四大地理区域PPT教学课件.ppt

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资源描述

1、复习目标复习目标 运用地图指出北方地区、南方地区、西北 地区和青藏地区四大地理区域的范围,明确四大地理区域划分的依据。在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭淮河一线的地理意义。一、中国的四大地理区域的划分一、中国的四大地理区域的划分首先,我们看看下列几幅图各是哪个地区的景观:首先,我们看看下列几幅图各是哪个地区的景观:西北荒漠西北荒漠江南水乡青藏高原华北平原华北平原中国的四大地理区域中国的四大地理区域CAB思考思考划分界线划分界线A、B、C的主导因素是什么?的主导因素是什么?界线A界线B界线C那么大家思考这样一个问题:这四大地理区域是按照什么标准划分的呢?四大地理区域,主要是依据气候和地形四大地理

2、区域,主要是依据气候和地形的差异,同时兼顾自然景观和土地利用的差异,同时兼顾自然景观和土地利用的不同来划分的。的不同来划分的。我们仔细观察下面几组图片,思考、回答图片后面的问题。ABC区区地地方方北北区区地地方方南南区区地地北北西西区区地地藏藏青青 我国的四大地理区域我国的四大地理区域A 界线界线A的确定,主导因素是什么?的确定,主导因素是什么?ABC1234 我国的四大地理区域我国的四大地理区域 界线界线A的确定,主导因素是什么?的确定,主导因素是什么?由此我们可以得出哪些结论呢?1、我国西北地区与其他地区的分界线与季风区与非季风区的界线大体一致。2、我国西北地区与其他地区的分界线,其形成的

3、主导因素是看是否受夏季风的影响,即季风因素的影响。界线界线B大致与大致与1月哪条等温线分布最接近?月哪条等温线分布最接近?0 界线界线B大致与多少大致与多少mm等降水量线最接近?等降水量线最接近?800ABC 我国的四大地理区域我国的四大地理区域 界线界线B的确定,主导因素是什么?的确定,主导因素是什么?西北地区西北地区北方地区北方地区南方地区南方地区青藏地区青藏地区比较上面的几幅图片,我们可以得出哪些结论呢1、我国北方地区和南方地区的分界线大致与1月0等温线,与我国800mm等降水量线,以及秦岭淮河一线相一致。2、其主导因素与气温和降水相关,即气候因素。界线界线C的确定,主导因素是什么?的确

4、定,主导因素是什么?界线界线C与图中哪两级阶梯的分界线基本吻合?与图中哪两级阶梯的分界线基本吻合?ABC 我国的四大地理区域我国的四大地理区域西北地区西北地区北方地区北方地区南方地区南方地区青藏地区青藏地区那么我们可以得出哪些结论呢?1、青藏地区和其他地区的分界线大致与我国地势第一二级阶梯的分界线相一致2、其主导因素是地势因素。小结:四大地理区域的划分名称位置范围主要省区划分依据北方北方地区地区南方南方地区地区西北西北地区地区青藏青藏地区地区大体位于大兴安岭、乌大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭淮河鞘岭以东、秦岭淮河以北,东临渤海、黄海以北,东临渤海、黄海位于秦岭淮河以南,位于秦岭淮河以南,青

5、藏高原以东,东南部青藏高原以东,东南部临东海、南海临东海、南海大体位于大兴安岭以西,大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山阿尔金长城和昆仑山阿尔金山以北山以北位于横断山以西,喜马位于横断山以西,喜马拉雅山以北,昆仑山和拉雅山以北,昆仑山和阿尔金山以南阿尔金山以南东北三省、黄河中下游各东北三省、黄河中下游各省全部或大部,甘肃东南省全部或大部,甘肃东南部和江苏、安徽北部部和江苏、安徽北部长江中下游、南部沿长江中下游、南部沿海和西南各省(市、海和西南各省(市、自治区)自治区)内蒙古、新疆、宁夏和内蒙古、新疆、宁夏和甘肃西北部甘肃西北部西藏、青海和四川西部西藏、青海和四川西部我我国季风气候区的北部国季风气

6、候区的北部地区,地区,1月月0 等温线和等温线和800毫米等降水量线以北毫米等降水量线以北我国季风气候区的南部我国季风气候区的南部地区,地区,1月月0 等温线和等温线和800毫米等降水量线以南毫米等降水量线以南非季风气候区,深居内非季风气候区,深居内陆,陆,400毫米等降水量线毫米等降水量线以西以西我国地势第一级阶梯。我国地势第一级阶梯。海拔高,气候寒冷海拔高,气候寒冷(1)北方地区与南方地区的分界线大致与 (山脉)(河流)一致。小测验:小测验:(2)西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与 mm等降水量线一致。(3)青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致 第 级与第 级阶梯

