1、落实安全教育落实安全教育创建和谐校园创建和谐校园2011年3月义蓬一中学校安全校本培训义蓬一中学校安全校本培训惨痛的教训v2009年年12月月7日晚，湖南省湘乡市私立育才日晚，湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成成8人罹难、人罹难、26人受伤。事件发生在晚自习人受伤。事件发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。再如生跌倒，骤然引发拥挤。再如2006年年11月月18日，江西都昌县土塘中学因学生在楼道上系日，江西都昌县土塘中学因学生在楼道上系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏
2、伤亡事件。造鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成成6人死亡，人死亡，39名学生受伤。名学生受伤。据调查显示，我国中小学生因交通事故、据调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的，平均每天有死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有多人，相当于每天有一个班的学生消失！触目惊心的数字敲响了一个班的学生消失！触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。意外伤害成为头号威胁，春校园安全警钟。意外伤害成为头号威胁，春游没有了，课间活动减少了，体育课简单得游没有了，课间活动减少了，体育课简单得不能再简单，尽管这样校园伤害事件仍令家不能再简单
3、，尽管这样校园伤害事件仍令家长和学校谈之色变。长和学校谈之色变。（一）比较突出的两方面校园安全问题：一是各种安全事故时（一）比较突出的两方面校园安全问题：一是各种安全事故时有发生，如食品安全事故、交通安全事故、教学设施安全事有发生，如食品安全事故、交通安全事故、教学设施安全事故以及打架斗殴、溺水死亡、校园暴力、自杀等。二是学生故以及打架斗殴、溺水死亡、校园暴力、自杀等。二是学生心理问题日益突出。心理问题日益突出。（二）教师的压力：校园安全逐渐成为社会的一个敏感神经，（二）教师的压力：校园安全逐渐成为社会的一个敏感神经，作为教师职业作为教师职业,也逐渐成为高危职业，各种问责制、道义的也逐渐成为高
4、危职业，各种问责制、道义的拷问再加上中考的压力如三座大山让教师不堪重负。拷问再加上中考的压力如三座大山让教师不堪重负。（三）校园安全，上下联动（三）校园安全，上下联动（附：（附：学校安全机制学校安全机制、教学安全制度教学安全制度、交通指示图交通指示图、门卫工作门卫工作、教师值周教师值周等）等）校园安全教育，责任重于泰山校园安全教育，责任重于泰山话题一：话题一：三大方面：三大方面：v校园安全教育工作总述校园安全教育工作总述（教育内容及职责）（教育内容及职责）v各类安全事故的预防与应对各类安全事故的预防与应对v附录附录1、2、3学生伤害事故处理办法学生伤害事故处理办法（进入话题（进入话题3）校园安
5、全读本内容简介校园安全读本内容简介话题二：话题二：（一）校园安全教育的主要内容（一）校园安全教育的主要内容v培养和加强学生的培养和加强学生的合格、守法合格、守法公民意识公民意识v学习和掌握更多的安全防范学习和掌握更多的安全防范知识和技巧知识和技巧进行进行自我救助自我救助v教导学生学会用教导学生学会用法律武器法律武器保护自己和他人保护自己和他人v学习和掌握对各种传播渠道的学习和掌握对各种传播渠道的信息进行筛选信息进行筛选和接受和接受（二）班主任安全职责的落实（二）班主任安全职责的落实（1）贯彻和落实学校的有关安全制度和决定，切实抓好本）贯彻和落实学校的有关安全制度和决定，切实抓好本班的班的日常安
6、全日常安全工作。工作。（2）及时发现新情况，了解）及时发现新情况，了解思想动态思想动态，做好，做好及时处理及时处理，或，或向学校领导报告；向学校领导报告；经常巡查经常巡查班里情况，随时发现和班里情况，随时发现和消除不安消除不安全隐患。全隐患。（3）经常宣传经常宣传安全知识；积极向学校领导提出安全建议安全知识；积极向学校领导提出安全建议（4）其他本班日常安全工作。）其他本班日常安全工作。1.安全职责：安全职责：2。安全职责的落实。安全职责的落实v强化安全强化安全意识意识，常抓宣传工作，常抓宣传工作v安全工作要抓到安全工作要抓到实处实处，管理上要，管理上要细致细致v工作上要善于工作上要善于沟通沟通
7、v在组建在组建班委班委时，要调动各方面力量强化安全。时，要调动各方面力量强化安全。（特别要落实好各类自修课等无教师管理时，发生（特别要落实好各类自修课等无教师管理时，发生突发事件的及时汇报制度）突发事件的及时汇报制度）（三）相关法规链接（三）相关法规链接1 1。教师教师在学校安全管理工作中的有关义在学校安全管理工作中的有关义务与权利：务与权利：中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法第八条第八条 教师应当履行的义务为：教师应当履行的义务为：（五）（五）制止有害于学生的行为制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；为，批评
