百分数的意义和写法翟静红课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3621666 上传时间:2022-09-27 格式:PPT 页数:16 大小:635.74KB
下载 相关 举报
百分数的意义和写法翟静红课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
百分数的意义和写法翟静红课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
百分数的意义和写法翟静红课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
百分数的意义和写法翟静红课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
百分数的意义和写法翟静红课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版小学数学第十一册复习:1、什么叫分数?2、填空:(1)、把3个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到()个苹果。(2)、小明家养了6只白兔,4只灰兔,白兔与灰兔的只数最简比是(),白兔的只数是灰兔的()倍。像上面这样的数,如:像上面这样的数,如:18%、50%、64.2%叫做叫做百分数百分数 小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的视的人数占全体小学生人数的 。10018 学生近视率应引起高度重视。根学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:情况如下:小学生小学生 18%

2、初中生初中生 49%64.2%高中生高中生60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的10060产品合格率产品合格率98%98%表示合格产品数是产表示合格产品数是产品总数的品总数的 。10098从上面的数据当中,我发现了百分数从上面的数据当中,我发现了百分数就是表示就是表示()学生近视率应引起高度重视。根学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:情况如下:小学生小学生 18%初中生初中生 49%64.2%高中生高中生一个数是另一个数的一个数是另一个数的百分之几百分之几揭示百分数的意义 表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之

3、几的数叫做百分之几的数叫做百分数百分数.百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。下面哪些分数可以用百分数表示?为什么?n1、海洋面积约占地球总面积的 。2、一堆煤重 吨,运走了它的 。10097100753、米相当于 米的 。10046100231005010071 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作:写作:90%写作:写作:64%写作:写作:108.5%先写分子,再在后面加上百先写分子,再在后面加上百分号分号“%”“%”60%1.04%64.2%先读分母,后读分子先读分母,后读分子读作:读作:百分之六十百分之六十读作读作:百

4、分之一点零四百分之一点零四读作读作:百分之六十四点二百分之六十四点二 选择合适的数填在()中 45%,200%,98%,0001%,75/100,100%,39%(1)一本书已看了全书的(),还剩下全书的55%;(2)一根铁丝长()米;(3)一辆汽车严重超载,装的货物是限载重的(),这个司机要被吊扣驾驶照;(4)这节课同学们学得积极主动,老师希望理解百分数的同学占()成语中的数学成语中的数学百里挑一百里挑一 200 百发百中百发百中 90十拿九稳十拿九稳 50一箭双雕一箭双雕 100事半功倍事半功倍 1事倍功半事倍功半判断判断:1 1、分母是、分母是100100的分数叫做百分数。的分数叫做百分

5、数。()2 2、小红的身高是、小红的身高是 米,也就是米,也就是 147%147%米。(米。()3 3、34%34%读作百分之三四。读作百分之三四。()4 4、一袋饼干重、一袋饼干重50%50%千克。千克。()5 5、女生人数是全班人数的、女生人数是全班人数的45%45%。()6 6、8779.9 ()100147归 纳百分数和分数意义的不同点百分数和分数意义的不同点 1百分数的分母是100,分数的分母可以是一切不为0的自然数分子也不同,分数的分子一般只能是自然数,而百分数的分子可以是小数。4分数既可以表示两个数的倍数关系倍数关系,也可以表示一个实际数量实际数量;百分数只能表示两个数的倍数倍数关系关系,所以百分数不能带有计量单位名称2用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数最简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的也不能约分不能约分3分数与百分数读法、书写的形式也不同记住名言:天才天才=99%=99%的汗水的汗水+1%+1%的灵感的灵感 爱迪生

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(百分数的意义和写法翟静红课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|