1、唱脸谱教学目标一（知识与技能）：1、通过欣赏脸谱、唱脸谱歌曲的学习，让学生了解戏歌这种新的歌曲体裁，了解脸谱是中国京剧的一种脸部化妆方式。2、通过对唱脸谱的学习，了解戏歌、脸谱、四击头、拖腔、下滑音及京剧的表演形式等知识。二（过程与方法）：在听，唱，模仿等各种活动过程中，通过戏歌感受京剧魅力。三（情感态度与价值观）：通过唱脸谱歌曲的学习让学生了解中国国粹与流行音乐的巧妙结合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。教学重点了解脸谱知识，知道不同脸谱代表的不同性格特征，并且认识到脸谱在京剧中的作用。教学难点1、休止符、弱起和结尾拖腔处的唱法。2、掌握京剧的相关知识，并且能够熟
2、练的、带有京剧韵味的演唱戏歌唱脸谱教学过程（课前播放赤伶，学生伴随着歌声走进教室）一导入（师生问好）师：同学好，刚才听的这首赤伶都会唱是吧？谁能说出这首歌与众不同的特点来？（生回答：即像唱歌又像唱戏）对，又像戏又像歌，这种音乐体裁叫戏歌，也就是说曲子里既有现代通俗音乐素材也有戏曲音乐素材。我再问大家，你们还听过哪些戏歌？今天我们就来学习一首戏歌唱脸谱，它是流行音乐和京剧艺术巧妙完美的揉合。二、新歌学唱1、初次欣赏唱脸谱问题：歌曲可划分几个部分（曲式结构）？每个部分唱腔有什么不同？（唱脸谱是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲。全曲以生动的笔触描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实，亲切，具有浓郁的
3、京剧韵味，给人以“源于京剧，胜于京剧”的亲切感、新鲜感、时代感，使群众喜欢的戏歌。曲式结构是不带再现的单二部曲式，A、B两部分。第一部分旋律有京剧音乐的素材，采用了通俗音乐的创作方法和现代流行音乐的唱法；第二部分采用分节歌形式，运用京剧中西皮的唱腔。）2、讲解京剧小知识京剧：有汉调和徽调结合并吸收的秦腔，昆曲等地方戏曲的精华而成，至今已有200多年的历史。其剧目丰富，行当齐全，名家辈出流派纷呈,是风靡全国的大剧种，人们称其为国粹。京剧已被联合国教科文组织列为人类口头与非物质文化遗产名录。京剧四功：唱、念、做、打，是演员对人物的塑造一系列的表演手段。唱:是指唱腔；念：是指念白；做：是指手、眼、身
4、、法、步；打：剧中格斗与战争场面。京剧的唱腔：二黄，节奏舒缓，旋律平稳，唱腔较为凝重、浑厚、稳健,适合表现肃穆、悲愤的情绪。西皮，节奏、旋律起伏变化较大，唱腔流畅轻快、明朗活泼，适合表现欢快、坚毅、愤懑的情绪（教材44,45页）。说到这里，我们就可以判断出唱脸谱的B段是采用了京剧西皮的唱腔。京剧的行当也就是角色：生，旦，净，丑3、再次欣赏唱脸谱，要求学生轻声跟唱讨论问题：什么是脸谱？曲中涉及京剧中哪些人物脸谱？不同的脸谱颜色代表怎样的人物形象？4、脸谱小知识京剧脸谱是具有民族特色的一种特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“
5、脸谱”。不同的脸谱颜色代表不同的人物形象：蓝色一表现刚强，骁勇，有心计的人物形象，如：窦尔敦黄色一代表枭勇，凶猛的人物，如宇文成都红色一表现忠贞,刚烈的人物形象，如：关羽黑色一表现正直,无私，粗犷、刚正不阿的人物形象，如：包拯白色一代表阴险,疑诈，飞扬，肃煞的人物形象，如：曹操绿色一代表顽强,暴躁的人物形象，如：武天虬紫色一表现刚正，稳练，沉着的人物形象，如：李天王金，银色一表现各种神怪形象5、学唱歌曲学生随钢琴先分段唱，然后齐唱全部歌词(体会京剧风味的流行歌曲的特点。6、难点专练；(1)、A部分，歌曲开始第一个字“外国人”的“外”下滑音的唱法，如果“外”音不下滑着唱，就成了“歪”啦。“外”音
6、下滑更口语化，符合语言发音规律，不下滑的话唱起来别扭生硬。这部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国“国剧”一京剧的美好印象。所以声音要轻柔、活泼、甜美。(2)、B部分，每一句都是前半拍休止后半拍弱起。注意适时跟进，做到不早不晚、不抢不拖。结尾最后一个字的拖腔(一字唱多个音)要唱够时值唱够音韵。这部分想象成一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。所以要唱出花脸的那种雄浑粗犷、豪放孟浪的气势。三、知识补记1,了解词、曲作者词作者阎肃：著名艺术家、空政文工团创作员。歌剧江姐是阎肃的成名作，主要作品名称：歌曲：红梅赞敢问路在何方前门情思大碗茶我爱祖国的蓝天北京的桥长
