1、基因的位置基因的位置抚顺一中抚顺一中 周海英周海英一、基因的概念及分布一、基因的概念及分布二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因 1 1、一对等位基因、一对等位基因 2 2、两对等位基因、两对等位基因三、性染色体上的基因三、性染色体上的基因 1 1、X X染色体上染色体上 2 2、Y Y染色体上染色体上 3 3、XYXY同源区段同源区段基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段。片段。一、基因的概念一、基因的概念二、基因的分布二、基因的分布细胞核：细胞核：线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体基因在染色体上基因在染色体上细胞质：细胞质：（不符合孟德尔遗传规律）（不符合孟德尔遗传规律）常染色体
2、常染色体性染色体性染色体二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因1 1、一对等位基因、一对等位基因a（2 2）基因型）基因型AaAa的个体可以产生的个体可以产生 种类型配种类型配子，雌雄配子子，雌雄配子 种组合方式，种组合方式，Aa Aa自交后代自交后代性状分离比为性状分离比为 ，与，与aaaa测交，后代性状测交，后代性状分离比分离比 。3:13:12 21:11:1（1 1）遵循基因的）遵循基因的 定律。定律。4 4分离分离 两对同源染色体上两对同源染色体上2 2、两对等位基因、两对等位基因 一对同源染色体上一对同源染色体上aB abA b aBA 不遵循基因自由组合定律不遵循基因自由组合定
3、律遵循基因自由组合定律遵循基因自由组合定律二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因a 基因型基因型AaBbAaBb的个体可以产生的个体可以产生 种类型配子；种类型配子；雌雄配子的结合方式有雌雄配子的结合方式有 种；种；自交后代性状分离比为自交后代性状分离比为 ；与与aabbaabb测交，后代性状分离比测交，后代性状分离比 。9:3:3:19:3:3:14 41:1:1:11:1:1:11616 两对同源染色体上两对同源染色体上二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因 一对同源染色体上一对同源染色体上B abA b aBA 二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因（1 1）基因型的个体可以产生）
4、基因型的个体可以产生 种类型配子，种类型配子，分别是分别是 ，与，与aabbaabb测交，后代基因型及比测交，后代基因型及比例例 。ABAB、ababAaBb:aabb=1:1AaBb:aabb=1:12 2 一对同源染色体上一对同源染色体上B abA b aBA 二、常染色体上的基因二、常染色体上的基因（2 2）基因型的个体可以产生）基因型的个体可以产生 种类型配子，种类型配子，分别为分别为 ，与，与aabbaabb测交，后代基因型及比测交，后代基因型及比例例 。AbAb、aBaBAabbAabb：aaBb=1:1 aaBb=1:12 2 【针对训练针对训练1 1】某动物细胞中位于常染色体上
5、的基某动物细胞中位于常染色体上的基因因A A、B B、C C分别对分别对a a、b b、c c为显性。用为显性。用2 2个纯合个体个纯合个体杂交得杂交得F F1 1，F F1 1测交结果为测交结果为aabbccaabbcc：AaBbCcAaBbCc：aaBbccaaBbcc：AabbCc=1AabbCc=1：1 1：1 1：1 1。则则F F1 1体细胞中三对基因在体细胞中三对基因在染色体上的位置是（染色体上的位置是（）B B【针对训练针对训练2 2】某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因虫基因(Bt(Bt基因基因)导入棉花细胞内，培养并筛选出导入棉花细胞内，培
6、养并筛选出BtBt基因成功地整合到染色体上的抗虫植株。经检测发基因成功地整合到染色体上的抗虫植株。经检测发现，抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方现，抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方式有甲、乙、丙三种式有甲、乙、丙三种(图中黑点表示图中黑点表示BtBt基因存在位基因存在位置置)。若让这些抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非。若让这些抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是抗虫植株之间的比例最不可能的是()()A A9 91 B1 B3 31 C1 C1 10 D0 D15151 1 A A【能力提升能力提升1 1】玉米是一种雌雄同株的二倍体玉米是一种雌雄同株的二倍
