1、 英语由单词和句子组成，单词离不开发音。音标是英语中的最小单英语由单词和句子组成，单词离不开发音。音标是英语中的最小单位，帮助正确发音。位，帮助正确发音。英语作为一门语言，最基本的作用是英语作为一门语言，最基本的作用是沟通沟通。正确掌握好音标，。正确掌握好音标，有助于英语说的能力锻炼。学好音标有助于有助于英语说的能力锻炼。学好音标有助于提高学生的英语听力提高学生的英语听力。只有正确地掌握好了音标的学习，才能准确读出单词，加上不断的只有正确地掌握好了音标的学习，才能准确读出单词，加上不断的练习，自然就能听懂英语了。练习，自然就能听懂英语了。本节课程的意义及作用本节课程的意义及作用一一.英语音标英
2、语音标 1.定义定义 2.数量数量 3.分类分类 4.音节音节二二.字母的分类字母的分类 1.元音字母元音字母 2.半元音字母半元音字母 3.辅音字母辅音字母 4.字母组合的发音规则字母组合的发音规则发音器官发音器官一一.英语音标英语音标1.定义定义 音标是英语中音标是英语中最小单位最小单位。为了能准确标识发音，引入了语音符号，。为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。）。类似于汉语拼音的作用。类似于汉语拼音的作用。2.数量数量 英语音标共英语音标共48个个3.分类分类 英语音标共分为：英语音标共分为：元音元音音素和音素
3、和辅音辅音音素音素 元音音素共元音音素共20个个 辅音音素共辅音音素共28个个 元音元音单元音单元音双元音双元音前元音前元音中元音中元音后元音后元音/i:/,/I/,/e/,/:/,/,/u:/,/,/:/,/,/:/eI/,/aI/,/I/,/I/,/e/,/,/a/,/,辅音辅音爆破音爆破音磨檫音磨檫音 鼻鼻 音音半元音半元音舌边音舌边音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/f/,/v/,/s/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/l/w/,/j/tr/,/dr/,/ts/,/dz/,/t/,破擦音破擦音(1)元音元音(20个个)1.元音发音的特点元音发音的特点 发元音时气流
4、从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中发元音时气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中不受阻碍不受阻碍，舌位、唇形、开口度舌位、唇形、开口度保持不变保持不变。并且，所有的元音发音时，并且，所有的元音发音时，声带震动声带震动。2.元音分类元音分类 元音共元音共20个。分为单元音和双元音。个。分为单元音和双元音。单元音可按单元音可按舌面隆起的位置舌面隆起的位置分为前元音，后元音和中元音三类。分为前元音，后元音和中元音三类。发前元音时，舌的最高点在发前元音时，舌的最高点在口腔的前部口腔的前部;发后元音时，舌的最高点在发后元音时，舌的最高点在口腔的后部口腔的后部;发中元音时，舌的最高点在发中元音时，
5、舌的最高点在口腔的中部口腔的中部。单元音（单元音（12个）：个）：前元音前元音 /i:/,/I/,/e/,/中元音中元音 /:/,/,/后元音后元音/u:/,/,/:/,/,/a:/双元音（双元音（8个）：个）：/eI/,/aI/,/I/,/I/,/e/,/,/a/,/单元音（单元音（12 个）个）前元音（前元音（4个）个）/i:/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状。此音是长元音，一定注意把音发足。舌抵下齿，双唇扁平作微笑状。此音是长元音，一定注意把音发足。例：例：eat;tea;meat；lead;“衣衣”/舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发音短促。舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发音短
6、促。例：例：sit;hit;fish;win;/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。例：例：bed;egg;net（网）（网）;ten;梅花梅花/或或大口大口/拉歌的拉歌的“哎哎”/e/舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。例：例：apple;cat;cap;bag;小口小口“挨挨”中元音（中元音（3个）个）/:/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭。舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭。例：例：bird;fur;word;work;/舌上抬，唇成自然状态，
7、口半开半闭。舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭。例：例：along;banana;arrive;/双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起。双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起。例：例：run;cup;sun;bus;后元音（后元音（5个）个）/a:/双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿。双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿。例：例：bar;mark;shark;half;/:/双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。例：例：call;talk;lawyer
