1、第第 4 课时课时 用五入法试商的除法用五入法试商的除法RJ 四年级上册 6 除数是两位数的除法除数是两位数的除法课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程625 8 932 1 5 6完成下面的竖式。完成下面的竖式。41 2 83095 5 8602 83 1除数不是整十数，怎么办？除数不是整十数，怎么办？可以把除数看成与它接近的整十数来试商。可以把除数看成与它接近的整十数来试商。因为被除数没变，而除数变小了，所以商可因为被除数没变，而除数变小了，所以商可能会大，应该把商往小调。能会大，应该把商往小调。探究点探究点
2、 用五入法把除数看作与它接近的整十数用五入法把除数看作与它接近的整十数的试商方法的试商方法19728四年级共有四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩可以坐满几排？还剩几人？几人？1.此例题与例题此例题与例题3有什么不同？有什么不同？2.应该用什么方法进行试商比较简便？应该用什么方法进行试商比较简便？3.试商时，应该如何选择合适的商更简单？试商时，应该如何选择合适的商更简单？学习提示：学习提示：281 9 73061 6 8商商6小了。小了。30771 9 61改商改商7。7（排）（排）1（人）（人）2 928 1 9 728 1 9 719728验算：验算：2 8 7 1 9 6 1 1
3、9 71.除数个位上满除数个位上满5的除法试商时，一般用的除法试商时，一般用“五入五入”法把法把 除数看作和它接近的整十数来试商。除数看作和它接近的整十数来试商。2.如果得到的余数比除数大时，就说明商小了，如果得到的余数比除数大时，就说明商小了，要调大。要调大。点击播放动画点击播放动画625 8 995 5 8603 1281 9 73071 9 61对比归纳：对比归纳：1.以上两题有什么异同点？以上两题有什么异同点？2.试商时应注意什么？试商时应注意什么？3.试商时，你有没有更好的妙招要介绍给同学们？试商时，你有没有更好的妙招要介绍给同学们？方法提示：方法提示：用用“五入五入”法试商，商容易
4、偏小，需要调法试商，商容易偏小，需要调大；试商的关键就是最终要使余数小于除数。大；试商的关键就是最终要使余数小于除数。商是否合适，关键看余数，若余数大于或等于商是否合适，关键看余数，若余数大于或等于除数，则说明商小了，需调大。除数，则说明商小了，需调大。小试牛刀小试牛刀1.根据试商情况，很快说出准确的商。根据试商情况，很快说出准确的商。（选题源于教材（选题源于教材P79第第12题）题）262 2 7894 4 8272 4 6483 9 473 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商改商8改商改商9改商改商5改商改商8 夯实基础夯实基础1我会填。
5、我会填。(1)78 2 4 5，把除数看作，把除数看作()试商，想试商，想()()()，算一算，商正好。，算一算，商正好。(2)38 2 3 0，把除数，把除数38看作看作()试商，除数变试商，除数变()，商容易偏，商容易偏()，调商时要调，调商时要调()一些。一些。8032408040小小大大大大2根据试商情况写出准确的商。根据试商情况写出准确的商。726 2 2 7 1 8 2（30）578 4 0 6 3 9 0 827 2 4 6 2 1 6（80）（30）商是商是_ 859商是商是_ 商是商是_ 易错辨析易错辨析3下面的计算对吗？不对的请改正下面的计算对吗？不对的请改正 929 2
6、7 1 2 7 0 1（30）（）改正：改正：929 2 7 1 2 6 1 1 0（30）辨析：辨析：商乘整十数看做了整十数，在竖式商乘整十数看做了整十数，在竖式计算的时候，不能按照整十数计算。计算的时候，不能按照整十数计算。828 2 5 3 2 2 4 2 9（）改正：改正：928 2 5 3 2 5 2 1辨析：辨析：商小了，余数比除数大，因此将商商小了，余数比除数大，因此将商8改为商改为商9。4.计算下面各题，你发现了什么？计算下面各题，你发现了什么？（选题源于教材选题源于教材P80第第18题题）585 2 4171 6 3474 0 539 3 1 283 1 240083 7 6
7、502 991 5 3201 095 2 260233441155被除数和除数最高位上的数（被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（并且被除数的前两位比除数（）。这些题的商是（这些题的商是（）或（）或（）。）。89相同相同小小用五入法试商的方法：用五入法试商的方法：除数个位上满除数个位上满5的除法试商时，一般用的除法试商时，一般用“五入五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。法把除数看作和它接近的整十数来试商。除数是两位数的除法的试商方法：除数是两位数的除法的试商方法：除数是两位数的除法，一般按照除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入四舍五入”法，法，把除数看作和它接近的整十
8、数来试商。把除数看作和它接近的整十数来试商。作作 业业请完成教材第请完成教材第80页练习十四第页练习十四第14题、第题、第17题、第题、第19题。题。笔算除法笔算除法“五入法五入法”试商试商6 除数是两位数的除数除数是两位数的除数RJ 四年级上册 习题课件习题课件教材习题教材习题（选题源于教材（选题源于教材P80第第14题）题）学校一共展示了学校一共展示了336件昆虫标本，可以放满几块件昆虫标本，可以放满几块展板？展板？133648=7（块）答：可以放满（块）答：可以放满7块块 210012=8（天）（天）4（粒）（粒）答：够吃答：够吃8天，还剩天，还剩4粒粒（选题源于教材（选题源于教材P80
9、第第17题）题）318549=338（元）（元）32=6（件）（件）3829=1（件）（件）9（元）（元）6+1=7（件）（件）答：最多可以买答：最多可以买7件，还剩件，还剩9元钱。元钱。（选题源于教材（选题源于教材P80第第19题）题）123提示提示：点击点击 进入习题进入习题45671填一填，算一算。填一填，算一算。知识点知识点 1 1用用“五入法五入法”把除数看作与它接近把除数看作与它接近的整十数的试商方法的整十数的试商方法2 3 43112 2 862803合适合适405小小62根据试商情况写出准确的商。根据试商情况写出准确的商。726 2 2 7 1 8 2（30）578 4 0 6
10、 3 9 0 827 2 4 6 2 1 6（80）（30）商是商是_ 859商是商是_ 商是商是_ 3列竖式计算。列竖式计算。(带的要验算带的要验算)134192197828557 36169712635516竖式略竖式略(验算略验算略)易错点易错点 4下面的计算对吗？不对的请改正。下面的计算对吗？不对的请改正。828 2 5 3 2 2 4 2 9（）改正：改正：928 2 5 3 2 5 2 1辨析：辨析：商小了，没有注意余数比除数大。商小了，没有注意余数比除数大。5不用计算，很快写出下面各题的商。不用计算，很快写出下面各题的商。280394094832147()()()56688 15
11、327 34889()()()提升点提升点 1 1熟练试商熟练试商7866536学校图书室准备为同学们购买一些儿童版学校图书室准备为同学们购买一些儿童版西游记西游记。喻老师带了喻老师带了200元，最多可以买多少本？还剩多少元？元，最多可以买多少本？还剩多少元？提升点提升点 2 2运用除法解决实际问题运用除法解决实际问题200296(组组)26(元元)26191(本本)7(元元)62113(本本)可以买可以买13本，还剩本，还剩7元。元。7玥玥利用空余时间阅读玥玥利用空余时间阅读水浒传水浒传,未看的页数是未看的页数是已看页数的已看页数的38倍，玥玥还有多少页没有看？倍，玥玥还有多少页没有看？429(138)11(页页)3811418(页页)答：玥玥还有答：玥玥还有118页没有看。页没有看。