7、分界线一致。秦岭秦岭 淮河淮河400400一一二二中考资源网地理区域的内部具有 性,地理界线则反映出区域之间的 性。相似差异在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的。秦岭淮河一线就是我国的一条重要的地理界线。秦岭印象秦岭是一条东西走向的山脉,横亘在东部季风区的中部,犹如一道天然屏障,冬季阻挡减弱了寒冷干燥的西北风南下,夏季阻挡减弱了温暖湿润的东南方北上,对东部季风区南北的气候产生了巨大影响。南北太白山点苍山汉水300020001500500200(米)沿107o48E线陕西省南部地形剖面你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原因吗?你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原因吗?195

8、5年1月发生强寒潮时,秦岭北侧的西安最低气温为-20.6,南侧的安康最低气温为-7.6。看图思考:亚热带、暖温带根据什么分的?看图思考:亚热带、暖温带根据什么分的?亚热带亚热带暖温带暖温带这是根据什么分的?根据什么分的?这个呢?湿润地区湿润地区半湿润地区半湿润地区结合上面几幅图片,观察下面所示红色分界线,说明其地理意义?这些分界线大致都经过哪里?观察分析四大分区的地理界线是如何确定的?秦岭秦岭淮河以北淮河以北秦岭秦岭淮河以南淮河以南一月平均气温一月平均气温年降水量年降水量温度带温度带干湿地区干湿地区0以下以下0以上以上800mm以下以下800mm以上以上暖温带暖温带亚热带亚热带半湿润地区半湿润

9、地区湿润地区湿润地区耕地耕地类型类型耕作耕作制度制度 主要农主要农作物作物传统传统民居民居传统运传统运输方式输方式北北方方地地区区 南南方方地地区区 旱 地水 田一年一熟或两年三熟一年两熟至三熟小麦、大豆、花生、甜菜水稻、油菜、甘蔗屋顶坡度较小,墙体较厚屋顶坡度大,墙体高马车船秦岭-淮河线南北两侧的地理差异秦岭-淮河线以北秦岭-淮河线以南1月平均气温河流封冻情况年降水量植被类型耕地类型主要粮食作物耕作制度主要经济林木传统运输方式0结冰不结冰800毫米亚热带常绿阔叶林暖温带落叶阔叶林以旱地为主以水田为主小麦、玉米水稻两年三熟或一年一熟一年两熟或三熟苹果、柿、枣柑橘、柚、茶船马拉大车一、气温一、气

10、温1、1月份月份0等温线等温线2、日均温、日均温10积温积温4500等值线等值线3、暖温带和亚热带的分界线、暖温带和亚热带的分界线二、降水二、降水4、年降水量、年降水量800mm等降水量线等降水量线5、湿润地区与半湿润区的分界线、湿润地区与半湿润区的分界线三、气候三、气候 6、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线四、农业7、旱地农业与水田农业的分界线8、水稻生产与小麦生产的分界线五、植被9、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线六、河流10、该线以北的河流流量大、水位变化小、有结冰期 该线以南的河流流量小、水位变化大、无结冰期11、秦岭(和巴颜喀拉山)还是长江和黄

11、河的分水岭七、地形12、该线以北地形完整,以大高原和平原为主 该线以南地形破碎,以盆地和丘陵为主八、区域13、我国南方和北方的分界线14、我国华中和华北的分界线落叶阔叶林和针叶林落叶阔叶林和针叶林 常绿阔叶林常绿阔叶林 条件的差异条件的差异 流量小流量小 流量大流量大 气候差异,即北方降水量比南方少,气候差异,即北方降水量比南方少,气温比南方低。气温比南方低。降水差异降水差异 0400-800毫米毫米800毫米以上毫米以上高原、平原、山地高原、平原、山地高原、盆地、平原、丘陵高原、盆地、平原、丘陵3000026000010%鱼类鱼类3862220377.53%两栖类两栖类28440107.08

12、%爬行类爬行类37663005.97%鸟类鸟类1244873014.25%哺乳动物哺乳动物581434013.39%通过上表通过上表,你获得了哪些信息你获得了哪些信息?生物多样性的三个层次:生物多样性的三个层次:生物种类的多样性生物种类的多样性 我国珍稀的动植物我国珍稀的动植物丰富多彩的生态系统丰富多彩的生态系统 各种各样的环境各种各样的环境,形成了多种类型形成了多种类型的生态系统的生态系统.据初步统计据初步统计,中国陆地生态中国陆地生态系统类型有森林系统类型有森林212212类类.竹林竹林36.36.灌丛灌丛113113类类.草甸草甸7777类类.沼泽沼泽3737类类.荒漠荒漠5252类等类

13、等.生态系统的多样性生态系统的多样性不同物种需要不同的生不同物种需要不同的生态环境。生态系统的多态环境。生态系统的多样性是生物种类多样性样性是生物种类多样性的重要条件。的重要条件。此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵?据科学家估计,由于人类活动的强烈干扰,据科学家估计,由于人类活动的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快倍,比形成速度快100万倍,物种的丧失速度万倍,物种的丧失速度由大致每天由大致每天1个种加快到每小时个种加快到每小时1个种。从某种个种。从某种程度