8、和抵制有害于学生健康成长的现象；第九条第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责：政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责：（四）（四）支持教师制止有害于学生的行为支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法或者其他侵犯学生合法权益的行为。权益的行为。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 第十五条第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，成年人的人格尊严，不得不得对未成年学生和儿童对未成年学生和儿童实施实
9、施体罚、变相体罚或者其他侮辱体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的人格尊严的行为。行为。2、对教师在学校安全管理工作中的有关要求：、对教师在学校安全管理工作中的有关要求：3、学生在学校安全管理工作中的义务：中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法 第四十三条第四十三条 受受教育者应当履行下列义务：教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；成良好的思想品德和行为习惯；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。管理制度。学生伤害事故的处
10、理学生伤害事故的处理杭州市中小学校学生伤害事故处理条例杭州市中小学校学生伤害事故处理条例【文号】浙人大常（）号【文号】浙人大常（）号第十条第十条 下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担责任：下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担责任：（一）（一）学校管理制度有疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，未学校管理制度有疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，未及时采取补救措施的；及时采取补救措施的；案例链接案例链接1、2（二）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安（二）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安全标准的；全标准的；（三）学校对场地、房屋和
11、设备等维护、管理不当的；（三）学校对场地、房屋和设备等维护、管理不当的；（四）学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育（四）学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的；的；（五）学校组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施的；（五）学校组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施的；（六）学校向学生提供的食品、饮用水以及玩具、文具或者其他物品（六）学校向学生提供的食品、饮用水以及玩具、文具或者其他物品不符合有关的卫生、安全标准的；不符合有关的卫生、安全标准的；（七）学校组织安排的实习、劳动、军训、体育运动等体力活动，超（七）学校组织安排的实习、劳动、军训、体育运动等
12、体力活动，超出学生一般生理承受能力的；出学生一般生理承受能力的；杭州市中小学校学生伤害事故处理条例杭州市中小学校学生伤害事故处理条例话题三：话题三：（八）（八）学校组织体检获取学生身心异常或其他可能危及学生人身安全的有学校组织体检获取学生身心异常或其他可能危及学生人身安全的有关信息，未及时告知学生本人或未成年学生监护人的；关信息，未及时告知学生本人或未成年学生监护人的；（九）（九）学校已知学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体质、异常心学校已知学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体质、异常心理状态或特殊疾病，未予以必要照顾的；理状态或特殊疾病，未予以必要照顾的；案例链接案例链接3（十）（十
13、）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；案例链接案例链接4（十一）（十一）对未成年学生擅自离校等对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息与学生人身安全直接相关的信息，学校，学校发现或者知道，但发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；脱离监护人的保护而发生伤害的；案例链接案例链接5（十二
