1、高考模拟以“学习新知卓越”为主题的作文导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求作文。共产党宣言是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的标志，对指导中国革命实践有着非同寻常的影响。1939年底，毛泽东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读。共产党宣言我看了不下100遍，遇到问题我就翻阅马克思的共产党宣言，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次我都有新的启发。我写新民主主义论时,共产党宣言就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用，要应用，就要经常读，重点读。”2014年10月15日，在文艺工作座谈会上，习近平总书记指出，“文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来
2、源于人民。世事洞明皆学问，人情练达即文章。艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”“曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成红楼梦这种百科全书式巨著的写作。”学校组织了以“学习新知卓越”为主题的征文活动，请结合以上材料，写一篇文章,体现你的认识与思考。要求：明确任务，选好角度，自选文体，自主立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。文题详解审题：这是一道任务驱动型作文题。材料包括两段话。第一段介绍了共产党宣言的意义，毛泽东关于学习共产党宣言时的体会，强调了学习共产党宣言的重要性，因为其反复阅读、认真学习，每次都有新的启发和
3、收获。把理论应用到实践，创作出新民主主义论，伟人毛泽东卓越的见识，开创中国革命的新篇章。第一段还为我们诠释了主题关键词的具体内涵，以及其相互之间的关联：学习向人民群众、社会生活，是根；新知发展的方向、实践应用，是树；卓越力量所开启、辉煌与超越，是果。第二段以习近平总书记在文艺座谈会上的讲话，指出文艺的创新源于人民，具体阐释了文艺创作不能脱离人民群众，应该脚踏实地，并用曹雪芹创作红楼梦为例，提出了方法论，进一步阐释主题“学习纲领、经典，向人民大众学习”、“新知要创新，有新的建设和创造，要应用于实践”、“卓越是超越，是成就伟业，是开启未来”。综合以上分析，主题词的解读来源于两则材料，但三个主题词之
4、间的逻辑关系又有着非常微妙的联系，当代学生求学之路首要的任务是学习，而学习的方法、向谁学习、怎样学习成为三个主题词关系中的出发点，而学习的初始目标即为获得新知，新知不仅是学习所得，更有创新创造，只有创新创造才能在学习的基础上获得新知，故而“新知”体现了学习与创造的辩证关系，而“卓越”则是学生的终极目的，卓越不仅仅外化于才华，更体现出的是为国为民的境界，是更高远的胸襟与怀抱，是视野与格局，三个主题词的思辨与逻辑，体现了语文核心素养，是“立德树人”的具化。导语要求写一篇征文，主题是“学习新知卓越”。推理可知，文章的写作主体身份应是高三的学生，面对的读者是高三的学生。所以，文章要体现青年学子的使命担
5、当，要体现自身在奋发有为的成长之路上对主题词“学习新知卓越”的思考。考生只要紧扣“学习新知卓越”这个主题，将个人成长与时代发展紧密结合，体现青年一代的勤奋拼搏、创新创造、卓越追求对未来的自信，就不会跑题。行文构思时，我们可以写学习新知，追求卓越，首先可以列举上海市勇立潮头，依靠科技创新走出了一条驱动城市现代化发展的新路子，迈上了卓越之路的例子论证学习新知是追求卓越的必要条件，而为了实现更高层次的卓越，就需要强化创新；紧接着列举英国在18、19世纪领先于世界，美国在21世纪领先于世界的例子论证学习新知的同时需要创新驱动，而创新驱动是追求卓越的必要条件；最后结合现实升华主题，我们要追求卓越，要站在
6、世界最前沿，领跑于世界，掌握高精尖技术，比如量子技术、芯片技术、5G技术、人工智能、生命科学等，就要在创新上追求卓越，助推中国技术创新从“跟跑”向“并跑”和“领跑”转变，如此，民族复兴指日可待。立意：（1）学习得新知，卓越向未来。（2）追求卓越，学习新知。（3）学习方能精彩，新知造就卓越。例文：学新知担复兴大业，习本领创卓越未来浮舟沧海路，笃学向未来。于历史烟尘中，一代伟人毛泽东醒我辈之头脑：学新知当笃行勤奋；于百年机遇时，新时代的领路人亦给我们指明方向：兴伟业当追求卓越。学习为根，新知是树，卓越是果。凡益之道，与时偕行。吾辈青年，受惠于时代，也将随时“出列”，回馈时代。在接过“接力棒”的一刻
7、，我们会描摹个人的发展蓝图，也该擘画出高远的追求远景，绘家国清平四海之蓝图。我辈当学新知担复兴大业，习本领创卓越未来。学海泛舟，执勤奋之笔，写就葳蕤繁花、盎然生机。对于青年，学习不倦是干事创业之基。李大钊曾言：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，少年时代的毛泽东抓住学习机会，无视环境的喧嚣，不顾物质的匮乏，闹市读书，坚持不懈，笃定心志，向伟人致敬，努力学习获得知识，我辈青年当立鸿鹄志，求真学问，练大本领，当实干家，谱写青春华章，迸发青春力量。青年就有了雕刻自我的初心，就有了书写时代画卷的动因。求索之路难免“道阻且长”，而甘愿为复兴之
8、业竭尽力量，前行之路上也就有了引路的明灯。收获新知，以创新为墨，绘出心之弥坚、志之高远。对于青年，锐意创新是担当大任之行。看列星耀长空，感正气满乾坤，我辈青年，当紧随先烈，追光而行，赓续薪火，溯时代之光逆流而上锐意创新以求新知。漫溯历史，时代前进的动力来源于新知，新知的获得需要创新。青年自当担有高远之志，以新知以创新。诚如新时代的领路人所言，青年想要自身成长，要广为汲取、接纳。要尊重传统，传承传统中经典的内容。但不能亦步亦趋，缺乏独立判断。时代更迭，我辈要保持创造的热情和活力，让手中的“创造”，同频于时代的“脉搏”。我辈青年当承时代风云，以微毫诠释盛大。榜样在此，我辈不应囿于书斋一隅，而须追随
9、时代之光，沉凝精神力量。追求卓越，以未来为纸，画出家国情怀、责任担当。对于青年，拼搏奋斗是书写历史之志。高举强国志，追求卓越，以奋发之光鼓舞世人。习近平主席曾寄予广大青年“踔厉奋发，笃行不怠”的嘱托，我辈青年唯有笃行实干、砥砺有为，方能绵延大国威望，永屹世界民族之林。青年志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。行在复兴大业的征途中，我辈青年当笃信：功成不必在我，功成必定有我。“守住前辈的火，开辟明天的路。”诚如斯言，作为新时代青年的我们，理应以扎实学识、坚强意志为国家建设添砖加瓦！时代的画卷徐徐铺展，我们踔厉笃行，守正创新，一起向未来！
