1、第23章 解直角三角形23.2解直角三角形及其应用第23章 解直角三角形第1课时解直角三角形 目标突破总结反思23.2 第1课时解直角三角形目标会解直角三角形目标突破23.2 第1课时解直角三角形23.2 第1课时解直角三角形23.2 第1课时解直角三角形【归纳总结归纳总结】解直角三角形常见类型：解直角三角形常见类型：23.2 第1课时解直角三角形23.2 第1课时解直角三角形图图23232 21 123.2 第1课时解直角三角形【归纳总结归纳总结】根据已知条件求一般三角形中边或角的步骤：根据已知条件求一般三角形中边或角的步骤：(1)(1)添加辅助线添加辅助线(作高作高)，构造直角三角形，特别
2、当该三角，构造直角三角形，特别当该三角形含有形含有1515倍数的内角时；倍数的内角时；(2)(2)利用解直角三角形的知识求解利用解直角三角形的知识求解23.2 第1课时解直角三角形23.2 第1课时解直角三角形知识点一解直角三角形总结反思小 结在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出未知元素的在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形过程，叫做解直角三角形 点拨点拨 解直角三角形时，除直角外，还需要知道两个元素，解直角三角形时，除直角外，还需要知道两个元素，且至少有一个是边长且至少有一个是边长23.2 第1课时解直角三角形知识点二利用边角关系，求直角三角形的边或角图图23232 22 2 23.2 第1课时解直角三角形反思 23.2 第1课时解直角三角形 谢 谢 观 看！