7、体(2n=20)(2n=20)植物，植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关。当细胞中含有丁色素玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关。当细胞中含有丁色素时呈紫色，含有丙色素时呈红色，无丙和丁时呈白色。与这时呈紫色，含有丙色素时呈红色，无丙和丁时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下图所示。些色素合成有关的部分酶和基因情况如下图所示。(1)(1)现有一基因型为现有一基因型为AaBbddAaBbdd的红色籽粒植株，开花时发现能产的红色籽粒植株，开花时发现能产生数量相等的生数量相等的4 4种配子，由此可知种配子，由此可知A A、a a与与B B、b b这两对等位基因这两对等位基因位于位于 染色体
8、上。该植株自交所结籽粒性状及分离比染色体上。该植株自交所结籽粒性状及分离比为为 。两对两对红：白红：白=9:7=9:7 (2)(2)现已查明，现已查明，B B、b b与与D D、d d基因均位于基因均位于1010号染色号染色体上。且不发生交叉互换。让一基因型为体上。且不发生交叉互换。让一基因型为AABbDdAABbDd的玉米植株进行测交。如果所结籽粒的性状分离的玉米植株进行测交。如果所结籽粒的性状分离比为白色：红色：紫色比为白色：红色：紫色=1=1：1 1：0 0，请在方框中画，请在方框中画出基因在染色体上可能的位置关系出基因在染色体上可能的位置关系(用竖线表示用竖线表示染色体，黑点表示基因的
9、位点，并标上相应的基染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因因)。XYXY同源区段同源区段Y Y非同源区段非同源区段X X非同源区段非同源区段三、性染色体上的基因三、性染色体上的基因控制性状的基因位于性染色体上，所以遗传上总控制性状的基因位于性染色体上，所以遗传上总和和 相关联，这种现象叫做相关联，这种现象叫做 。伴性遗传伴性遗传性别性别1 1、X X染色体非同源区段染色体非同源区段三、性染色体上的基因三、性染色体上的基因表现为表现为交叉遗传交叉遗传：即雄性个体的：即雄性个体的X X染色体来自亲染色体来自亲本的本的 性，并将其传给下一代的性，并将其传给下一代的 性。性。遗传特点：遗传特点：
10、雌雌雌雌【针对训练针对训练3 3】用下表中四种纯合果蝇做亲本进行杂交实验，用下表中四种纯合果蝇做亲本进行杂交实验，长翅（长翅（B B）对小翅（）对小翅（b b）为）为显显性。若要性。若要通过通过一次杂交一次杂交实验确实验确定基因定基因B B、b b是在是在常常染色体上，还是在染色体上，还是在X X染色体上，可设计染色体上，可设计实验如下：杂交组合为实验如下：杂交组合为 ，子代可能出现的情况：，子代可能出现的情况：若长翅与小翅形状的表现与性别无关，则基因位于若长翅与小翅形状的表现与性别无关，则基因位于 染染 色体上；若色体上；若 ，则基因位于则基因位于 染色体上染色体上。甲甲乙乙丙丙丁丁长翅长翅
11、长翅长翅小翅小翅小翅小翅常常子代中雌性全为长翅，雄性全为小翅子代中雌性全为长翅，雄性全为小翅X X甲甲x x丁丁【方法规律方法规律】若若通过通过一次杂交实验一次杂交实验，鉴别某等位基，鉴别某等位基因是在因是在常常染色体染色体还是在还是在X X染色体上染色体上，应选应选择的杂交组合为择的杂交组合为：隐性性状隐性性状的雌性与显性性状的雄性。的雌性与显性性状的雄性。【针对训练针对训练4 4】果蝇的红眼为伴果蝇的红眼为伴X X染色体显性遗传，染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是即可直接判断子代果蝇性别的
12、一组是 （）A A杂合红眼雌果蝇杂合红眼雌果蝇x x红眼雄果蝇红眼雄果蝇 B B白眼雌果蝇白眼雌果蝇x x白眼雄果蝇白眼雄果蝇C C杂合红眼雌果蝇杂合红眼雌果蝇x x白眼雄果蝇白眼雄果蝇 D D白眼雌果蝇白眼雌果蝇x x红眼雄果蝇红眼雄果蝇D D2 2、Y Y染色体非同源区段染色体非同源区段三、性染色体上的基因三、性染色体上的基因遗传特点：只有遗传特点：只有 表现该性状，且该性状只表现该性状，且该性状只遗传给后代中的遗传给后代中的 ，都没有该性状。都没有该性状。雄性雄性雌性雌性雄性雄性【针对训练针对训练5 5】山羊性别决定方式为山羊性别决定方式为XYXY型。下面的型。下面的系谱图表示了山羊某种
13、性状的遗传，图中深色表示系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：变异和基因突变的条件下，回答下列问题：1 1、据系谱图推测，该性状为、据系谱图推测，该性状为 （填（填“隐性隐性”或或“显性显性”）性状。）性状。隐性隐性2 2、假设控制该性状的基因位于、假设控制该性状的基因位于Y Y染色体上，依照染色体上，依照Y Y染染色体上基因的遗传规律，在第色体上基因的遗传规律，在第代代中表现型不符合中表现型不符合该基因遗传规律的个体是该基因遗
