1、和朋友在一起一、教学分析【教学目标】知识目标懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊能力目标正视交友中遇到的问题,学会处理情感态度与价值观目标理解友谊带给我们的力量,在新环境中建立新友谊【重点难点】教学重点:友谊的力量教学难点:学生真正地感受到友谊的力量二、教学过程导入新课管仲是幸运的,能遇上鲍叔牙,钟子期是幸运的,能遇上俞伯牙。千里马是幸运的,能遇上伯乐。管仲多,鲍叔少。伯牙众,子期寡。“千里马常有,而伯乐不常有”。友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍已
2、为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。 薄伽丘 教师提问:名言说明了什么? 教师总结:友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。目标导学一:我的朋友圈(一)朋友成为我们生命中的重要部分活动一:调查与思考某校做了一次“中学生交往调查”,共调查254人,回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉?项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152452742百分比18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00%上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分,中学生与朋友的关系越来越密切。说说你的交友状况。设问:在下面这些情境中,你
3、的选择会是谁?快乐的事和谁分享? 心里的秘密和谁倾诉?遇到的困难向谁求助? 喜欢和谁一起外出游玩?教师总结:长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。(二)朋友圈的变化活动二:探究与分享在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把你的名字写在下图的相应位置。设问:(1)你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?(2)随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?归纳:朋友圈由“熟悉”到“增加了几分陌生”;有的同学朋友圈扩大了,交往
4、内容更丰富了;有的同学朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切。(三)了解并反思自己交友的现状活动三:交流与思考设问:现在想象一下,如果你的生活中没有朋友,将会是怎样的结果?讲授:没有友谊的生活是没法过的。古代拉丁谚语说,生活里如果没有友情,一座城市就如同一片旷野。中学生随着独立意识的不断增强,渴望得到理解和尊重的愿望在同龄人那里更容易实现,离不开朋友。设问:有同学认为,没有朋友自己感到孤单,有了朋友又增添了不少麻烦?你怎么看?点拨:对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期
5、待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。目标导学二:友谊的力量(一)朋友的重要影响活动四:探究与分享朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友圈影响力”图,你有什么发现?活动五:阅读与思考事例:小龙的变化小龙是某校初二(2)班的学生。上初一时,小龙活泼好动,非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣,但因为学习态度不端正,成绩在班级位于中下游。上初二后,班级新调了座位。前桌的小天成绩优异,数学成绩尤为突出,各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人,很快有了共同的话题,从课下探讨数学问题,到周末相约一起游玩,无话不谈。小天喜欢打篮球,小龙就成了陪练。一学期结束了,老师和同学们发现,原来那个贪玩的小龙不见
6、了,现在的小龙,文明守纪,学习踏实努力,成绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成了班级篮球队的替补队员。设问1:小龙身上发生了哪些变化?设问2:带来这些变化的重要原因是什么?设问3:你从中得到了哪些启示?提示:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。对我们产生积极影响的朋友就是我们要交的“益友”。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问。(二)朋友见证我们成长的历程活动六:阅读与分享赖业全,是江西赣县中学北校区高三年级的学生,从小学五年级开始就完全不能走路,在他的同班同学中
7、,有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙伴坚持8年背他上学,感动了每一位在校师生。每天,上课铃声还没响,两名小伙伴就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前,就从轮椅上把他背起,小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后,就再把他送回寝室,去食堂打好饭一起吃,如此反复,孜孜不倦。设问:卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学,是什么力量支撑他们?教师总结:朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。孔子曰:“友直,友谅,友多闻,
8、益矣”友直:直,指的是正直。这种朋友为人真诚、坦荡、刚正不阿,有一种朗朗人格,没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格。友谅:谅,信也。信,就是诚实。这种朋友为人诚恳,不作伪。友多闻:这种朋友见闻广博。活动七:拓展空间有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”设问:你同意这个观点吗?结合既的交友经历谈谈感受。活动八:阅读与分享“元白” 情深 俗话说“文人相轻”,但在唐代文坛上,却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。元和十年正月,白居易与元稹在长安久别重逢,两人经常畅谈达旦,吟诗酬和。但事隔不久,元稹因为直言劝谏,触怒了宦官显贵,被贬为通州司马。同年,白居易也被权臣嫉恨,宪宗听信谗言,把他贬为江州司马。休戚相关的命运,把白居易与元稹紧紧联系在一起,他们一生交谊很深,世人称为“元白”。教师总结:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。三、课堂总结“千里难寻是朋友”,难得友情伴我行。友谊,像一股清泉,浸润着我们的心田;像一缕春风,抚慰着我们的心灵。好朋友会让我们的生活变得更加丰富多彩,一份快乐与朋友分享就变成两份快乐,一份痛苦与朋友交流就会成为半份痛苦。多和好朋友相处,你会得到更多快乐。让我们珍惜友谊、永远做好朋友吧!板书设计