竞争对手公开的、二是对投资者保守的秘密、三是对内部人员应保守的秘是对投资者保守的秘密、三是对内部人员应保守的秘密密朱镕基哪一年在北京国家会计学院题词？内容是什么？朱镕基哪一年在北京国家会计学院题词？内容是什么？2001年年朱镕基同志视察国家会计学院时，题词：朱镕基同志视察国家会计学院时，题词：诚实守诚实守信，操守为重，坚持原则，不做假账。信，操守为重，坚持
20、原则，不做假账。常在河边走，就是不湿鞋；厂长成本；官出数字、数字出官；顶的住的站不住、站得住顶不住；理万金分文不沾；不为五斗米折腰等哪一种行为规范?会计专业技能包括哪些内容？（专业基础知识等五方面）爱岗敬业-基础 诚实守信-精髓 客观公正-灵魂 坚持准则-核心 坚持准则坚持准则-重中之重重中之重 强化服务强化服务-最终归宿最终归宿廉洁自律的自律包括几层含义？分行业自律和会计人员自律两层含义。第4章第3节学习思路：学习思路：道德与法律既有联系又有区别。道德与法律既有联系又有区别。联系是什么？区别是什么？联系是什么？区别是什么？联系区别1区别2第4章第4节学习思路：道德教育的形式、内容、学习思路：道德教育的形式、内容、途径途径形式内容途径练习1/2cdabcdBAC第4章第5节学习思路：道德的学习思路：道德的“他律性他律性”的讨论的讨论 2 2种检查机制；激励机制、惩处机制种检查机制；激励机制、惩处机制检查1检查2激励惩处第4章第6节学习思路：学习思路：道德建设的关键；道德建设的关键；道德建设的主体道德建设的主体组织实施