8、;ball;“袄袄”/双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿。双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿。例：例：dog;box;stop;hot;/u:/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力。双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力。例：例：tooth;cool;loose;school;/双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力。双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力。例：例：book;good;cook;look;单元音单元音(monophthong)共共12个，还可以分为长元音和短元音个，还可以分为长元音和短元音。长元音长元
9、音 /a:/:/:/i:/u:/短元音短元音 /e/阶段小结阶段小结单元音练习题单元音练习题一一.找出画线部分读音不同的单词找出画线部分读音不同的单词()1.A.tea B.meat C.weather D.beach()2.A.back B.fast C.have D.map()3.A.warm B.garden C.market D.party()4.A.school B.tooth C.choose D.good()5.A.book B.too C.look D.cook()6.A.June B.ruler C.moon D.menu()7.A.push B.fun C.sun D.cu
10、t()8.A.tiger B.her C.officer D.over()9.A.like B.lion C.pizza D.Friday()10.A.teacher B.seat C.weather D.PleaseCBADB DABCC3.连线。连线。meat thirsty driver :animal i:4.根据音标试着写出单词。（含辅音字母）根据音标试着写出单词。（含辅音字母）/fu:d/gud/tekst/big/ha:f/buk/giv/sik/food goodtext bighalf bookgive sick双元音（双元音（8个）个）双元音双元音(diphthongs)，
11、在语音学中指联合的，在语音学中指联合的两个元音两个元音，它们作为，它们作为一个整体一个整体出出现。之间有现。之间有平滑的过渡平滑的过渡，也就是说，双元音中的发音牵涉到两种不同的舌位，也就是说，双元音中的发音牵涉到两种不同的舌位，并且从其中一种舌位并且从其中一种舌位滑动到滑动到另一舌位。另一舌位。在音标中，单元音在音标中，单元音(monophthongs)用一个字母表示，如用一个字母表示，如。双元音用两个字母表示，如双元音用两个字母表示，如a./a/口形由开到合，牙齿由全开过度到全闭。口形由开到合，牙齿由全开过度到全闭。例：例：write；my；why；cry；/e/由由e和和i两个单音组成两个
12、单音组成,/e/重读，重读，/i/轻读，口形由半开到合，与字母轻读，口形由半开到合，与字母 A发音相同。发音相同。例：例：wait；late；waste；hate；/a/a/重读，重读，/u/轻读，口形由大到小。轻读，口形由大到小。例：例：mouse；south；cloud；cow（奶牛）；（奶牛）；/前元音重读，后元音轻读，双唇始终半开。前元音重读，后元音轻读，双唇始终半开。例：例：beer；tear；clear；near；/e/前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开。前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开。例：例：bear；wear；air；there；/前重后轻，嘴唇由收圆到半开，口形由合到开，双唇由圆
13、到扁平。前重后轻，嘴唇由收圆到半开，口形由合到开，双唇由圆到扁平。例：例：poor；tour；cure；/口形由半开到小，与字母口形由半开到小，与字母 O的发音相同。前面的音清楚而较长，后面的的发音相同。前面的音清楚而较长，后面的 音圆唇，发音模糊而较短。音圆唇，发音模糊而较短。例：例：goat；pose/pz/(姿势姿势)；know；/前元音重读，后元音轻读，双唇从圆到扁，口形从开到合；牙齿从全开前元音重读，后元音轻读，双唇从圆到扁，口形从开到合；牙齿从全开 到逐渐闭合，注意连贯性。到逐渐闭合，注意连贯性。例：例：noise；choice；oil；point；双元音共双元音共8个个/a/e/