14、）（十二）学生伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩学生伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩大的；大的；案例链接案例链接6（十三）教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的；（十三）教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的；（十四）学校知道教职员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取（十四）学校知道教职员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；必要措施的；（十五）教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责，或者违反工（十五）教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责，或者违反工作要求、操作规程的；作要求、操作规程的；（十六）应当由学校承担责任的
15、其他情形。（十六）应当由学校承担责任的其他情形。第十一条第十一条 下列情形之一造成的学生伤害事故，下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已学校已履行相应职责，行为并无不当的，履行相应职责，行为并无不当的，不承担责任：不承担责任：（一）学生自行上学、放学或返校、离校途中发生的；（一）学生自行上学、放学或返校、离校途中发生的；（二）学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章（二）学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的；制度擅自离校期间发生的；（三）在放学或放假期间，学生自行到校活动或者自行（三）在放学或放假期间，学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的；滞留学校期间发生的
16、；（四）学生有特异体质、异常心理状态或特殊疾病，学（四）学生有特异体质、异常心理状态或特殊疾病，学生或未成年学生监护人未告知学校的；生或未成年学生监护人未告知学校的；（五）学生突发疾病，学校及时采取救护措施的；（五）学生突发疾病，学校及时采取救护措施的；（六）学生自我伤害造成伤残、死亡的；（六）学生自我伤害造成伤残、死亡的；（七）学生自身或者学生之间原因造成的；（七）学生自身或者学生之间原因造成的；（八）学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒（八）学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人
17、安全的行为的；险或者可能危及他人安全的行为的；（九）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发（九）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；生意外伤害的；（十）学校和学生以外的第三人造成的；（十）学校和学生以外的第三人造成的；（十一）教职员在校外实施与其职务无关的个人行为（十一）教职员在校外实施与其职务无关的个人行为引起的；引起的；（十二）不可抗力造成的；（十二）不可抗力造成的；（十三）依法不应当由学校承担责任的其他情形。（十三）依法不应当由学校承担责任的其他情形。v发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成
18、年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。援等方式救助。v 发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。行政部门报告。v 学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以指导、协助学校进行事故的处理工作，尽
19、快恢复学校正常的指导、协助学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。教育教学秩序。发生学生伤害事故，应当如何处理？发生学生伤害事故，应当如何处理？安全无小事，安全靠大家安全无小事，安全靠大家谢谢 谢谢 ！案例1 据报道：据报道：1998年年8月月17日下午，某初级中学二年级某班学生上体育课。日下午，某初级中学二年级某班学生上体育课。体育教师宋某上课时宣布：体育教师宋某上课时宣布：“为备战秋季运动会，有比赛项目的同学，这为备战秋季运动会，有比赛项目的同学，这节课自由练习，其余同学自由活动。节课自由练习，其余同学自由活动。”之后，宋某就回办公室了。其间，之后，宋某就回办公室了。其间，