14、传规律的个体是 （填个体编号）（填个体编号）3 3、若控制该性状的基因仅位于、若控制该性状的基因仅位于X X染色体上，则系谱染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是图中一定是杂合子的个体是 _ _（填个体编号），可能是杂合子的个体是（填个体编号），可能是杂合子的个体是 _ _（填个体编号）。（填个体编号）。-2-2-2-2、-2-2、-4-4-1-1、-3-3和和-4-43 3、XYXY同源区段同源区段三、性染色体上的基因三、性染色体上的基因雌性基因型有雌性基因型有 种，种，分别是分别是 。雄性基因型有雄性基因型有 种，种，分别是分别是 。X XA AY YA A X XA AY Ya a X
15、 Xa aY YA A X Xa aY Ya aX XA AX XA A X XA AX Xa a X Xa aX Xa a3 34 4遗传特点：性染色体上能发生交叉互换的基因位遗传特点：性染色体上能发生交叉互换的基因位于于 区段；此区段上的基因的遗传与性区段；此区段上的基因的遗传与性别别 （有关（有关/无关）。无关）。XYXY同源区段同源区段有关有关【针对训练针对训练6 6】右图为果蝇性染色体结构简图。要判右图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因是位于片段断果蝇某伴性遗传基因是位于片段I I上还是片段上还是片段II1II1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表上，现用一只表现型是
16、隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为：现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为：雌性为显性，雄性为隐性；雌性为隐性，雄雌性为显性，雄性为隐性；雌性为隐性，雄性为显性。可推断、两种情况下该基因分别性为显性。可推断、两种情况下该基因分别位于（位于（）A.I A.I；I I B.II1 B.II1；I I C.II1 C.II1或或I I；I I D.II1 D.II1；II1II1C C 某多年生植物的性别是由性染色体某多年生植物的性别是由性染色体XYXY决定的，现有一对相对性决定的，现有一对相对性状高茎（状高茎（A A）与矮茎（）与矮茎（a a）。但不知道其基因在）。但
17、不知道其基因在常常染色体还是在染色体还是在性性染色体，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：染色体，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。（1 1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于上还是位于片段上，应选择的杂交组合是雌性片段上，应选择的杂交组合是雌性_，雄性雄性_。若子代雌性表现。若子代雌性表现_，雄性表现，雄性表现_，表明控制该性状的基因，表明控制该性状的基因 位于位于片段上片段上。矮茎矮茎纯合高茎纯合高
18、茎高茎高茎矮茎矮茎【能力提升能力提升2 2】（2 2）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，雄性都表现为高茎，_（能（能/否）确定其基因的否）确定其基因的位置，理由位置，理由_ 。为了进一步探究，最简便的办法是选择为了进一步探究，最简便的办法是选择F F1 1的雄性高的雄性高茎个体与茎个体与_雌性（基因型），再进行杂交，雌性（基因型），再进行杂交，若若F F2 2中雌性表现全为中雌性表现全为_，雄性表现全为，雄性表现全为_，表明控制该性状，表明控制该性状 的基因位于的基因位于片段上。片段上。不能不能位于常染色体和位于常染色体
19、和XYXY同源区段同源区段上子代雌雄上子代雌雄都表现为显性都表现为显性X Xa aX Xa a或或aaaa矮茎矮茎高茎高茎（3 3）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因_（能（能/否）位否）位片段上，原因是片段上，原因是 。若控制生物一对性状的基因位于若控制生物一对性状的基因位于片段上，则一片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有个比较大的种群中其基因型最多有_种。种。不能不能若在若在片段上，雌性个体不可能有该性状的表现片段上，雌性个体不可能有该性状的表现7 7【综合练习综合练习1 1】果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一果蝇品系众多，是遗传