14、a/e/阶段小结阶段小结双元音练习题双元音练习题一、选出划线字母正确读音，用勾号表示一、选出划线字母正确读音，用勾号表示 1、toy A./B./e/C./a/2、here A./B./C./3、stair A./e/B./C./e/4、our A./B./C./a/5、ride A./B./a/C./:/6、horse A./B./ai/C./:/7、cold A./B./C./二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标例例 1.train snake/e/2.play game cake _ 3.fly bike ride
15、_ 4.small tall horse _ 5.rabbit have bag _ 6.boy toy _ 7.cow town how _ 8.home go no _ 9.here ear near _ 10.pear stair _三、找出划线部分发音不同的选项三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标并写出音标 1、A.cold B.old C.home D.sorry()2、A.play B.game C.taxi()3、A.town B.toy C.our()4、A.this B.ride C.white()5、A.small B.apple C.walk()6、A.here B
16、.girl C.skirt()9、A.have B.banana C.taxi()10、A.near B.pear C.stair()/a/e/a/e/D/C/B/A/B/A/B/A/辅音（辅音（28个）个）爆破音爆破音 辅音：辅音：发音时气流受到发音器官的各种发音时气流受到发音器官的各种 清辅音：清辅音：/p/,/t/,/k/,阻碍，声带不一定振动。阻碍，声带不一定振动。浊辅音：浊辅音：/b/,/d/,/g/清辅音：清辅音：发音时声带不振动，发音时声带不振动，摩擦音摩擦音 与浊辅音相对。与浊辅音相对。清辅音：清辅音：/f/,/s/,/,/,/h/浊辅音：浊辅音：/v/,/z/,/,/,/r/
17、破擦音破擦音 清辅音：清辅音：/tr/,/ts/,/t/浊辅音：浊辅音：/dr/,/dz/,/鼻音（浊辅音）鼻音（浊辅音）/m/,/n/,/边辅音（浊辅音）边辅音（浊辅音）/l/半元音半元音/w/,/j/辅音两种分类：辅音两种分类：按照按照声带振动声带振动分为清辅音和浊辅音分为清辅音和浊辅音按照按照发音方式发音方式分为左边六类分为左边六类/p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。eg:pea（豌豆）（豌豆）,deep(深的深的),tip（尖尖端）端）/b/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出
18、爆破音，但声带需振动。双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。eg:bee（蜜蜂）（蜜蜂）,beat(敲打敲打),bit（少量）（少量）/t/舌尖抵上齿龈舌尖抵上齿龈,憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。eg:eat（吃）（吃）,beat(敲打敲打),bit（少量）（少量）,tip（顶端）（顶端）/d/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。eg:deep(深的深的),deal(处理处理)，do
19、(做做)/k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。eg:key(钥匙钥匙)，kid(小孩小孩)，kind(亲切的亲切的)/g/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动。像咳嗽，但声带需振动。eg:big(大的大的)，give(给给)，egg(鸡蛋鸡蛋)，get(到达到达)/f/上齿轻轻接触下唇，后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。上齿轻轻接触下唇，后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但
20、声带不振动。eg:fact(事实事实)，feet(脚脚)，fat(肥的肥的)/v/上齿轻轻接触下唇，后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。上齿轻轻接触下唇，后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。eg:give（给），（给），have(有有)，very(非常非常)/s/双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。eg:best(最好的最好的)，zest(热情热情)，bus(巴士巴士)/z/双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。双
21、唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。eg:zest(热情热情),zero(零零)，zoo(动物园动物园)/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动。舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动。eg:bath(洗澡洗澡)，thought(思考思考)，thank(谢谢谢谢)/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带需振动。舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带需振动。eg:than(比较比较)，that(那个那个)，those(那些那些)咬唇音咬唇音咬唇音咬唇音咬舌音咬舌音咬舌音咬舌音/双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈
