1、 从刚才老师展示给你从刚才老师展示给你们的图片中，你们觉得我们的图片中，你们觉得我们这个世界是怎样的一个们这个世界是怎样的一个世界？世界？这个奇妙的世界这个奇妙的世界 课题中哪个词是题眼？课题中哪个词是题眼？奇妙。奇妙。刚才，我们用自己的眼睛发刚才，我们用自己的眼睛发现了我们这个世界的奇妙，现在，现了我们这个世界的奇妙，现在，我们再来跟随作者彼得摩西去感我们再来跟随作者彼得摩西去感受他眼中奇妙的世界。受他眼中奇妙的世界。生字学习生字学习雕雕 洼洼 诱诱 dio w yu dio w yu翩翩 衔衔 碌碌pin xin lpin xin l词语积累词语积累 雕饰雕饰 余晖余晖 圆润圆润 翩翩起舞
2、翩翩起舞 作者眼中的世界是怎样的？作作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？者从哪些方面介绍了世界的奇妙？作者眼中的世界是奇妙的。从作者眼中的世界是奇妙的。从“天空天空”和和“大地大地”两方面介绍世两方面介绍世界的奇妙。界的奇妙。问题思考问题思考 全文是按什么顺序写的？全文是按什么顺序写的？全文按照总全文按照总分分总总的顺序写的。的顺序写的。找出文中概括写世界奇妙找出文中概括写世界奇妙的句子。的句子。这个奇妙的世界充满了珍这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去大或小的珍宝，都需要我们去寻找。寻找。读读课文的开头和结尾
3、，看读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？看二者有什么关系？文章开头和结尾呼应，更加文章开头和结尾呼应，更加强烈地表达了作者的思想感情。强烈地表达了作者的思想感情。通过具体描写天空中的缤纷通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的无比热爱之情。美妙世界的无比热爱之情。主旨主旨拓展学习拓展学习 你觉得这篇文章哪些写作方法你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？值得你学习？（1 1）全文按总）全文按总分分总的总的顺序写。顺序写。（2 2）围绕总起句把内容写具体。）围绕总起句把内容写具体。（3 3）抓住事物特点把事物写形）抓住事物特点把事物写形象、生动。象、生动。拓展作业拓展作业 学习作者的写作方法写学习作者的写作方法写一个片段，把你课前观察的一个片段，把你课前观察的事物写具体、形象、生动，事物写具体、形象、生动，表达出自己的感情。表达出自己的感情。再再 见见
