1、学校目标绩效管理考核工作落实制度一、分管校级领导责任分解考核指标，落实责任部门,明确具体责任人；二、党政办公室汇总责任分解情况，报校长审阅、印发，责任部门责任人签收；三、责任人解读相关指标，写出自评纪实、核算自评得分提交档案材料；对该指标中需其他部门协助提交材料的,报请分管领导协调解决；该责任人负责整理、汇总、组装、解释和说明该指标所有档案材料；四、自评纪实、自评得分报分管领导审阅、签字，党政办公室汇总、完成学校汇报材料等；五、提交档案材料按要求进行归类整理，要有完整的、体现推进具体工作的过程性材料（包括文字材料、图片音像资料和课件等），要有统一、规范的格（版）式，归档材料与提交目录按照一定顺
2、序逐一对应，且名称相符；六、责任人对提交档案材料在内容与形式上进行双重审核、把关，在规定时限内提交；教育督导室按照学校档案归档规范对档案材料的规范性进行审核，根据需要整合、整理、汇总；七、党政办公室组织校内自查，并将自查结果反馈给分管校级领导审核、确认；经审核、确认需要整改的，由分管校级领导协调责任人整改；根据自查工作需要，党政办公室随时协调分管校级领导现场办公，自查自纠；八、检查过程中，各责任人负责做好陪检和解释说明工作，根据需要，及时组织调配培训参加座谈问卷的师生；九、责任人参加评估反馈会议，结合反馈结果，制定整改措施和整改方案，明确整改期限，并书面总结整改成效,报分管校级领导审阅；党政办公室整合、整理、汇总，完成学校整改工作报告，报校长审阅后，按要求上报；十、检查工作结束后，所有档案整体移交档案室登记造册；-2 -