22、送气，声带不振动。双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈送气，声带不振动。eg:flash(闪现闪现)，show(展示展示)，shine(发光发光)/双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振动。双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振动。eg:pleasure(愉快愉快)，leisure(安逸安逸)/h/嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。eg:have(有有)，hill(小山小山)，happen(发生发生)/r/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位
23、，双唇稍微突出，声带振动。eg:bread(面包面包)，red(红色的红色的)，rush(冲，奔冲，奔)area:(r)注意：位置前后发音不同，后面为卷舌音。注意：位置前后发音不同，后面为卷舌音。前：前：“若若”后：卷舌音，儿化音后：卷舌音，儿化音类似汉语的类似汉语的“日日”类似汉语类似汉语“诗诗”类似汉语的类似汉语的“喝喝”/t/双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。eg:charm(魅力魅力)，change(改变改变)，cheer(喝彩喝彩)/d/双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。双唇略微张开
24、突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。eg:change(改变改变)，job(工作工作)，joke(玩笑玩笑)/tr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势的姿势，声带不振动。，声带不振动。eg:train(火车火车)，try(尝试尝试)，truck(货车货车)/dr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势的姿势，声带需振动。，声带需振动。eg:dry(干燥干燥)，dream(梦想梦想)，drag(拉拉)/ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，
25、声带不振动。舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。eg:seats(座位座位)，roots(根根)，fruits(水果水果)/dz/舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。eg:reads(阅读阅读)，goods(商品商品)，needs(需要需要)类似类似“吃吃”类似类似“知知”类似类似“戳戳”音音类似类似“桌桌”音音类似类似“呲压咧嘴呲压咧嘴”的的“呲呲”类似类似“资资”音音/m/双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。
26、eg:money(钱钱)，room(房间房间)，morning(早上早上)/n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。eg:need(需要需要)，thin(瘦的瘦的)，morning(早上早上)/双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动。声带振动。eg:young(年轻的年轻的)，song(歌曲歌曲)，tongue(舌头舌头)前：前：“摸摸”后：后：“姆姆”前：前：“呢呢”后：后：“嗯嗯”类似类似“昂昂”/1.舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲
27、，气流从舌的旁边送出，声带舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带 振动。振动。eg:love(爱爱)，little(小的小的)，letter(字母字母)2.当其它音节当其它音节+/l/或或/l/+辅音时舌头不需要下落，称它为含糊音辅音时舌头不需要下落，称它为含糊音。eg:well(好地），好地），fill(填充），填充），feel(感觉）感觉）类似汉语类似汉语“了了”音音舌头翘上去舌头翘上去/j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。（发音类似（发音类似yeah）eg:year(年份年份)，young(年轻的
