1、部部编版语文编版语文四年级上册四年级上册课件课件12 盘古开天地盘古开天地 第一课时第一课时女娲补天 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。后羿射日夸父逐日倾听故事，初识“神奇”你发现题目中隐藏着怎样的“神奇”？盘古是谁？他为什么要开天地？他是怎样开天地的？结果怎样？盘古开天地盘古开天地（2）你还知道哪些故事从题目到内容都很神奇的？神话故事是什么样的故事？愚公移山、嫦娥奔月、精卫填海 神话是古代劳动人民对自然现象和社会生活的理解与想象的虚构故事，能反映大自然的起源，表现人类对自然力的征服和对理想的追求。它由古代先民集体口头创作，属于民间文学，具有较
2、高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。自读课文，读准字音，读通句子。学习词语睁眼 翻身 斧头 劈开 撑开 累到 筋疲力竭 四肢 躯干 血液 汗毛这两组词语和谁有关？结合课文内容，选择一个或者几个词语来说话。翘舌音读xupzhqy初读故事，感知“神奇”盘古醒来后翻身坐了起来，拿起身边盘古醒来后翻身坐了起来，拿起身边的斧头向黑暗劈过去，分开了天和地。的斧头向黑暗劈过去，分开了天和地。盘古为了不让分开的天和地再合在一盘古为了不让分开的天和地再合在一起，就头顶天、脚踏地，像一根柱子起，就头顶天、脚踏地，像一根柱子一样撑在天和地之间。一样撑在天和地之间。
3、盘古精疲力竭，累得倒下了。盘古精疲力竭，累得倒下了。盘古倒下后，他的四肢和躯干变成了盘古倒下后，他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山，血液变成大地的四极和五方的名山，血液变成了江河。了江河。读词语黑乎乎轻而清 重而浊 缓缓 上升 下降滋润 茂盛 雨露 奔流不息这三行词语分别描绘了怎样的景象？翘舌音 写的是天地分写的是天地分开前，黑乎乎混沌开前，黑乎乎混沌一片的宇宙。一片的宇宙。第二行写的第二行写的是天地的分开和是天地的分开和形成的奇幻过程。形成的奇幻过程。第三行写的是天地第三行写的是天地分开后的美丽的宇宙。分开后的美丽的宇宙。从这些词语可以感知天地的形成是非常神奇的。从这些词语可以感知天
4、地的形成是非常神奇的。zhuhun抄写词语。睁眼 翻身 斧头 劈开 重而浊 一丈 缓缓劈劈 缓缓 浊浊 丈丈翻翻提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。睁睁斧斧 左右结构，特别注意“番”的上面不是“采”。这个字笔画较多，左右两部分要写得瘦长，紧凑一些。左右结构，右边不是“爱”而是“爰”。指导书写睁睁zhngzhng结构：结构：左右左右组词：组词：睁眼睁眼 睁开睁开音序：音序：Z Z 部首：部首：目目笔画：笔画：十一十一左边是左边是“目目”，不要写成不要写成“日日”。右边首横长，右边首横长，右边出头。右边出头。翻翻fnfn结构：结构：左右左右组词：组词：闹翻闹翻 翻来覆去翻来覆去音
5、序：音序：F F 部首：部首：羽羽笔画：笔画：十八十八 左边窄长，首左边窄长，首笔是短撇，笔是短撇，“米米”一横向上拉，一横向上拉，“田田”要小要小。“羽羽”稍稍窄长。窄长。易错提示：左上易错提示：左上边不是边不是“采采”哦！哦！斧斧f f结构：结构：上下上下组词：组词：斧头斧头 鬼斧神工鬼斧神工音序：音序：F F 部首：部首：父父笔画：笔画：八八下面是下面是“斤斤”，不要，不要多写一点。多写一点。劈劈p p结构：结构：上下上下组词：组词：劈柴劈柴 劈头盖脸劈头盖脸音序：音序：P P 部首：部首：刀刀笔画：笔画：十五十五 立字下横立字下横稍长，刀字稍长，刀字要扁窄。要扁窄。上边要扁宽，上边要扁
