北师大版五年级劳动教育《采菊东篱见南山》教案及课件（定稿）.zip

【教材版本】北师大版本【课题名称】采菊东篱见南山【一、教材分析】采菊东篱见南山这篇劳动课主要讲的是通过劳动课让学生学会如何扦插菊花的过程。全篇课文由五个部分组成：一是劳动准备：要学生了解菊花的栽培历史、了解菊花生长习性以及准备好所需材料和工具；二是劳动过程：要引导学生掌握扦插菊花的五个步骤，以及培养学生养成做好栽培记录的习惯；三是劳动评价：完成栽培活动后引导学生自评、互评，促进学生的劳动热情；四是拓展延伸：通过拓展课外知识，开拓学生的视野；五是劳动日记：通过写日记的形式培养学生的劳动意识，让学生养成劳动习惯，感受生命在于劳动，劳动是一件最光荣的事情！本文的教学重点是让学生学会扦插菊花，难点是培养学生的劳动意识以及劳动习惯！【二、学情分析】现在的小学生劳动观念淡薄，养成饭来张口衣来伸手的习惯，不愿意动手不愿意劳动，很多自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受，针对这一情况，设计一节有趣生动的劳动就显得非常必要。通过让学生欣赏名人对菊的痴爱，学习栽培菊的方法，让学生认识到劳动的重要性，养成劳动的习惯。【三、教学目标】1.通过种花养花活动，让学生认识到劳动的意义，体会到劳动可以创造世界，创造美丽的一切！2.体验劳动的欢乐，从小培养学生的劳动意识和养成劳动的习惯。3.通过劳动，由此及彼，教育学生学会尊重劳动者，珍惜劳动成果。【四、教学重、难点】教学重点是让学生学会扦插菊花。教学难点是培养学生的劳动意识以及劳动习惯！【五、课前准备】1、教师准备：材料和劳动工具、多媒体课件2、学生准备：课前收集菊花的资料，材料和劳动工具【六、教学过程】活动一：课前谈话导入同学们，你们平时最喜欢什么花？你们猜猜钟老师喜欢什么花？老师最喜欢的花尽在接下来要播放的视频里，请同学们欣赏视频！我们的先人都偏爱菊，你们知道古人是怎样赏菊爱菊的吗？谁来说说有关菊花的美谈或者诗句？东晋诗人陶渊明爱菊成癖，写过不少咏菊诗句，如：“采菊东篱下，悠然见南山”“秋菊有佳色，裛露掇其英”等名句，至今任然脍炙人口。当时有很多士大夫非常喜欢欣赏菊花并夸赞菊花是“芳熏百草，色艳群英”。这节课就让我们也来学学栽培一株菊花吧！（设计意图：通过欣赏菊花图和名人的诗句让学生感受到菊花的美以及美是可以通过劳动创造的。）活动二：劳动准备1.刚才我们欣赏了有关菊花的视频和诗句，你们知道菊花栽培的历史吗？（设计意图：通过讲述菊花栽培历史的故事，给孩子树立榜样，激发学生劳动的热情。）2.欣赏美丽的菊花图同学们想栽培出这样美丽的菊花吗？（通过了解菊花的栽培历史，培养学生的培植兴趣，知道美是要双手创造的。）3.指导学生根据查询的资料了解菊花的习性同学们，俗话说：“春种秋收。”想在金秋十月观赏菊花，就要在春天播种栽培，栽培之前我们要了解菊花有什么习性呢？请大家根据自己查找的资料或者根据知识链接的资料完成下列表格：阳光：喜充足阳光,但也稍耐阴 温度：喜凉，较耐寒，生长适温 18-21，最高 32，最低 10，地下根茎耐低温极限一般为一 10。花期最低夜温 17，开花期（中、后）可降至 15-13。水分：较耐干，最忌积涝土壤：喜地势高燥、土层深厚、富含腐殖质、轻松肥沃而排水良好的沙壤土。在微酸性到中性的土中均能生长，而以 PH62-67 较好。忌连作。补充材料：秋菊为长夜日植物，在每天 145 小时的长日照下进行茎叶营养生长，每天 12 小时以上的黑暗与 100 摄氏度的夜温则适于花芽发育。但品种不同对日照的反应也不同。（设计意图：通过了解菊花的习性，为学生栽培好菊花做好铺垫。）4.认识相关工具以及掌握使用方法同学们，菊花扦插时要准好哪些材料和工具？下图的工具你们认识吗？知道怎么用吗？活动三：劳动过程1.同学们，请阅读菊花扦插的说明方法，讨论一下步骤是怎样的？预测学生回答：首先掌握好菊花扦插时间，最好在每年的 3-5 月，这段时间的温度最适合扦插枝条的生长，扦插成活率较高。二是准备盘土，将腐叶土、田园土以及少量基肥混合起来培植盆土。在配土的时候，需要对土壤做好消毒处理避免插条入土壤之后出现感染。三是截取枝条，选择几支生长健壮，无病害的枝条，长 10-15 厘米，做好消毒处理，避免出现感染。将枝条放在阴凉的地方晾干或用生根粉溶液浸泡 2 小时。