1、破釜沉舟破釜沉舟 项羽，名籍，字羽，楚国名将项燕之孙。项羽，名籍，字羽，楚国名将项燕之孙。他是中国军事思想他是中国军事思想“兵形势兵形势”代表人物（兵代表人物（兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技家四势：兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧），堪称中国历史上最强的武将之一，古巧），堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有人对其有“羽之神勇，千古无二羽之神勇，千古无二”的评价。的评价。项羽简介项羽简介 巨鹿之战巨鹿之战，是秦末大起，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军，义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战
2、役，也是一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多中国历史上著名的以少胜多的战役之一的战役之一 。背景介绍背景介绍 项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起，畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起，最终全歼王离军，并于数月后迫使另二十万章最终全歼王离军，并于数月后迫使另二十万章邯秦军投降。从此项羽确立了在各路义军中的邯秦军投降。从此项羽确立了在各路义军中的领导地位。经此一战，秦朝主力尽丧，名存实领导地位。经此一战，秦朝主力尽丧，名存实亡。亡。率（率（）援（援（）怒（怒（）砸（砸（）蓬（蓬（）毁（毁（）挡（挡（）sh
3、uishuiyunyunnnzzpnpnhuhudndn生字学习生字学习 “秦朝末年，秦朝的大将章邯秦朝末年，秦朝的大将章邯率率领领2020万万大军，在巨鹿包围了赵王的军队。赵王派人大军，在巨鹿包围了赵王的军队。赵王派人向楚怀王求救，楚怀王立即派大将宋义和项向楚怀王求救，楚怀王立即派大将宋义和项羽带了两万人马去支援赵军。羽带了两万人马去支援赵军。”想一想：这一段运用了什么修辞手法？想一想：这一段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？在这里有什么作用？课文理解课文理解 “宋义听说秦军的势力很大，十分害怕，宋义听说秦军的势力很大，十分害怕，在离巨鹿很远的地方就下令楚军停下来。项羽在离巨鹿很远的地方
4、就下令楚军停下来。项羽劝宋义赶到巨鹿同秦军交战，宋义怎么也不肯劝宋义赶到巨鹿同秦军交战，宋义怎么也不肯答应。项羽一怒之下，杀死了宋义，带领楚军答应。项羽一怒之下，杀死了宋义，带领楚军去进攻秦军。去进攻秦军。”想一想：项羽为什么要杀宋义？想一想：项羽为什么要杀宋义？“为了坚定全军将士同敌人决一死战的信为了坚定全军将士同敌人决一死战的信心，军队渡过漳（心，军队渡过漳（zhnzhn)河以后，项羽下令砸河以后，项羽下令砸烂做饭用的锅，沉掉所有的船只，连帐篷也全烂做饭用的锅，沉掉所有的船只，连帐篷也全部烧毁，然后每人带上三天的干粮，立即向秦部烧毁，然后每人带上三天的干粮，立即向秦军发起了猛烈的进攻。军发
5、起了猛烈的进攻。”想一想：这里写的是什么样的情景？想一想：这里写的是什么样的情景？项羽为什么要这样做呢？项羽为什么要这样做呢？问题探究问题探究 “楚军将士们见锅砸了，船沉了，帐篷楚军将士们见锅砸了，船沉了，帐篷也烧了，知道后退是没有生路的，于是奋勇也烧了，知道后退是没有生路的，于是奋勇向秦军杀去。秦军抵挡不住，大败而逃。赵向秦军杀去。秦军抵挡不住，大败而逃。赵王的军队得救了。王的军队得救了。”现在你可以说一说这个成语的寓意了吗？现在你可以说一说这个成语的寓意了吗？破釜沉舟破釜沉舟这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。破釜沉舟一定能取得成功吗？破釜沉舟一定能取得成功吗？讨讨 论论 其实有很多成语都来自于历史故事，其实有很多成语都来自于历史故事，这些成语往往富有哲理，能启迪人的心这些成语往往富有哲理，能启迪人的心灵。学习这些成语能使我们扩大自己的灵。学习这些成语能使我们扩大自己的视野，了解历史知识。所以课后要多去视野，了解历史知识。所以课后要多去找一些这样的成语故事来读一读。找一些这样的成语故事来读一读。总总 结结