20、学研究的常用材料。现有一种种“翻翅平衡致死系翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条果蝇，其个体的体细胞中一条2 2号染色体上号染色体上有一显性基因有一显性基因A A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2 2号染号染色体上也有一个显性基因色体上也有一个显性基因B B（星眼状），也是纯合致死基因，（星眼状），也是纯合致死基因，即：即：“翻翅平衡致死系翻翅平衡致死系”和和 均为致死，只有的杂合子均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。以下所有关问题均不考虑基因互换。存活，表现为翻翅星状眼。以下所有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：请分析回答：（1 1）
21、翻翅星状眼能产生）翻翅星状眼能产生2 2种类型的配子种类型的配子 和和 。（2 2）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有 种。种。AbAbaBaB一一（3 3）果蝇红眼（）果蝇红眼（H H）对白眼（）对白眼（h h）为显性，这对等位基因位）为显性，这对等位基因位于于X X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为 性性状，雄果蝇表现为状，雄果蝇表现为 性状，雌雄果蝇性状，雌雄果蝇的比例为的比例为 。（4 4）若上述两
22、对显性纯合致死基因）若上述两对显性纯合致死基因AaAa、BbBb位于位于X X染色体上，染色体上，Y Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 （显性基（显性基因成单存在时不致死）。因成单存在时不致死）。翻翅星状眼红眼翻翅星状眼红眼1:11:11:21:2翻翅星状眼白眼翻翅星状眼白眼【综合练习综合练习2 2】果蝇的果蝇的X X、Y Y染色体（如图）有同源区段（染色体（如图）有同源区段（I I片段）和非同源区段（片段）和非同源区段（II-1II-1、II-2II-2片段）。有
23、关片段）。有关 杂交杂交实验结果如上表。下列对结果分析错误的是（实验结果如上表。下列对结果分析错误的是（）A.A.通过杂交组合一通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状直接判断刚毛为显性性状B.B.通过杂交组合二通过杂交组合二,可以判断控制该性状可以判断控制该性状的基因位于的基因位于II-1II-1片段片段C.IC.I片段的基因控制的性状在子代中也片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异可能出现性别差异D.D.减数分裂中，减数分裂中，X X、Y Y染色体能通过交叉染色体能通过交叉互换发生基因重组的是互换发生基因重组的是I I片段片段杂交组合杂交组合一一P P：刚毛：刚毛 ()截毛截毛 ()
24、F1)F1 全刚毛全刚毛 杂交组合杂交组合二二 P P：截毛：截毛 ()刚毛刚毛 ()F1)F1 刚毛刚毛 ()截截毛毛 ()1 1 1 1 杂交组合杂交组合三三P P：截毛：截毛 ()刚毛刚毛 ()F1)F1 截毛截毛 ()刚刚毛毛 ()1 1 1 1 B B【综合练习综合练习3 3】某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的产生的 假设突变性状和野生性状由一对等位基因假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A(A、a)a)控制控制，为了进一步了解突变基因的显隐性，为了进一步了解
25、突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。如表所示。性别性别 野生性野生性状状突变性突变性状状突变性状突变性状/(/(野生性状突变野生性状突变性状性状)雄株雄株 M M1 1M M2 2Q QM M2 2/(M/(M1 1M M2 2)雌株雌株 N N1 1N N2 2P PN N2 2/(N/(N1 1N N2 2)下列有关实验结果和结论的说法不正确的
26、是下列有关实验结果和结论的说法不正确的是()()A A如果突变基因位于如果突变基因位于Y Y染色体上且为显性，则染色体上且为显性，则Q Q和和P P值分别为值分别为1 1、0 0B B如果突变基因位于如果突变基因位于X X染色体上且为显性，则染色体上且为显性，则Q Q和和P P值分别为值分别为0 0、1 1C C如果突变基因位于如果突变基因位于X X和和Y Y的同源区段，且为显性，的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为则该株突变个体的基因型为X XA AY Ya a、X Xa aY YA A或或X XA AY YA AD D如果突变基因位于常染色体上且为显性，则如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q Q和和P P值分别为值分别为1/21/2、1/21/2性别性别野生性野生性状状突变性突变性状状突变性状突变性状/(/(野生性状突变性状野生性状突变性状)雄株雄株M M1 1M M2 2Q QM M2 2/(M/(M1 1M M2 2)雌株雌株N N1 1N N2 2P PN N2 2/(N/(N1 1N N2 2)C C