四是扦插上盘将处理过的枝条插入准备好土壤中。可用筷子在土壤插一个洞，将枝条插入其中。适当喷水，保证土壤处于湿润的状态，五是后期要做好养护，在养护期内，应让枝条处于半阴的环境中，保持盘土的湿润，一星期左右枝条即可适应，接下来适当加强植株的光照条件，促进枝条的生长。2.同学们，根据刚才总结的扦插菊花的步骤，钟老师示范一次，请看看怎么操作的。3请同学们按照上述方法行动吧！撸起袖子加油干！完成后将桌面地面打扫干净！（设计意图：此环节在于通过讨论知晓方法再实践让学生掌握栽培的技术要领。）4.同学们，栽培好菊花后，我们还要根据自己平时养护过程中了解的菊花习性，并养护扦插成功的菊花苗，并做适当的记录，为以后总结经验。日常养护习性图片浇水施肥摘心、舒蕾病虫防治（设计意图：让学生记录栽培过程了解菊花的特性，有利于总结经验。）活动四：劳动评价同学们，这节课你们学会了栽培菊花，你们学得怎样？自己评价一下自己，或者小组内互相评价一下。（设计意图：这环节在于鼓励自己的劳动成果，互相享受同伴的欣赏，激励学生爱劳动的热情.）活动五：拓展延伸同学们，刚我们学会栽培菊花，古人为何偏爱菊？除了菊花美观你们还知道菊花有什么用处吗?(设计意图：这一环节的设计在于拓宽学生的知识面，知道劳动会创造很多美好的东西，从而体会劳动的乐趣！)活动六：劳动日记1.谈收获分享日记，同学们，通过这节劳动体验课，你们有什么收获？有什么想说的写在书中的日记栏，然后和同学一起分享日记。2.小结：通过劳动，我们感觉花农种花很不容易，每一个程序，都有讲究，讲科学，想要收获，还得继续付出努力，才有收获，当然在劳动的过程，我们都感觉很快乐！同学们，你们都有一双灵巧的双手，通过这次种植劳动，让我们感受到了劳动可以创造自己想要的东西，可以创造世界，创造一切！让我们挥洒汗水，用自己的双手创造美好的未来吧！（设计意图：通过体验，通过思考，懂得劳动的价值，增强劳动意识，激发学生热爱劳动的情感！）【七、课后活动超市】（设计分层活动作业，三选一）1 菊花的扦插完成后，回顾自己的劳动过程，请用简洁的语言，在书中上的方框中写一写，然后与同学一起分享日记。2用学会的扦插技法，再栽培一些别的植物。3.介绍别的植物不同的栽培方法。（设计意图：作业的设计在于巩固所学知识，以及培养学生的劳动习惯。）【八、板书设计】活动 8.采菊东篱见南山扦插时间准备盆土 截取枝条 劳动最光荣扦插上盆后期养护【九、教学反思】这节劳动课，主要是让学生充分体验学菊花扦插的劳动过程。通过谈话师生互动，学生分组合作探究扦插步骤，教师示范扦插菊花的方法，学生放手操作、互相评价，整节课下来，学生整体表现热情高涨，师生配合融洽。好的地方：一是学生很配合，课前有关的菊花生长习性资料查找的很详细，各种材料和劳动工具也准备很齐全，为这节课的顺利开展做好了铺垫，也培养了学生整理资料的能力和筹划能力。二是学生课堂表现欲比较强，平时不爱动手的孩子也不怕脏不怕累地撸起袖子干起来了，孩子们学的很带劲！不足的地方：学生扦插菊花活动结束后，一节课时间内不能让学生一一展示自己作品，以及了解学生扦插后期菊花的成活情况，一节课总有令人遗憾的地方，一节劳动教学课结束，不意味着劳动结束了，这需要老师长期地不定期地跟踪学生平常的劳动习惯。总之，通过这节劳动课，我会不断进行反思和提炼，及时发现问题，解决问题，学会研究，不断提高自己的教学水平，在反思中进步和成长！活动活动8 8采菊东篱见南山采菊东篱见南山 五年级劳动教育五年级劳动教育同学同学们，你，你们平平时最喜最喜欢什么花呢什么花呢？采菊东篱见南山有关菊花的美有关菊花的美谈或者或者诗句句：采菊采菊东篱下，悠然下，悠然见南山南山（陶渊明）（陶渊明）秋菊有佳色，裛露掇其英秋菊有佳色，裛露掇其英（陶渊明）（陶渊明）遥怜故园菊，遥怜故园菊，应傍傍战场开（岑参）开（岑参）满园花菊郁金黄，中有孤园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜（白居易）色似霜（白居易）菊花栽培菊花栽培历史：史：美丽的菊花图查询资料：了解菊花的习性阳光：阳光：喜充足阳光喜充足阳光,但也稍耐阴但也稍耐阴 温度：温度：喜凉，较耐寒，生长适温18-21，最高32，最低10，地下根茎耐低温极限一般为一10。花期最低夜温17，开花期（中、后）可降至15-13。