苏少版四年级下册《美术》第14课 听音乐画音乐-ppt课件-公开课-(配套教案编号:f016b).pptx

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歌曲带给你什么样的感受?,欢快、热烈,他早年学习钢琴和大提琴,是第一个真正将音乐展现在画布上的艺术家, 梦中的笛声 ,从作品中你看到了什么?,康定斯基(俄罗斯),听音乐 画音乐,听音乐 说感觉 想颜色,音乐带给人的感觉不同,适合表现的颜色也不同, 由此可见,音乐是有色彩的。,忧伤、凄婉,欢快、热烈,悠扬、抒情,雄壮的交响曲,钢琴曲,轻音乐,琵琶练习曲,点、线、面,有人认为点、线、面传达给你的音乐信息如下,你能感觉到吗?,厚重、低沉,柔和,跳跃,线,点,面,有人认为同一种造型要素也许会给人带来不同的感受,你是否也能感觉到?,舒缓、柔和,急促的张力,生机勃勃,平静,紧张不安、激烈,吉他曲 特罗斯勒(瑞士),雪绒花,赛马,吉普舞曲,四重奏 (水粉色),作品表现的是什么样的音乐? 从什么地方看出来的?,迪斯科舞曲(彩色水笔),作业,听音乐,表现一幅某种乐曲的图,用点线面、形状和色彩表达你的感受;也可画你喜欢的歌曲。,介绍自己的作品: 1、表现的是什么样的音乐?(欢快、激烈、忧伤) 2、用了哪些颜色表现的? 3、用了什么样的点、线、面或图形来表现的? 为什么这么表现?,评价其他同学的作品: 猜猜他表现的是怎样的音乐? 从哪里看出来的?(颜色?点线面或图形?),同桌互相说一说 让同桌猜猜你表现的是什么?是否和你的原意相近?,拓展,

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