高中 日语 学科问题式理想课堂导学案 名称：长音班级:_ 姓名：_ 目标导航 1.复习五十音图、浊音，做到能默写能听写。2.练习书写，能优美书写假名。3.相关单词复习4.37页浊音预习，32-33页单词认读。自主学习一、课本32-33页，观察你看到的人物、物品。1、 写出外来语，标注汉语意思。2、 表示人物的词请写出并标注汉语。3、 水果、饮料、食物及调味料词汇。交通工具、家电请写出并标出汉语。表示运动的词汇请写出来，注明汉语意思。二、寒暄语1、 出门打招呼用语请写在空白处。2、 回来后如何打招呼，请写出来。三、复习课本24-25页的单词。1、 根据汉语意思写出单词，有当用汉字的要写出来。 外出 眼镜 包 水果 东 苹果 水2、 给当用汉字标注假名。土産鏡北果物手紙地図窓3、给假名标注当用汉字四、预习35页家族图谱,根据汉语写出日语单词。爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 五 完成课本34-36页笔试题目当堂达标 （长音）一、默写50音图及20个浊音假名。二、给不同类的单词打。12.3.美月4.5三、请将合适的寒暄语抄写在横线处。1.早上遇见长辈打招呼 2早上遇到同学打招呼3.中午遇到朋友打招呼4.晚上遇到朋友打招呼5.放学后跟老师告别6.放学后跟同学告别7.出门前跟妈妈打招呼8.回家后跟妈妈打招呼四、学习了音拍以后，请试着一字一拍朗读19/24/32页单词.