水分：水分：较耐干，最忌积涝。土壤：土壤：喜地势高燥、土层深厚、富含腐殖质、轻松肥沃而排水良好的沙壤土。在微酸性到中性的土中均能生长，而以PH6.2-6.7较好。忌连作。补充材料：补充材料：秋菊为长夜日植物，在每天145小时的长日照下进行茎叶营养生长，每天12小时以上的黑暗与100摄氏度的夜温则适于花芽发育。但品种不同对日照的反应也不同。我认识这些材料和劳动工具：请请阅阅读读菊菊花花扦扦插插的的说说明明方方法法，讨讨论论一一下下步步骤骤是是怎怎样样的的？首先掌握好菊花首先掌握好菊花扦插插时间，最好在每年的，最好在每年的3-5月，月，这段段时间的温度最适合的温度最适合扦插枝条的生插枝条的生长，扦插成活率插成活率较高。高。二是准二是准备盘土，将腐叶土、田园土以及少量基肥混合起土，将腐叶土、田园土以及少量基肥混合起来培植盆土。在配土的来培植盆土。在配土的时候，需要候，需要对土壤做好消毒土壤做好消毒处理避理避免插条入土壤之后出免插条入土壤之后出现感染。感染。三是截取枝条，选择几支生长健壮，无病害的枝条，长10-15厘米，做好消毒处理，避免出现感染。将枝条放在阴凉的地方晾干或用生根粉溶液浸泡2小时。四是四是扦插上插上盘将将处理理过的枝条插入准的枝条插入准备好土壤中。可用筷子在土好土壤中。可用筷子在土壤插一个洞，将枝条插入其中。适当壤插一个洞，将枝条插入其中。适当喷水，保水，保证土壤土壤处于湿于湿润的的状状态。五是后期要做好养五是后期要做好养护，在养，在养护期内，期内，应让枝条枝条处于半阴的于半阴的环境中，境中，保持保持盘土的湿土的湿润，一星期左右枝条即可适，一星期左右枝条即可适应，接下来适当加，接下来适当加强植植株的光照条件，促株的光照条件，促进枝条的生枝条的生长。温馨提示温馨提示1：请同学们按上述五个栽培步骤行动吧！撸起袖子加油干！完成后将桌面地面打扫干净！温馨提示温馨提示2：养养护过程中做适当程中做适当记录日常养日常养护习性性图片片浇水施肥摘心.舒蕾病虫防治你评价我我评价你，咱们一起进步！拓展延伸拓展延伸：菊花有什么用菊花有什么用处？拓展延伸：谈收获谈分享拓展延伸：谈收获谈分享小淇：小淇：我感觉花农种花很不容易，每一个程序，都有讲究，讲科我感觉花农种花很不容易，每一个程序，都有讲究，讲科学，想要收获，还得继续付出努力，才有收获，当然在劳动的学，想要收获，还得继续付出努力，才有收获，当然在劳动的过程，我们感觉很快乐！过程，我们感觉很快乐！小萌：小萌：通过劳动使我知道劳动可以创造美好的生活，通过劳动使我知道劳动可以创造美好的生活，让劳动成为每个人的习惯！让劳动成为每个人的习惯！晓晨：晓晨：我觉得我参与了劳动，不管结果怎样我都觉我觉得我参与了劳动，不管结果怎样我都觉得劳动是一件很光荣的事情！得劳动是一件很光荣的事情！劳动日记：通过这节劳动课，我学到了很多劳动技能，知道了菊通过这节劳动课，我学到了很多劳动技能，知道了菊花的生长习性，知道要用到哪些材料和劳动工具。特别是花的生长习性，知道要用到哪些材料和劳动工具。特别是掌握菊花扦插技能很重要，可以用这个方法运用到别的植掌握菊花扦插技能很重要，可以用这个方法运用到别的植物扦插上，这要领的掌握令我大开眼界，我期待我扦插的物扦插上，这要领的掌握令我大开眼界，我期待我扦插的菊花能够绽放出美丽的花朵，收获一个好心情，因为生命菊花能够绽放出美丽的花朵，收获一个好心情，因为生命在于劳动，在于拼搏！在于劳动，在于拼搏！刘芷依 2021年8月7日 劳动日记：通通过这节菊花菊花扦插插劳动课，我收，我收获非常多，以前我做什么事情非常多，以前我做什么事情很很懒得得动手，手，这次我次我亲自自动手参与整个活手参与整个活动，培养了我的，培养了我的动手能力，手能力，也培养了我的也培养了我的劳动价价值观，自己，自己动手，丰衣足食！手，丰衣足食！劳动可以创造世界，创造一劳动可以创造世界，创造一切，创造美好的未来！切，创造美好的未来！布置作布置作业：1.菊花的菊花的扦插插终于完成了，回于完成了，回顾自己的自己的劳动过程，你有什么想程，你有什么想说的呢？的呢？请用用简洁的的语言，在言，在书中上的方框中写一写，然后与同学中上的方框中写一写，然后与同学一起分享。一起分享。2用学会的用学会的扦插技法，再栽培一些插技法，再栽培一些别的植物的植物。谢谢！谢谢！