1、三年级上册 第三单元 同学们，从一年级到现在同学们，从一年级到现在已经两年多了，大家在一起已经两年多了，大家在一起学习、一起游戏，互相关心，学习、一起游戏，互相关心，互相帮助，建立了深厚的友互相帮助，建立了深厚的友谊。一个个美好的故事，今谊。一个个美好的故事，今天想起来，还是那么亲切，天想起来，还是那么亲切，那么让人感动。那么让人感动。老师寄语接下来让我们一起回忆那些与接下来让我们一起回忆那些与同学之间的亲切、感人故事同学之间的亲切、感人故事忆说一说你和同学之说一说你和同学之间的美好回忆吧！间的美好回忆吧！猜猜我的朋友猜猜我的朋友要求：描述出你的朋友在外貌、性格方面的特征，有哪些兴趣、特长及习
2、惯性的语言或动作等。想一想组织成一段通顺的话向全班描述出来，不能说出他（她）的名字，请其他同学猜他（她）是谁？哪种做法才正确？哪种做法才正确？哪种做法才正确？哪种做法才正确？同学之间应该互相同学之间应该互相()，互相互相()，这样，能给别人，这样，能给别人带来带来()，能给自己带来，能给自己带来()。关心关心快乐快乐帮助帮助温暖温暖 朋友之间应该朋友之间应该真诚相待，互真诚相待，互相（关心）相（关心），互相（帮助），互相（帮助），这样能给别人这样能给别人带来带来(温暖温暖),也也给自己带来给自己带来（快乐）（快乐）课外活动 完成课本表格，把你和朋友之间美好回忆记录下来并为你的一两位朋友制作一张精美的卡片，写上对朋友的祝福。读读感动小学生的128个友情故事这本书，你一定会有跟多的收获。朋友能给我们带来欢乐朋友能给我们带来欢乐,带来带来温暖温暖,带来前进的动力。希望大家带来前进的动力。希望大家用真诚去播种、用热情去浇灌用真诚去播种、用热情去浇灌,只只要我们献出我们的爱心要我们献出我们的爱心,将心比心将心比心,这样才能获得更多真正的朋友。这样才能获得更多真正的朋友。谢谢再见
