1、重力和弹力（第五课时）班级：_ 姓名：_小组：_（快速、准确、高效，一分耕耘一分收获）一、 选择题（每题6分）1如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则关于小球的受力情况，下列分析正确的是A小球只受重力、绳的拉力作用B小球只受重力、斜面的弹力作用C小球只受绳的拉力、斜面的弹力作用D小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力作用2对研究对象准确受力分析是学习力学的基础和前提，对下列“画阴影”的物体受力分析正确的是（）A球静止，接触面光滑 B.球静止，斜面光滑C物体冲上粗糙斜D两物体一起水平向右做匀速直线运动3如下图所示，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是（）A
2、BCD4下列各图中所有接触面都是光滑的，P、Q 两球之间不存在弹力的是（）ABCD5唐代耒耜经记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（）A耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大C曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力D直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力6轻弹簧下系一小球，弹簧保持在竖直方向上，小球与光滑斜面接触，如图所示。则对于弹簧的形变情况判断正确的是（）A弹簧一定被拉长B弹簧可能是原始长C弹
3、簧可能被压缩D上三种情况均有可能7体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A竖直向上B斜右上C斜左上D竖直向下8如图所示，劲度系数分别为和的两根弹簧，质量为，的两个小物块，且，现要求两根弹簧的总长最短，则应使（）A在上，在上B在上，在上C在上，在上D在上，在上9如图所示的装置中，各小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力大小分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）AF1F2F3BF1F2F3CF1F3F2DF3F1F210（多选）如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=5 N，GB=6 N。A用细线悬挂在顶
4、板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F=2 N，则细线中的张力FT及地面对B的支持力FN的可能值分别是（）A3 N和8 NB7 N和8 NC7 N和4 ND3 N和4 N二解答题（每题8分）11如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为4kg的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直向上方向的夹角为60，BC绳的方向与竖直向上方向的夹角为且可以改变（g=10m/s2）试求：(1)当=60且物体平衡时，BC绳上的拉力大小；(2)当物体能达到平衡时，角的取值范围，要求简要说明理由；(3)在090的范围内，物体平衡时BC绳上拉力的最大值和最小值。12请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。13如图光滑圆球A静止支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画A物体的受力示意图。15图中物体处于静止状态，请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。
