新人教版(2019)《高中日语》必修第一册形式名词 其他常见形式名词ppt课件.pptx

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1、 形式名词 其他常见形式名词 近10年高考中形式名词出题占比(仅限语法选择部分)本课重点一、其他常见形式名词 二、高考题训练一、其他常见形式名词(一)形式名词“”1.用言连体形/N+/用法:表示原因,后句多为对客观事实的描述,一般不用主观意志表达。后句的事实多为前面的原因而导致的消极结果。意思:因为.例:雨降、作物育。注意:因果倒置句“、”意思:之所以.是因为.例:作物育、雨降。2.V基本形/N+/、用法:表示目的,此时前项与后项的动作必须为同一主语,但当“”表示原因时无此限制。意思:为了.例:李日本留学、貯金。3.N+意思:有益于.例:人仕事。(二)形式名词“”1.V基本形/V/N+意思:打

2、算做.,打算不做.例:来年、日本留学。2.V基本形/V/N+意思:原本打算做.,原本打算不做.例:今年冬休北京行、金行。3.V基本形/N+意思:根本不打算做.例:私通訳。辨析:“”和“”均可表示没有做某事的计划或打算,但前者否定语气更加强烈,从根本上否定实施该计划的可能性。(三)形式名词“”(接续:用言连体形/N+)1.用法:根据客观情况推测出必然的或理所应当的结果。意思:应该.,理应.例:明日金曜日、父仕事。2.()用法:表示根据客观情况推测不可能发生某事。意思:不可能,按道理不会.例:小子供4人、家中。3./、用法:按照事物发展的规律应该是那样,可事实并没有那样发展。意思:本应该.,却.例

3、:北京着、連絡来。1.名词 意思:原因,理由例:今日彼遅刻訳分。(四)形式名词“(訳)”2.S简 用法:常与“、言換”搭配。意思:也就是说.例:日本時差1時間、中国時日本時。3.(/)、用言连体形/N+用法:对客观常理或既成事实所做的解释和判断。意思:当然.,自然.,难怪.,怪不得.例:李日本、日本事情詳。4.用言连体形/N+()用法:从道理上强调或确认“不可能”,与“”类似。意思:没理由会.,绝不会.,不可能.例:薬飲、病気治。5.用言连体形/N+/用法:与“”类似。意思:并非,并不是.例:私普段料理、料理嫌。6.V基本形/V+用法:出于社会公德、责任义务、情理而不能做某事。意思:不能(不)

4、.例:困友達見、助。辨析:VS 同:“”“”都表示“不可能”。异:“”根据客观情况所做的主观推测,“应该.”。“”对客观常理或既成事实做出客观解释和判断,“当然,自然.”。(五)补充相关知识点“”1.V基本形+/特殊接续:用法:表示从法律、规定、社会道德等方面,应该履行的责任义务。意思:应该做.,不应该做.例:学生真面目勉強。図書館中大声話。2.V基本形+N例:考、(六)形式名词“”(接续:N+/A连体形/V/V+)1.()/用法:表示保持原样。表示违反日常行为的动作。意思:.着,就那样.例:日本生()食。冷()飲好。辺開発、昔変、不便。窓開、出。急言、帰。关联词语:、例:店員:袋入。客:、結

5、構。2.V/V 用法:表示形成的状态在一段时间内没有变化,维持原样。意思:.后再也(不),仍然还.例:金借、返。(七)形式名词“(他/外)”(接续:用言连体形/N+)1.、意思:除.之外,还.例:大学英語勉強、日本語勉強。2.意思:除了.之外,没有.例:田中友達。3.意思:无外乎.,无非.,正是.例:親子供言厳言葉愛情現。4.()(/)用法:表示受客观条件约束,别无他法。意思:只好,只能.接续:V基本形+(/)其他形式:仕方、例:歩帰仕方。歩帰。歩帰。歩帰。歩帰。(八)形式名词“(上)”1.用言连体形/N+/用法:表示累加,衍生连词“上()”。意思:加之,而且例:雨降、財布無。2.N+/V+用

6、法:表示顺序,与“V”类似。意思:.之后再.例:内容確認署名願。3.N+/V基本形+用法:表示范围。意思:关于.方面,在.方面例:日本語英語発音大違。4.V基本形/V+用法:表示条件,与“以上、”“、”类似。意思:既然.,就.例:約束上、守思。(九)形式名词“(内)”1.N+()用法:表示时间或空间范围。意思:在.之中例:夏休、今日一番楽。2.V基本形/V/V/A1/A2/N+用法:在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作,或产生某种意外的变化。意思:趁着.,在.时(不知不觉就)例:若、勉強。彼女話、顔真赤。3.V基本形/V/V/A1/A2/N+用法:表示整个期间内一直做某一动作或

7、保持某一状态不变,后项必须是持续的动作或状态。和“間”意思基本相同。意思:在.期间,(一直).例:雨降外出。相关知识点:N+/V基本形/V間、意思:.期间一直在做某事N+/V基本形/V間、意思:在.期间完成某事(十)形式名词“”1.N+意思:在.身边,在.领导下、影响下、培养下例:両親、成長。先生指導、作品作出。2.N()、意思:以.为基础,根据.例:日本文化中国朝鮮大陸文化、形成。(十一)形式名词“(方)”1.V/V用法:表示建议。意思:还是(不).为好,最好(不要).例:若、勉強。2.B、(V基本形/A连体形/N+)意思:与B相比,.更加.相关语法:A B 意思:A比B更.B A 意思:B

8、没有A那么.例:北京深暑。(十二)形式名词“”(接续:用言连体形/N+限)1.、用法:常接在“見、聞、調、知”等词后,根据自己所认知范围进行后项的判断。意思:就.范围内.例:私知限彼信用人。2.限/限 用法:表示条件。意思:只要(不).就(不).例:学生限、学校規則制度守。病気限、会社休。3.(必)限 用法:表示范围。意思:未必.,不一定.例:高必限。4.N限 意思:只限于.N限 意思:不限于.,不仅仅是.例:五歳以下子供限、無料。歌手、若者限高齢者人気。(十三)形式名词“(通)”接续:N+/V基本形/V+()、N+意思:按照例:仕事計画進。本書通、料理作。(十四)形式名词“”接续:用言连体形

9、/N+/意思:因为,也许是因为注意:用于表示造成消极结果的原因。例:年、忘。因果倒置句:意思:之所以.是因为.(十五)形式名词“”1.用言连体形/N+意思:多亏.,因为.注意:用于表示形成积极结果的原因。例:日本人友達、日本生活慣。2.因果倒置句:意思:之所以.是因为.;之所以.是多亏了.例:大学受担任先生厳指導。3.(寒暄语)意思:托您的福例:鈴木:元気。木村:、元気。二、高考题训练1.3日間夜中働 、2痩。A.B.C.D.2.彼書地図 行、本屋。A.B.C.D.3.何度練習 歌上手。A.B.C.D.4.運動嫌 、忙。A.B.C.D.ABAD5.。木村?先着 。A.B.C.D.6.宿題書 2時間。A.B.C.D.7.経験人、私気持分 。A.B.C.D.DCB8.習 、先生必要。A.B.C.D.9.就職両親相談 決思。A.上 B.上 C.上 D.上 10.事人大 。A.B.C.D.ACD

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