1、人民美术出版社义务教育教科书人民美术出版社义务教育教科书八年级上册第八年级上册第4 4课课学习目标：引导学生欣赏表现主观情感的美术作品，体验其视觉感受，了解其外在的形式。掌握有关主观情感表现的知识，使学生对在美术创作中表达主观情感、创作思维过程、形象塑造方法等有初步体验，从而加深对表现性美术作品基本特征的理解，提高学生的艺术表现能力评价任务：是否认真领会色彩中包含的情感因素，并尝试应运这些因素对课本上的典范作品进行积极的了解和分析。能否在作业中用色彩比较准确的传达自己的情感。从这两段视频中你分别体会到从这两段视频中你分别体会到了什么样的情感？了什么样的情感？你能不能试着用一种色彩来表你能不能试
2、着用一种色彩来表达你的情感？达你的情感？纪录电影纪录电影海洋海洋片段片段2008年北京奥运会开幕式片段年北京奥运会开幕式片段（一）具体联想（一）具体联想（二）抽象联想（二）抽象联想国旗、火焰、国旗、火焰、鲜血鲜血大海、天空、大海、天空、海军海军热情、喜庆、热情、喜庆、警惕警惕深沉、辽阔、深沉、辽阔、沉静沉静（三）抽象联想：又称为（三）抽象联想：又称为“情感联想情感联想”人们长期生活在一个多彩的世人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右时，就会产生情感联想，从而
3、左右人们的情绪。人们的情绪。电影一九四二电影招贴电影山楂树之恋电影招贴青涩青涩苦难苦难向日葵（油画）梵高（荷兰）如果让你以如果让你以幽谷清霞幽谷清霞为题为题来创作一幅画面，来创作一幅画面，你会运用怎样的色你会运用怎样的色彩来表现彩来表现“清清”与与“幽幽”呢？呢？幽谷青霞幽谷青霞（中国画）（中国画）1968 张大千张大千清凉清凉 悠远悠远吴家作坊吴家作坊（中国画）（中国画）1992 吴冠中吴冠中 画面中的色画面中的色彩让你感受到了彩让你感受到了怎样的气氛怎样的气氛,联联想到了什么样的想到了什么样的风景风景？“点、线、面点、线、面自家原料，自家自家原料，自家色相黑、白、灰色相黑、白、灰间红、绿、
4、黄，间红、绿、黄，自斟自酌自得意，自斟自酌自得意，今日且醉自家作今日且醉自家作坊里。坊里。”吴冠中吴冠中 （一）请以我爱你 为题创作一幅绘画作品。要求：运用水彩、水粉等材料进行创作。可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。例：例：我爱你我爱你 家乡的晚霞家乡的晚霞 （二）奇妙的玻璃版画（二）奇妙的玻璃版画1.1.所需工具所需工具（1 1）玻璃）玻璃（2 2）水性色彩）水性色彩（3 3）生宣纸）生宣纸（4 4）大号水粉笔）大号水粉笔（5 5）喷壶）喷壶（6 6）调色盘）调色盘2.创作方法创作方法 （1 1）将颜料）将颜料分别挤在调色盘分别挤在调色盘中，并加入适当中，并加入适当的清水稀释。
5、的清水稀释。注意：水不注意：水不要加的太多，要要加的太多，要保证色彩的饱和保证色彩的饱和度。度。2.创作方法创作方法 （2 2）在玻璃）在玻璃板下放上一张白板下放上一张白色的素描纸。色的素描纸。（3 3）以白色）以白色素描纸为画面范素描纸为画面范围，在玻璃板上围，在玻璃板上进行创作。进行创作。2.创作方法创作方法 （4 4）将大于）将大于素描纸的生宣纸素描纸的生宣纸覆盖在玻璃板上。覆盖在玻璃板上。注意：可用注意：可用手轻轻按压。手轻轻按压。2.创作方法创作方法 （5 5）用盛满）用盛满清水的喷壶向清水的喷壶向宣纸上喷水。宣纸上喷水。注意：喷水注意：喷水前将喷壶喷头前将喷壶喷头调成雾状。调成雾状
6、。2.创作方法创作方法 （6 6）当色彩、当色彩、纸张在水的作用纸张在水的作用下，浸洇到满意下，浸洇到满意效果时，马上揭效果时，马上揭起纸张。放在一起纸张。放在一张毛毡上，避免张毛毡上，避免凉干过程中色彩凉干过程中色彩的损失。的损失。3.特殊效果特殊效果 涂好颜色后，涂好颜色后，可以再颜色上撒可以再颜色上撒上少量的洗衣粉。上少量的洗衣粉。画面会呈现出特画面会呈现出特殊的肌理效果。殊的肌理效果。3.留白效果留白效果 可以试着可以试着模仿中国水墨模仿中国水墨画的效果，在画的效果，在画面中留一些画面中留一些空白。颜料会空白。颜料会在水的作用下在水的作用下在宣纸上出现在宣纸上出现晕染的效果。晕染的效果。(二）习作欣赏材料：丙烯颜料 油画布材料：油画棒 素描纸材料：水彩笔 素描纸撕纸画材料：彩色纸 胶水对印画材料：水性颜料 纸张（水粉纸、铜版纸等）