6、宽，尸字上边没有尸字上边没有点，立字下横点，立字下横稍长稍长。易错提示：下边易错提示：下边是是“刀刀”不是不是“力力”哦！哦！缓缓hunhun结构：结构：左右左右组词：组词：缓慢缓慢 刻不容缓刻不容缓音序：音序：H H 部首：部首：纟纟笔画：笔画：十二十二 右边是一短撇右边是一短撇不是点，下边是不是点，下边是两横、不要写成两横、不要写成冖。冖。左上边三左上边三笔要紧凑笔要紧凑。易错提示：右边易错提示：右边不是不是“爱爱”哦！哦！浊浊zhuzhu结构：结构：左右左右组词：组词：污浊污浊 浊声浊气浊声浊气音序：音序：Z Z 部首：部首：氵氵笔画：笔画：九九 虫字扁框居中、虫字扁框居中、中间一竖要长
7、、下中间一竖要长、下横起笔向上提、末横起笔向上提、末端有一点。端有一点。左窄右宽左窄右宽。易错提示：右易错提示：右边是平提不要边是平提不要太斜哦！太斜哦！丈丈zhngzhng结构：结构：独体字独体字组词：组词：万丈万丈 一落千丈一落千丈音序：音序：Z Z 部首：部首：一一笔画：笔画：三三 竖撇要长，一竖撇要长，一捺在横下靠左位捺在横下靠左位置起笔、要长。置起笔、要长。一横起笔一横起笔稍向上拉稍向上拉。易错提示：竖易错提示：竖撇起笔在竖中撇起笔在竖中线上哦！线上哦！每幅图片表现的课文的哪些段落？第一自第一自然段然段第二自第二自然段然段第三、第三、四自然四自然段段第五、第五、六自然六自然段段 默读
8、课文，思考：哪几个自然段写了盘古开天地？默读课文，思考：哪几个自然段写了盘古开天地？其他的自然段分别写了什么？其他的自然段分别写了什么？第二、三、四自然段：盘古开天地。第二、三、四自然段：盘古开天地。第一自然段：开天地前的景象。第一自然段：开天地前的景象。第五、六自然段：开天地后的美丽景象。第五、六自然段：开天地后的美丽景象。了解故事的起因、经过和结果。了解故事的起因、经过和结果。起因起因宇宙昏天黑地宇宙昏天黑地经过经过盘古开天辟地、盘古开天辟地、顶天立地顶天立地结果结果世界改天换地。世界改天换地。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡
9、蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。睡了一万八千年。哪些词语描绘了天地未形成前的情景？哪些词语描绘了天地未形成前的情景？盘古在这混沌中沉睡了多久？盘古在这混沌中沉睡了多久？神奇神奇再读故事，感受“神奇”他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。裂开了一条缝，一丝微光透了进来。你从哪些地方感受到神奇了呢？你从哪些地方感受到神奇了呢？“翻身坐翻身坐”是普通的行为，带来的变化是像个是普通的行为，带来的变化是像个“大鸡蛋大鸡蛋”的宇宙的宇宙“裂开了一条缝裂开了一条缝”，
10、这是从来没有，这是从来没有发生过的神奇事情。发生过的神奇事情。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大大鸡蛋鸡蛋”碎了。碎了。你想到了什么？你想到了什么？我仿佛看到他一睡醒就拿着斧头，对着我仿佛看到他一睡醒就拿着斧头，对着黑暗劈开，天地瞬间分开，世界一下就变得黑暗劈开，天地瞬间分开，世界一下就变得光明了。光明了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。的东西，慢慢下降，变成了地。这句话中藏着几对反义词和近义词，找一找。这
11、句话中藏着几对反义词和近义词，找一找。“轻而清轻而清”与与“重而浊重而浊”能互相调换位置能互相调换位置吗？为什么？吗？为什么？你见过你见过“清清”的什么？的什么？“浊浊”的什么？的什么？“清清”的意思是纯净透明，没有混杂的东的意思是纯净透明，没有混杂的东西；西；“浊浊”的意思是水、空气等含杂质，不清的意思是水、空气等含杂质，不清洁，不干净。洁，不干净。我好像看到了天在升高，地在下降，就像我好像看到了天在升高，地在下降，就像一部科幻大片正在上演，真神奇呀！一部科幻大片正在上演，真神奇呀！你想象到了什么？你想象到了什么？盘古在沉睡中苏盘古在沉睡中苏醒，用神力劈开天地醒，用神力劈开天地的情节真是太神奇了！的情节真是太神奇了！故事中还有很多神奇故事中还有很多神奇的地方等待着同学们的地方等待着同学们去继续发现。去继续发现。适时小结，引发探究