14、上说,钟表的时针每走一个数字,就有一程度上说,钟表的时针每走一个数字,就有一个经历了千万年物竟天择的进化而生存下来的个经历了千万年物竟天择的进化而生存下来的物种从地球上永远的消失,终结了它坚强的物物种从地球上永远的消失,终结了它坚强的物种进化史。种进化史。人类社会的发展史,可以说人类社会的发展史,可以说就是人类利用野生动植物资源不就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而,工业革命断发展的历史。然而,工业革命以来的近以来的近200年,伴随着人口数年,伴随着人口数量膨胀和经济快速发展,野生动量膨胀和经济快速发展,野生动植物的种类和数量以惊人的速度植物的种类和数量以惊人的速度减少。减少。想一想

15、:想一想:造成生物多样性面造成生物多样性面临威胁的原因有哪临威胁的原因有哪些呢?些呢?17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量量1、森林大面积减少对生物多样、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?性有哪些影响?2 2、造成一些动植物物种灭绝、造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面?或濒危的因素包括哪些方面?生物多样性面临威胁的原因:生物多样性面临威胁的原因:1、栖息地的丧失(滥砍乱伐)、栖息地的丧失(滥砍乱伐)2、滥捕乱杀滥捕乱杀 3、环境污染环境污染 4、外来物种入侵、外来物种入侵2、迁地保护迁地保护:把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原 地,移入动物园、植物园

16、、水族馆和濒危动物繁殖中 心,进行特殊保护和管理。3 3、加强教育和法制管理:、加强教育和法制管理:广大民众行动起来广大民众行动起来中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法中华人民中华人民共和国野生动物保护法共和国野生动物保护法 中国自然中国自然保护纲要保护纲要等法律。等法律。就地保护(自然保护区)就地保护(自然保护区)迁地保护(动物园、植物园、水族迁地保护(动物园、植物园、水族馆等)馆等)加强教育和法制管理加强教育和法制管理生物多样性的价值生物多样性的价值 对于人类来说,生物多样性具有对于人类来说,生物多样性具有巨大的价值,包括以下三个方面。巨大的价值,包括以下三个方面。直接使用价值直接使用

17、价值间接使用价值间接使用价值潜在使用价值潜在使用价值直接使用价值直接使用价值2 2、药用价值、药用价值3 3、工业原料、工业原料美国有一种香槐树,在长成时,可像割美国有一种香槐树,在长成时,可像割橡胶一样,从树的表皮取出一种白色乳橡胶一样,从树的表皮取出一种白色乳汁,只需稍加提炼,便可获得类似石油汁,只需稍加提炼,便可获得类似石油的液体,代替石油燃料。还有一种能适的液体,代替石油燃料。还有一种能适应沙漠恶劣环境的名叫霍霍巴的灌木植应沙漠恶劣环境的名叫霍霍巴的灌木植物,它的果实含有物,它的果实含有50-60油性的乳油性的乳汁,经过提炼可做润滑油。我国海南的汁,经过提炼可做润滑油。我国海南的油楠树

18、,砍掉树干,油会源源而来,且油楠树,砍掉树干,油会源源而来,且产产“原油原油”10-15公斤。公斤。4 4、美学价值、美学价值1 1、食用价值、食用价值调节气候和水土保持调节气候和水土保持黄河源头黄河源头黄河黄河小学部小学部中学部中学部间接使用价值间接使用价值潜在使用价值潜在使用价值 对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的 使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值。使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值。无名小草无名小草(今天)(今天)克癌药克癌药(明天)(明天)我们强调保护生物多样性,绝不是禁止开发利用,而是反对盲目盲目、掠夺式掠夺式的开发利用,我

19、们应该合理利用我们应该合理利用。竹的年龄是竹的年龄是68年年最佳利用最佳利用,超过这个年限,超过这个年限,又逐渐减弱、丧又逐渐减弱、丧失利用价值失利用价值 保护生物多样性保护生物多样性是可持续发展的重是可持续发展的重要内容,是咱们义要内容,是咱们义不容辞的责任!不容辞的责任!小结小结:生物多样性及其保护生物多样性及其保护生物多样性的概念生物多样性的概念遗传多样性遗传多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性生物多样性的价值生物多样性的价值直接使用价值直接使用价值间接使用价值间接使用价值潜在使用价值潜在使用价值我国生物多样性的概况我国生物多样性的概况特点特点面临的威胁面临的威胁面临威胁的原因面临威胁的原因生物多样性的保护生物多样性的保护就地保护就地保护迁地保护迁地保护加强教育和法制管理加强教育和法制管理生物多样性的合理利用生物多样性的合理利用 通过这节课的学通过这节课的学习习,谈谈你的收获和谈谈你的收获和感受感受.

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