《记承天寺夜游》同课异构教学创新课件.pptx

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1、记承天寺夜游记承天寺夜游课前学习任务1 读一读 根据注释和字典正音,有感情地朗读全文。2 查一查查找文章的写作背景,了解作者写作意图。3 译一译根据注释和古汉语常用字字典,理解课文内容并标记有疑问的地方。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼xngClick to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入

2、户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼景中含意,事中瞰景xng记承天寺夜游事事记承天寺夜游苏轼景景人人地点地点时间时间承天寺苏轼张怀民夜乌台诗案元丰六年十月十二日 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。事事记承天寺夜游苏轼景景人人地点地点时间时间元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼张怀民夜游承天寺

3、乌台诗案 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼门户事事记承天寺夜游苏轼景景人人地点地点时间时间元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼张怀民夜游承天寺步于中庭寻张怀民月色入户乌台诗案 王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗。忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”王子猷雪夜访戴刘义庆记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十

4、二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼高兴 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。事事记承天寺夜游苏轼景景人人地点地点时间时间元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼张怀民夜游承天寺步于中庭寻张怀民月色入户乌台诗案月竹柏水中藻、荇交横,庭下如积水空明,盖竹柏影也。庭院中像清明澄澈交错

5、纵横实虚大概是虚实赏赏 月月水中藻、荇交横,庭下如积水空明,盖竹柏影也。庭院中像清明澄澈交错纵横虚实大概是虚实赏赏 月月正侧 虽是深夜,但庭院中依然很明亮,但一切又并不那么真切,仿佛清亮的水波,漾动着水藻、荇菜之类,横横竖竖交错着,走近了,才晓得那是影子映在地下,是竹子的还是柏树的呢?抬头看去,也不是那么分明了水中藻、荇交横,庭下如积水空明,盖竹柏影也。写一写写一写事事记承天寺夜游苏轼景景人人地点地点时间时间元丰六年十月十二日夜承天寺苏轼张怀民夜游承天寺步于中庭寻张怀民月色入户月竹柏事中瞰景景中含意景中含意景中含意 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。持节云中,何日遣冯唐?景中含意景中含意 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。自嘲 旷达 温暖谁怕?一蓑烟雨任平生。归去,也无风雨也无晴。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼事景情记承天寺夜游答谢中书书隐显概写细描多层复杂

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