7、城长雾里看花故乡是北京唱脸谱等。歌剧：江姐党的女儿等。京剧：红岩红色娘子军等。曲作者姚明：中国一级作曲家，享受国务院津贴。1948年出生，辽宁营口市人。主要成就是大胆地将京剧曲调融入歌曲，是中国戏歌的开山领路人。代表作品有歌曲前门情思大碗茶故乡是北京唱脸谱等；影视剧音乐西游记续集插曲就这样走等。其作品曾获中宣部五个一工程奖，中国音乐金钟奖等多项政府奖。2、鸳鸯瓦又叫三块瓦，以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。如晁盖、马谡、关胜等。3、四击头：戏曲锣经。音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钱的配合下共击四记而得名，用以配合剧中人的亮相等动作。在听
8、觉上表现为四声锣响（仓仓叭噎仓）四、思考与创作1、欣赏:播放说唱脸谱2、分组讨论如果京剧中没有脸部化妆（脸谱），它将变成什么样子？能用恰当的比喻脸谱与京剧的关系吗？3、分组展示每组推荐一名或多名学生模仿四击头亮相或模仿歌曲中男声花脸的笑和“哇呀呀”。五、作业布置1、多了解京剧这一剧种及京剧脸谱的知识。2、把唱脸谱唱会，并且试着带有京剧韵味去演唱。3、参考教材自己设计一个脸谱面具。六、小结美好的时光总是很短暂，马上我们就要结束这节课的学习啦！今天，我们一起学习了唱脸谱这首歌曲，了解到了京剧的有关知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深。我想同学们一定会感悟到：一种艺术形式的生命力强与不强，关键看它能
9、不能不断的被继承和发展下去，这不仅要靠创新，还要把它深深植根于民族这片沃土。毕竟“越是民族的，越是世界的”！希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧呀戏歌呀，做一个热爱民族音乐艺术的人，把我国的国粹发扬光大！雄浑粗犷、豪放孟浪的气势。三、知识补记1,了解词、曲作者词作者阎肃：著名艺术家、空政文工团创作员。歌剧江姐是阎肃的成名作，主要作品名称：歌曲：红梅赞敢问路在何方前门情思大碗茶我爱祖国的蓝天北京的桥长城长雾里看花故乡是北京唱脸谱梦水乡等歌剧：江姐党的女儿刘四姐等京剧：红岩红色娘子军敌后武工队红灯照等曲作者姚明：中国一级作曲家，享受国务院津贴。1948年出生，辽宁营口市人。主要成就是大
10、胆地将京剧曲调融入歌曲，是中国戏歌的开山领路人。代表作品有歌曲前门情思大碗茶故乡是北京唱脸谱大黄河男子汉去飞行等；舞蹈音乐醉鼓旦角等；影视剧音乐西游记续集插曲就这样走等。其作品曾获中宣部五个一工程奖，中国音乐金钟奖等多项政府奖。2、鸳鸯瓦又叫三块瓦，以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。如晁盖、马谡、关胜等。3、四击头：戏曲锣经。音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钱的配合下共击四记而得名，用以配合剧中人的亮相等动作。在听觉上表现为四声锣响（仓仓叭噎仓）四、思考与创作1、欣赏:播放说唱脸谱2、分组讨论如果京剧中没有脸部化妆（脸谱），它将变成什么样
11、子？能用恰当的比喻脸谱与京剧的关系吗？3、分组展示每组推荐一名或多名学生模仿四击头亮相或模仿歌曲中男声花脸的笑和“哇呀呀”。五、作业布置1、多了解京剧这一剧种及京剧脸谱的知识。2、把唱脸谱唱会，并且试着带有京剧韵味去演唱。3、参考教材自己设计一个脸谱面具。六、小结美好的时光总是很短暂，马上我们就要结束这节课的学习啦！今天，我们一起学习了唱脸谱这首歌曲，了解到了京剧的有关知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深。我想同学们一定会感悟到：一种艺术形式的生命力强与不强，关键看它能不能不断的被继承和发展下去，这不仅要靠创新，还要把它深深植根于民族这片沃土。毕竟“越是民族的，越是世界的”！希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧呀戏歌呀，做一个热爱民族音乐艺术的人，把我国的国粹发扬光大！