28、年轻的)，yellow(黄色的黄色的)，youju/w/双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。（类似（类似/u:/，“乌乌”音）音）eg:wait(等待等待)，watch(手表手表)，water（水）（水）ju发发“又又”音音辅音共辅音共28个，分六类个，分六类爆破音爆破音6个个 摩擦音摩擦音10个个 清辅音：清辅音：/p/,/t/,/k/清辅音：清辅音：/f/,/s/,/h/浊辅音：浊辅音：/b/,/d/,/g/浊辅音：浊辅音：/v/,/z/,/r/破擦音破擦音6个个 鼻音鼻音3个个 /m/,/n/,/清辅音：
29、清辅音：/tr/,/ts/,/t/边辅音边辅音1个个 /l/浊辅音：浊辅音：/dr/,/dz/,半元音半元音2个个 /w/,/j/阶段小结阶段小结4.音节音节音节含义：是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节含义：是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。划分音节方式：划分音节方式：（1）一个）一个元音音素元音音素(音素不是字母音素不是字母)可构成一个音节，可构成一个音节，ti（2）一个）一个元音音素元音音素和一个或几个和一个或几个辅音音素辅音音素结合也可以构成一个音节。结合也可以构成一个音节。tek （3）一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响
30、亮，不能构成音节。）一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语但英语辅音音素中有辅音音素中有 4 个辅音个辅音m，n，ng，l是是响音响音，它们，它们和辅音音素结和辅音音素结合，合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。音节分类：音节分类：单音节词：一个音节单音节词：一个音节 dog dg taketek teati 双音节词：两个音节双音节词：两个音节 people pi:pl 多音节词：三个或三个以上音节多音节词：三个或三个以上音节 vegetable vedtbl注意：音节的核
31、心是注意：音节的核心是元音元音,元音可以单独构成音节元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节也可以与辅音字母一起构成音节.另外另外,不要将不要将元音音素元音音素和和元音字母元音字母搞混搞混.划分音节是按划分音节是按元音音素元音音素来划的来划的,如果如果元音字母元音字母不发音不发音,那就不能构成音节了，如上那就不能构成音节了，如上面的面的take；如果有两个元音字母在一起；如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音但只发一个元音,仍然算一个音节仍然算一个音节,如如tea.练习：拼单词并说出是几音节词练习：拼单词并说出是几音节词bear/be/white/wait/apple/pl/kee
32、p /ki:p/head /hed/elephant /elifnt/mouse/maus/orange/rnd/begin/bgn/hello/helu/busy/bz/feet/fi:t/butterfly/bt,fla/fantastic/fntstk/understand/,ndstnd/desk/desk/lamp /lmp/单音节词单音节词双音节词双音节词三音节词三音节词双音节词双音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词单音节词双音节词双音节词双音节词双音节词双音节词双音节词单音节词单音节词三音节词三音节词三音节词三音节词三音节
33、词三音节词二二.字母的分类字母的分类英语中共有英语中共有26个个字母字母元音字母元音字母5个：个：a、e、i、o、u半元音字母半元音字母2个：个：r、y其他全为其他全为辅音字母辅音字母：19个个常见字母组合的发音常见字母组合的发音 音标音标 (下一页详细下一页详细)音节音节 字母的分类字母的分类课程小结课程小结英语音标分元音和辅音英语音标分元音和辅音1.元音共元音共20个个(1)单元音共单元音共12个：前元音个：前元音 /i:/,/I/,/e/,/中元音中元音 /:/,/,/后元音后元音/u:/,/,/:/,/,/:/(2)双元音共双元音共8个：个：/eI/,/aI/,/I/,/I/,/e/,
34、/,/a/,/2.辅音共辅音共28个，分六类个，分六类(1)爆破音爆破音6个个 (2)摩擦音摩擦音10个个 清辅音：清辅音：/p/,/t/,/k/清辅音：清辅音：/f/,/s/,/,/,/h/浊辅音：浊辅音：/b/,/d/,/g/浊辅音：浊辅音：/v/,/z/,/,/,/r/(3)破擦音破擦音6个个 (4)鼻音鼻音3个个 /m/,/n/,/清辅音：清辅音：/tr/,/ts/,/t/(5)边辅音边辅音1个个 /l/浊辅音：浊辅音：/dr/,/dz/,/(6)半元音半元音2个个 /w/,/j/学生反馈和课后作业学生反馈和课后作业一、一、填空填空1.英语共有英语共有_个音标个音标.2.音标分为音标分为_音和音和_音两大类音两大类.3.元音有元音有_个个,分为分为_元音和元音和_元音元音.4.辅音有辅音有_个个,按声带振动情况分为按声带振动情况分为_辅音和辅音和_辅音辅音.5.英语元音字母有英语元音字母有_个，个，写出这些字母写出这些字母_.二、复习并熟练本节课元音、辅音的发音。下节课抽查。二、复习并熟练本节课元音、辅音的发音。下节课抽查。三、所有音标抄写两遍，会认会写。三、所有音标抄写两遍，会认会写。Thank you!
