1、请按照小组的座位坐好1234友谊不翻船5Q：你与同伴之间的 “翻船时刻”？好朋友忽然间不跟我玩，好像刻意疏远我1与朋友意见不一时，想法不被尊重2同伴表现比我好3好朋友没有帮我保守秘密4朋友做错事情，不愿承担责任56有什么了不起？有什么了不起？主要人物：小东和小希剧情：数学测验成绩出来了，小希通过自己的不懈努力考出了班级第一的好成绩！好朋友小东心里却很不服气，数学一直是她的强项，这次竟然被小希超越，心里十分不平衡。慢慢地，小东对小希开始爱搭不理，小希甚至从别的同学口中听到小东似乎在背后说她的坏话。渐渐地，两人的友谊小船开始动荡不安，似乎离“翻船”不远了7主题活动：友谊小船动荡不安【心灵剧场】12
2、配上一句此时最能表达这个情绪配上一句此时最能表达这个情绪的的“经典台词经典台词”（文明用语）（文明用语）分别为小东和小分别为小东和小希希选择或创作选择或创作情绪脸谱情绪脸谱89小组分享各小组派代表依次交换轮流分享：1.先将情绪脸谱和经典台词粘贴到黑板上；2.心里话发言人站在定格的角色身后配上“经典台词”，表达时手臂搭在角色肩上；3.表演时注意“表里如一”，真诚恰当。10边分享，边成长11我感觉：是因为：我希望：主题活动：友谊小船行稳致远主题活动：友谊小船行稳致远情绪原因相互尊重的解决方法或期望愿景02我我句式句式12小组分享小组分享各小组派代表依次交换轮流分享：1.先将“我句式”粘贴到黑板上；
3、2.心里话发言人站在定格的角色身后配上“我句式”，表达时手臂搭在角色肩上；3.表演时注意“表里如一”，真诚恰当。13对比两个活动的结果，你发现了什么？对比两个活动的结果，你发现了什么？请谈谈你的感受。请谈谈你的感受。14 当我的大脑盖子打开了，当我的大脑盖子打开了，我可以怎么办？我可以怎么办？15 首先利用首先利用“我句式我句式”，可以向别人，可以向别人清楚完整清楚完整表达自己的感受表达自己的感受，原因及愿望原因及愿望，表达情绪，而非情绪地表达。表达情绪，而非情绪地表达。16练习实践：练习实践：17小贴士：小贴士：【我句式我句式】【】【你句式你句式】【我句式我句式】：我觉得：我觉得_(情绪情绪
4、/感觉感觉)，是因为是因为_(原因原因)，我希望我希望_(相互尊重的解决办法或期待愿景）。相互尊重的解决办法或期待愿景）。【你句式你句式】：你觉得：你觉得_（情绪（情绪/感觉），感觉），是因为是因为_(原因原因)，我猜，你但愿我猜，你但愿/希望希望_(愿望愿望)。18 一旦我们开始觉察彼此的情绪，并谈论彼此的需要，我们就有可能找到办法来解决问题或满足需要。小贴士：小贴士：【我句式我句式】【】【你句式你句式】19关键词？关键词？20倾听倾听理解理解宽容宽容沟通沟通担当担当尊重尊重诚信诚信把它们满满的装进这个友谊的盒子里把它们满满的装进这个友谊的盒子里21让让友谊小船友谊小船升华为升华为友谊巨轮友谊巨轮行稳致远！行稳致远！22今天的心理课堂就到此结束，今天的心理课堂就到此结束，亲爱的你，愿意为自己亲爱的你，愿意为自己迈出怎样的一小步呢？迈出怎样的一小步呢？23
