1、 2014.10猜猜看：猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。（）习惯习惯 学学 奕奕 从前，有一个棋艺高超的人，名叫从前，有一个棋艺高超的人，名叫秋。秋有两个学生。其中一个学生非常秋。秋有两个学生。其中一个学生非常专
2、心，集中精神跟老师学习，另一个学专心，集中精神跟老师学习，另一个学生却不那样认真。老师讲解时，他眼睛生却不那样认真。老师讲解时，他眼睛看着棋子，心里却在想着如何把天上大看着棋子，心里却在想着如何把天上大雁射下来美餐一顿。结果雁射下来美餐一顿。结果，两个学生同两个学生同在一个名师门下学习，一个成了棋艺高在一个名师门下学习，一个成了棋艺高强的棋手，另一个却没有学到什么本事。强的棋手，另一个却没有学到什么本事。良好的学习习惯是大家掌握知良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙
3、阶段，思想学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。养成良好的学习习惯至关重要。你知道吗？你知道吗？对照自己有没有下列不良学习习惯对照自己有没有下列不良学习习惯 5 5）快下课时就听不进去了，早早把书和练习本收起来，）快下课时就听不进去了，早早把书和练习本收起来，心中开始想着课后的娱乐活动；心中开始想着课后的娱乐活动；4 4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马 马虎虎地应付学习；马虎虎地应付学习；1 1）不会合理利用学习时间，没计划，没目标。）不会合理利用学习时间
4、，没计划，没目标。2 2）课堂上思想开小差，精神不集中；课堂上思想开小差，精神不集中；3 3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；6 6）作业本、作文本、考试卷发到手，看分）作业本、作文本、考试卷发到手，看分数，扔到一边，不认真分析检查；数，扔到一边，不认真分析检查；8 8）学习时常说闲话，交头接耳。）学习时常说闲话，交头接耳。9 9）学习完把书本胡乱一扔，在学习时现）学习完把书本胡乱一扔，在学习时现 用现找，浪费时间；用现找，浪费时间；1010）喜欢哪科学哪科，偏科；）喜欢哪科学哪科，偏科；1111）情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；）情绪波动
5、大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；7 7）课前准备不充分。）课前准备不充分。学习习惯五大忌学习习惯五大忌 课前没有准备好书、笔和笔记本。课前没有准备好书、笔和笔记本。上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。不交、晚交作业，不及时订正作业。不交、晚交作业，不及时订正作业。抄袭作业。抄袭作业。考试作弊。考试作弊。1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。爱动脑筋，爱观察，爱提问。2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3.善于集中精神，排除干扰。善于集中
6、精神，排除干扰。4.课前准备充分，学习要有计划。课前准备充分，学习要有计划。5.有一套适合自己的学习方法。有一套适合自己的学习方法。6.课上及时做笔记，课下及时整理。课上及时做笔记，课下及时整理。7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。喜欢阅读，有意识拓展知识面。8.学习上互帮互助，主动学习。学习上互帮互助，主动学习。9.时刻提醒自己养成良好的坐姿和写姿。时刻提醒自己养成良好的坐姿和写姿。10.今日事，今日毕。今日事，今日毕。良好的学习习惯表现，我有吗？作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯
7、，学会怎样学习。良好的学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好的学习习惯不是一朝一当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成良学会适当调节自己的学习行为，形成良好的学习习惯。好的学习习惯。学习方法学习方法-成功无捷径，成功无捷径，学习当奋斗学习当奋斗 上学已经好多年了，上学已经好多年了，还是不怎么会学习？还是
8、不怎么会学习？如何才能使学习效率更高呢如何才能使学习效率更高呢?分数怎么样才能够令人满意呢？分数怎么样才能够令人满意呢？你是否在想你是否在想学习方法学习方法 小学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.考试.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好？你说，她/他说，我说 1、做好课前预习工作、做好课前预习工作 2、掌握科学的听课方法、掌握科学的听课方法 3、做好课堂笔记。、做好课堂笔记。4、课后及时复习。、课后及时复习。5、独立认真完成作业。、独立认真完成作业。6、注重自主学习、注重自主学习学习方法学习方法学习中学习中 一.预习(一一)预习的意义预
9、习的意义 1.1.为上课作好准备为上课作好准备,提高听课效率提高听课效率 2.2.有利于牢固地掌握知识有利于牢固地掌握知识 3.3.有利于课堂提问有的放矢有利于课堂提问有的放矢 目的：使得自己在课堂上能够随时跟上老师目的：使得自己在课堂上能够随时跟上老师的讲课步伐的讲课步伐 一一.预习预习(二二)预习的方法和任务预习的方法和任务1.1.根据教学进度根据教学进度,浏览教材浏览教材,初步了解其基本初步了解其基本问题和思路问题和思路2.2.遵照遵照“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”原则原则,做到边读边做到边读边划边写划边写 3.3.试做有关练习题试做有关练习题,找出上课应重点解决的难找出上课应重点解决
10、的难点问题点问题,确定自己的听课计划确定自己的听课计划学习中学习中 二.听课 (一)听课的意义听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能力的最佳捷径学习中学习中 二二.听课听课(二二)听课的方法（听课的方法（心、手、耳、眼、口心、手、耳、眼、口）1.1.积极发言积极发言,争取更多的锻炼机会争取更多的锻炼机会 2.2.正确处理听和记的关系正确处理听和记的关系,以听为主以听为主,以记为辅以记为辅 3.3.遇有不懂的问题遇有不懂的问题,先记下先记下,继续听课继续听课,课后再解决课后再解决 4.4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容，听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容，并用红色笔记录，
11、以便课后重点复习并用红色笔记录，以便课后重点复习学习中学习中学习中学习中1.及时复习及时复习（当天所学知识当天复习）（当天所学知识当天复习）2.分析重难点，深化理解分析重难点，深化理解（应边看教材边思考重点、难点）（应边看教材边思考重点、难点）3.充实课堂内容充实课堂内容（阅读必要的参考书）（阅读必要的参考书）4.注重知识的归纳注重知识的归纳（整理与充实笔记，使知识深化、简化、（整理与充实笔记，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。条理化，并按规律去加强记忆。）5.加强练习加强练习（练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。（练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。在复习过程中，加强
12、练习，能提高复习效果。在复习过程中，加强练习，能提高复习效果。）6.要反复复习要反复复习。（学完一课、一章复习一次；一阶段系统总。（学完一课、一章复习一次；一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退形成的知识联系就不会消退。）。）三三.复习复习学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：几点：一、每天保证一、每天保证8 8小时睡眠。小时睡眠。二、学习时要全神贯注。二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩，玩的时候痛快玩，学的时候认真学学的时候认真学)三、坚持体育锻炼。（身体是三、坚持体育锻炼。（身体是“学习学习”的本钱。的本钱。)四、学习要主动。四、学习要主动。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处五、保持愉快的心情，和同学融洽相处六、注意整理所学知识点。六、注意整理所学知识点。提高效率教师寄语教师寄语：