20、学生张某在练习投标枪的过程中，由于动作变形，标枪偏离方向，正好学生张某在练习投标枪的过程中，由于动作变形，标枪偏离方向，正好扎在正在练习跳远的学生李某小腿上。后李某被送往医院，因肌腱受到扎在正在练习跳远的学生李某小腿上。后李某被送往医院，因肌腱受到损伤，不得不在医院疗养两个月，共花费医疗费损伤，不得不在医院疗养两个月，共花费医疗费6321元。李某的父母在元。李某的父母在与学校协商未果后，以学校失职为由，向法院起诉，要求该校赔偿医疗与学校协商未果后，以学校失职为由，向法院起诉，要求该校赔偿医疗费、误工费等费、误工费等7645元。元。这是一起由于学校未在体育课上说明注意事项又这是一起由于学校未在体
21、育课上说明注意事项又未尽到学生的保护义务而导致学生受伤的案例未尽到学生的保护义务而导致学生受伤的案例。本案中，虽然李某受伤。本案中，虽然李某受伤是由于学生张某练习标枪时失误所致，但不可推卸的主要原因是教师宋是由于学生张某练习标枪时失误所致，但不可推卸的主要原因是教师宋某没有说明注意事项又未尽到保护义务。教师宋某在体育课中，不进行某没有说明注意事项又未尽到保护义务。教师宋某在体育课中，不进行相应的保护和监督，而放任学生自由练习，导致学生伤害事故的发生。相应的保护和监督，而放任学生自由练习，导致学生伤害事故的发生。宋某的过失是很明显的，并且宋某所实施的是职务行为。由此我认为，宋某的过失是很明显的，
22、并且宋某所实施的是职务行为。由此我认为，学校应对这起学生伤害事故承担主要的法律责任。学校应对这起学生伤害事故承担主要的法律责任。案例2 1999年年10月月29日，某县某初级中学下午第三节课，任课老师让学生自习，日，某县某初级中学下午第三节课，任课老师让学生自习，自己在教师内批改作业。原告康某与被告李某同坐一排，相互开玩笑，康自己在教师内批改作业。原告康某与被告李某同坐一排，相互开玩笑，康某用圆珠笔戳李某头部，李某用铅笔向康某戳去，刺中康某右眼，致原告某用圆珠笔戳李某头部，李某用铅笔向康某戳去，刺中康某右眼，致原告康某右眼外伤，晶体半脱位，视网膜脱离，眼球穿通伤，经法医鉴定为七康某右眼外伤，晶
23、体半脱位，视网膜脱离，眼球穿通伤，经法医鉴定为七级伤残。因原被告之间赔偿协商不成，原告向法院起诉，要求被告和被告级伤残。因原被告之间赔偿协商不成，原告向法院起诉，要求被告和被告某初级中学承担人身损害赔偿责任。法庭经审理认为，李某属限制民事行某初级中学承担人身损害赔偿责任。法庭经审理认为，李某属限制民事行为能力人，给康某造成身体侵害，应承担主要民事赔偿责任，其后果应由为能力人，给康某造成身体侵害，应承担主要民事赔偿责任，其后果应由监护人（父母）承担。同时李某与康某同是在校学生，康某身体受害的事监护人（父母）承担。同时李某与康某同是在校学生，康某身体受害的事实发生在学校上课期间，该初级中学负有对学
24、生教育管理和保护的职责，实发生在学校上课期间，该初级中学负有对学生教育管理和保护的职责，由于学校教育管理和保护的职责疏漏，造成原告康某、被告李某在课堂上由于学校教育管理和保护的职责疏漏，造成原告康某、被告李某在课堂上嬉闹而致康某受伤，嬉闹而致康某受伤，估学校应承担一定的赔偿责任。法院依法判决被告李估学校应承担一定的赔偿责任。法院依法判决被告李某赔偿某赔偿9446元，被告某初级学校赔偿元，被告某初级学校赔偿4723元，原告康某承担元，原告康某承担1574元。在这元。在这个案件中，学校因为在履行教育管理、保护学生的职责上有一定过错，与个案件中，学校因为在履行教育管理、保护学生的职责上有一定过错，与
25、事故的发生有一定的因果关系，且事故造成了损害，依据法律法规的规定事故的发生有一定的因果关系，且事故造成了损害，依据法律法规的规定学校应承担相应的赔偿责任。学校应承担相应的赔偿责任。案例启示：1.课堂安全管理。包括日常上课、晚自修等，首先必课堂安全管理。包括日常上课、晚自修等，首先必须做好点名工作，发现有学生缺席的，须及时了解须做好点名工作，发现有学生缺席的，须及时了解情况，若学生无故缺席的，及时报告班主任（及时情况，若学生无故缺席的，及时报告班主任（及时通知家长）、和学校。通知家长）、和学校。2。出操、晨跑、九年级体育训练（水泥地立定跳远、。出操、晨跑、九年级体育训练（水泥地立定跳远、跑步拥挤
26、）等跑步拥挤）等 3。小店拥挤易造成踩踏事件。播放视频。小店拥挤易造成踩踏事件。播放视频4。校门口教师值岗。校门口教师值岗。5。体育课学生自由活动的安全隐患。体育课学生自由活动的安全隐患6。音、美、电脑等到公共教室上课的安全隐患。音、美、电脑等到公共教室上课的安全隐患 案例3 济南客车厂子弟学校一患有心肌炎初二女生，因上体育课未穿球鞋，济南客车厂子弟学校一患有心肌炎初二女生，因上体育课未穿球鞋，竟被老师罚跑竟被老师罚跑56圈。结果该女生在跑了几圈后，心脏病突发，经紧急抢圈。结果该女生在跑了几圈后，心脏病突发，经紧急抢救才转危为安。据女孩的同学讲，同学们都知道她有心脏病，女孩的家救才转危为安。据
27、女孩的同学讲，同学们都知道她有心脏病，女孩的家长也说，在入学之初就对学校及所有任课老师都讲明了孩子的身体情况。长也说，在入学之初就对学校及所有任课老师都讲明了孩子的身体情况。学校在日常教育教学活动中，学校在日常教育教学活动中，应当考虑到有特异体质或者特定疾病学生应当考虑到有特异体质或者特定疾病学生的特殊情况，应给予适当照顾的特殊情况，应给予适当照顾，不应组织其参加不适合的活动，否则造，不应组织其参加不适合的活动，否则造成学生伤害事故的，学校应当承担相应的责任。上述案例中，该女孩有成学生伤害事故的，学校应当承担相应的责任。上述案例中，该女孩有心脏病是大家都知道的事情，对此她的体育老师也是知道的，
