1、口口 语语 交交 际际扁担长，板凳宽，扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担没有板凳宽，扁担想绑在板凳上，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。我们一起动动嘴：比谁说得快、说得准！我们一起动动嘴：比谁说得快、说得准！口语交际口语交际 复述与转述复述与转述 1.1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本技巧。转述的基本技巧。2.2.善于倾听，尝试在流畅自如的表达中获得自善于倾听，尝试在流畅自如的表达中获得自信，提高文化素养和语言表达能力。信，提高文化素
2、养和语言表达能力。目目标标导导航航一、自主学习：一、自主学习：（1 1）阅读书本）阅读书本P129P129页，请用自己的语言说页，请用自己的语言说一说什么是复述？复述的原材料有哪些？一说什么是复述？复述的原材料有哪些？复述是以言语重复刚识记的材料，以巩固复述是以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的过程。记忆的过程。复述需要原材料，包括书面的文章和所听到复述需要原材料，包括书面的文章和所听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。的故事、新闻、一般信息等口头材料。二、阅读二、阅读水饺的制作水饺的制作完成复述：完成复述：预预习习检检查查简单复述：（提示，利用填空的形式抓住文章要点进行简单复述：（提示，利用
3、填空的形式抓住文章要点进行复述）复述）制作水饺，首先制作水饺，首先 ，接着，接着 ，第三步，第三步 ，第四步第四步 ，最后，最后 。详细复述：（提示，和面需要注意什么？制馅有什么详细复述：（提示，和面需要注意什么？制馅有什么馅馅？擀皮注意什么？包的时候要怎么样？）擀皮注意什么？包的时候要怎么样？）注意要点注意要点 详细复述详细复述 简要复述简要复述对原材料的处理对原材料的处理逻辑条理逻辑条理语言表达语言表达完整保留完整保留适当压缩适当压缩选取要点选取要点沿用原来顺序沿用原来顺序要点之间要有要点之间要有内在联系内在联系口语化，详细口语化，详细准确、简明准确、简明【课堂练习：默读课堂练习：默读1
4、1分钟后简单或详细复述分钟后简单或详细复述】有一次，子贡在一个诸侯国，赎回了一个鲁国人，却有一次，子贡在一个诸侯国，赎回了一个鲁国人，却辞谢了官府的赏金。孔子听说了这件事后，对子贡说：辞谢了官府的赏金。孔子听说了这件事后，对子贡说：“子子贡呀！你这件事做错了。圣人做事可以移风易俗，可以让人贡呀！你这件事做错了。圣人做事可以移风易俗，可以让人效法，可以影响后代。现在鲁国富裕的人效法，可以影响后代。现在鲁国富裕的人少，贫穷的人多。少，贫穷的人多。如果赎人回去领赏金被认为是不廉洁，那得不到赏金的刺激，如果赎人回去领赏金被认为是不廉洁，那得不到赏金的刺激，愿去赎人的人就会减少。所以，你这种仅仅只考虑自
5、己德行愿去赎人的人就会减少。所以，你这种仅仅只考虑自己德行修养的行为，将会造成今后鲁国人不再愿到其他诸侯国去赎修养的行为，将会造成今后鲁国人不再愿到其他诸侯国去赎人。人。”【课堂练习：复述课堂练习：复述】请用自己的语言复述故事情节。请用自己的语言复述故事情节。【详细复述示例详细复述示例】有一次，子贡赎回了一个鲁国人，却辞谢有一次，子贡赎回了一个鲁国人，却辞谢了官府的赏金。孔子听说后对子贡说：了官府的赏金。孔子听说后对子贡说：“你这你这件事做错了。现在鲁国富裕的人少，贫穷的人件事做错了。现在鲁国富裕的人少，贫穷的人多。如果赎人回去领赏金被认为是不廉洁，那多。如果赎人回去领赏金被认为是不廉洁，那么
6、愿去赎人的人就会减少。你这样做会影响其么愿去赎人的人就会减少。你这样做会影响其他鲁国人，不愿再去赎人。他鲁国人，不愿再去赎人。”【简要复述示例简要复述示例】有一次，孔子听说子贡赎回了一个鲁国有一次，孔子听说子贡赎回了一个鲁国人，没有接受官府的赏金，就批评子贡这件人，没有接受官府的赏金，就批评子贡这件事做错了，他认为子贡做的这件事将导致以事做错了，他认为子贡做的这件事将导致以后鲁国人不愿赎人。后鲁国人不愿赎人。学习归纳：学习归纳：复述有哪些方法？复述有哪些方法？明确人物和内容明确人物和内容时间地点和过程时间地点和过程注意条理要清晰注意条理要清晰活动三：我来复述活动三：我来复述苍蝇一分钟生命苍蝇一
7、分钟生命 转转 述述（1 1）阅读书本阅读书本P130P130页，页，用自己的话说一说用自己的话说一说什么是转述？什么是转述？学习所得：学习所得：1 1、转述一般是信息的传递，、转述一般是信息的传递，把别人说的话把别人说的话说给另外的人说给另外的人。研研讨讨练练习习题一：把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要题一：把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你帮我我明天上午不能去语文组找郭
8、老师了，请你帮我告诉郭老师一声，然后再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不告诉郭老师一声，然后再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。行。”当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：【示例示例】“姗姗，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你姗姗，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。”学习技巧：学习技巧：人称转换要得当人称转换要得当意思转达需准确意思转达需准确要素确保不遗漏要素确保不遗漏 张明有了一辆新自行车，刘宇特别想
9、骑一次，但是张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的又不好意思直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法，听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天上想法，听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区来骑车，并请李晨转述自己午九点到自己家所在的小区来骑车，并请李晨转述自己的邀请。的邀请。请与同学合作，轮流扮演材料中的人物，再现这件请与同学合作，轮流扮演材料中的人物，再现这件事情。事情。我们一起练一练我们一起练一练课堂小结：1.1.复述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺复述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内
10、容的顺序。序。2.2.复述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点复述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。之间要有内在联系。3.3.转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。求简洁、清晰、连贯。复述与转述链接中考 邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，戴好口罩，提前半小时
11、到达高铁乘车信息，并提醒他带好身份证，戴好口罩，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，车站。请你写出这段话，100100字左右。字左右。（注：车票信息：金华到虹桥的（注：车票信息：金华到虹桥的G1384G1384次列车，开车时间：次列车，开车时间：6 6月月1616日日1010：3434，上，上车地点：车地点：1010号北进站口，座位：号北进站口，座位：1414号车厢号车厢0808号）号）示例：示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384G1384次列车的车票，开车时间是次列车的车票，开车时间是6 6月月1616日上午日上午1010
12、点点3434分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，为了防疫，请不要分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，为了防疫，请不要忘记戴好口罩，从忘记戴好口罩，从1010号北进站口上车，您的座位是号北进站口上车，您的座位是1414号车厢号车厢0808号，祝您旅途愉快！号，祝您旅途愉快！拓拓展展练练习习校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。并转告校医的建议。(不超过不超过5050字字)【示例示例】叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？养两天，请您过来接他好吗？（点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的（点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象对象“王亮爸爸王亮爸爸”，二是转述的内容，二是转述的内容“说明情说明情况并转告校医的建议况并转告校医的建议”。）。）
