1、人教版七年级人教版七年级上上专题三 句子运用(病句、衔接、排序、仿写)人教版七年级人教版七年级上上提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。12345678专题三专题三A随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。弈的新格局。B未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。合素质评价的参考。D通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品
2、近史文物藏品近82000多件。多件。1下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()专题三专题三【点拨点拨】A.删去删去“随着、因此随着、因此”，B.删去删去“的危害的危害”，D删去删去“近近”或或“多多”。【答案答案】C专题三专题三A5月月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。骑行活动。B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁
3、公办学校招收择校生。招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。境，又能发扬文化旅游产业。2下列语句中没有语病的一项是下列语句中没有语病的一项是()专题三专题三【点拨点拨】A.“大约大约”与与“左右左右”语义重复。语义重复。B.“防止防止”与与“不要不要”双重否定表示肯定，与句意不符，应去掉双重否定表示肯定，与句意不符，应去掉“防止防止”或者或者“不要不要”。D.“发扬发扬”与与“产业产业”搭配不搭配不当，可将当，可将“发扬发扬”改为改为“发展发展”。【答案答案】C专题三专题三3下列句子中
4、没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。工作。B曹文轩获曹文轩获“国际安徒生奖国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的，实现了中国作家在该奖项上零的突破。突破。C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。电塔上筑巢。D在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。的问题。B专题三专题三4下列句子中没有语病的一项是下列句子中没
5、有语病的一项是()A本着本着“服务服务G20，奉献，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。C史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D一篇有关中
6、国人在一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在年前就酿制啤酒的论文在美国美国国家科学院学报国家科学院学报发表，第一作者是位发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。后的杭州姑娘。D专题三专题三A义务教育法义务教育法依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B这本这本昆虫记昆虫记的失主竟然是我们历史老师的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦俾斯麦”丢丢失的。失的。C这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。规模。D史铁生的史铁生的秋天的怀念秋天的怀念写得感人肺腑，所以这是作者的写得感人肺腑，所以这是作者的亲身
7、经历。亲身经历。5下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()A专题三专题三6请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_，_。“一花一一花一世界，一叶一菩提世界，一叶一菩提”，自
8、然界中的一切都值得我们敬畏。，自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏荒漠敬畏荒漠敬畏黄河之波涛汹涌敬畏黄河之波涛汹涌 中的胡杨中的胡杨坚韧刚强坚韧刚强专题三专题三6请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；挺拔；敬畏风雨中的小草，
9、柔韧顽强；_，_。“一花一一花一世界，一叶一菩提世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。，自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏雷电中敬畏雷电中敬畏五岳之壮观神奇敬畏五岳之壮观神奇 的海燕的海燕自信乐观自信乐观专题三专题三在中国人眼里，人生有四件大事在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？首位，为什么？_。_，_，_，_。7依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()古人常言古人常言“修身修身”“”“齐家齐家”“”“治国治国”“”“平天下平天下”而它的起点而它的起点“修身修身
10、”当然不能缺少对身体的包装行为当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则这是士人儒生的人生信念与行为准则A BC DC专题三专题三8仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。句构成一组排比句。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。用文字传递温暖用文字传递温暖能让人回味无穷能让人回味无穷专题三专题三8仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。句构成一组排比句。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。用言语传递温暖用言语传递温暖能让人豁然开朗能让人豁然开朗