28、老师在明心脏病是大家都知道的事情，对此她的体育老师也是知道的，老师在明知其有心脏病的情况下仍然罚其知其有心脏病的情况下仍然罚其2跑跑56圈，对此造成的伤害，学校应承圈，对此造成的伤害，学校应承担赔偿责任。担赔偿责任。案例启示：案例启示：学生体检结果要及时与家长沟通，特别是心脏病、学生体检结果要及时与家长沟通，特别是心脏病、癫痫等特异疾病的必须告知，同时告知体育老师。癫痫等特异疾病的必须告知，同时告知体育老师。案例4 某校初一学生甲，自小父母离异，随父一起生活，因缺某校初一学生甲，自小父母离异，随父一起生活，因缺少母爱，性情极为粗暴。由于经常被高年级的学生所欺负，少母爱，性情极为粗暴。由于经常被
29、高年级的学生所欺负，就随身带着一把匕首，以备在受欺负时自卫。同学发现后就就随身带着一把匕首，以备在受欺负时自卫。同学发现后就报告了老师，老师批评甲后就没有再管这事，而甲仍照常携报告了老师，老师批评甲后就没有再管这事，而甲仍照常携带匕首。一天，甲和同学发生口角。甲在一怒之下拔出匕首，带匕首。一天，甲和同学发生口角。甲在一怒之下拔出匕首，刺伤了该同学，致使该学生住院花掉了万余元医药费。如果刺伤了该同学，致使该学生住院花掉了万余元医药费。如果学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责的期间内，职责的期间内，教师或者其他工作人员发现未成
30、年学生有不教师或者其他工作人员发现未成年学生有不良行为或其他危险行为时，应及时制止，正确教育引导，避良行为或其他危险行为时，应及时制止，正确教育引导，避免恶性事件的发生。免恶性事件的发生。若学校未进行必要的管理、告戒或者制若学校未进行必要的管理、告戒或者制止，造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。止，造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。案例5 巩义市北山口镇山川村巩义市北山口镇山川村15岁的王朋辉，在郑煤机技校学岁的王朋辉，在郑煤机技校学习，习，08年年10月月16日日20时时30分许，王朋辉的父亲王长青接到分许，王朋辉的父亲王长青接到一陌生人的电话称，王朋辉在巩义中医院
31、抢救。一陌生人的电话称，王朋辉在巩义中医院抢救。“我慌了，我慌了，到中医院看时，孩子已不省人事。因当时人伤得厉害，我也到中医院看时，孩子已不省人事。因当时人伤得厉害，我也不太确认伤者是我儿子。不太确认伤者是我儿子。17日上午，我大儿子找到郑煤机学日上午，我大儿子找到郑煤机学校问我儿子的下落，朋辉的班主任说，孩子正在上课。下了校问我儿子的下落，朋辉的班主任说，孩子正在上课。下了课，班主任带着我大儿子，在学校找了一大圈也没有找到二课，班主任带着我大儿子，在学校找了一大圈也没有找到二儿子朋辉。班主任才想到朋辉是治疥疮请假回家了。我儿子儿子朋辉。班主任才想到朋辉是治疥疮请假回家了。我儿子是未成年人，在
32、学校就归学校托管，他出了学校，校方应该是未成年人，在学校就归学校托管，他出了学校，校方应该告知我们呀！告知我们呀！”。启示：启示：学生请假离校时，除办理正常的手续外，必须及时学生请假离校时，除办理正常的手续外，必须及时通知家长来接。以避免意外。学生违纪自行外出的，班主通知家长来接。以避免意外。学生违纪自行外出的，班主任须及时通知家长知道。任须及时通知家长知道。案例6 据据法制日报法制日报报道：报道：2002年年4月月24日，西宁市昆仑日，西宁市昆仑中学一名中学一名13岁学生马祥，在课间玩岁学生马祥，在课间玩“跳山羊跳山羊”游戏时，头游戏时，头着地摔在水泥地上，顿时昏迷、抽搐。被老师发现后，只着
33、地摔在水泥地上，顿时昏迷、抽搐。被老师发现后，只是对其做了简单的掐人中穴处理，就不再过问，结果导致是对其做了简单的掐人中穴处理，就不再过问，结果导致马祥因颅内大面积出血延误最佳治疗时机，不治身亡。马马祥因颅内大面积出血延误最佳治疗时机，不治身亡。马祥父母在与学校协商未果的情况下，祥父母在与学校协商未果的情况下，6月月13日以昆仑中学日以昆仑中学失职为由，起诉至西宁市成东区法院，目前，法院已受理失职为由，起诉至西宁市成东区法院，目前，法院已受理此案。此案。从本案来看，老师发现马祥昏迷、抽搐后，仅对其从本案来看，老师发现马祥昏迷、抽搐后，仅对其做了简单的掐人中穴处理后，就不再过问，做了简单的掐人中穴处理后，就不再过问，没有及时送医没有及时送医院抢救，也没有及时通知其监护人，院抢救，也没有及时通知其监护人，学校显然没有根据实学校显然没有根据实际情况及时采取相应措施，没有尽到照顾职责。际情况及时采取相应措施，没有尽到照顾职责。v社会安全事故或事件的预防和应对社会安全事故或事件的预防和应对v公共卫生事故的预防与应对公共卫生事故的预防与应对v意外伤害事故的预防和应对意外伤害事故的预防和应对v网络、信息安全事故的预防和应对网络、信息安全事故的预防和应对v自然灾害的预防和应对自然灾害的预防和应对
