(2020年高考必考考点)必修1 第三章牛顿运动定律从教材走向高考.doc

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1、高考热点动力学中的“滑块木板”模型【教材原题】(人教版必修1P84T7)【迁移深化3】改变条件撤去力F,物块有初速度图4.513如图4.513,粗糙的A、B长方体木块叠在一起,放在水平桌面上,B木块受到一个水平方向的力的牵引,但仍然保持静止。问:B木块受到哪几个力的作用?质量为2 kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图3甲所示。A和B经过1 s达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的vt图象如图乙所示,重力加速度g10 m/s2,求:图3(1)A与B上表面之间的动摩擦因数1;(2)B与水平面间的动摩擦因数2;(3)A的质量。【迁移深化1】改

2、变条件水平力作用在A上如图1所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA6 kg、mB2 kg,A、B之间的动摩擦因数0.2,开始时F10 N,此后逐渐增加,在增大到45 N的过程中,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()图1A当拉力F12 N时,物体均保持静止状态 B两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始相对滑动C两物体从受力开始就有相对运动D两物体始终没有相对运动(2017全国卷,25)如图4,两个滑块A和B的质量分别为mA1 kg和mB5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为10.5;木板的质量为m4 kg,与地面间的动摩擦

3、因数为20.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v03 m/s。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g10 m/s2。求图4(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离。【迁移深化2】改变情境由“静”变为“动”(多选)(2019汉中质检)如图2所示,质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上,其上放一质量为m2的物块。t0时刻起,给物块施加一水平恒力F,分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小,图中可能符合运动情况的是()图2【迁移深化】1DA、B一起加速运动是因为A对B有静摩擦力,但

4、由于静摩擦力存在最大值,所以B的加速度有最大值,可以求出此加速度下拉力的大小,如果拉力再增大,则物体间就会发生相对滑动,所以这里存在一个临界点,就是A、B间静摩擦力达到最大值时拉力F的大小。以A为研究对象进行受力分析,受水平向右的拉力和水平向左的静摩擦力,有FFfmAa;再以B为研究对象,受水平向右的静摩擦力FfmBa,当Ff为最大静摩擦力时,解得a m/s26 m/s2,有F48 N。由此可以看出,当F48 N时,A、B间的摩擦力达不到最大静摩擦力,也就是说,A、B间不会发生相对运动,故选项D正确。2AC物块和木板可能保持相对静止,一起做匀加速直线运动,此时二者的加速度大小相等,选项A正确;

5、物块可能相对木板向前滑动,即物块的加速度大于木板的加速度,二者均做匀加速直线运动,选项B、D错误,C正确。3解析(1)由图象可知,A在01 s内的加速度a12 m/s2,对A由牛顿第二定律得1mgma1,解得10.2(2)由图象知,A、B在13 s内的加速度a31 m/s2,对A、B整体由牛顿第二定律得2(Mm)g(Mm)a3,解得20.1(3)由图可知B在01 s内的加速度a22 m/s2对B由牛顿第二定律得1mg2(Mm)gMa2代入数据解得m6 kg答案(1)0.2(2)0.1(3)6 kg4解析(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。设A、B和木板所受的摩擦力大小分别为f1

6、、f2和f3,A和B相对于地面的加速度大小分别为aA和aB,木板相对于地面的加速度大小为a1。在物块B与木板达到共同速度前有f11mAgf21mBgf32(mmAmB)g由牛顿第二定律得f1mAaAf2mBaBf2f1f3ma1设在t1时刻,B与木板达到共同速度,其大小为v1。由运动学公式有v1v0aBt1v1a1t1联立式,代入已知数据得v11 m/s(2)在t1时间间隔内,B相对于地面移动的距离为xBv0t1aBt设在B与木板达到共同速度v1后,木板的加速度大小为a2。对于B与木板组成的体系,由牛顿第二定律有f1f3(mBm)a2由式知,aAaB;再由式知,B与木板达到共同速度时,A的速度大小也为v1,但运动方向与木板相反。由题意知,A和B相遇时,A与木板的速度相同,设其大小为v2。设A的速度大小从v1变到v2所用的时间为t2,则由运动学公式,对木板有v2v1a2t2对A有:v2v1aAt2在t2时间间隔内,B(以及木板)相对地面移动的距离为x1v1t2a2t在(t1t2)时间间隔内,A相对地面移动的距离为xAv0(t1t2)aA(t1t2)2A和B相遇时,A与木板的速度也恰好相同。因此A和B开始运动时,两者之间的距离为x0xAx1xB联立以上各式,并代入数据得x01.9 m(也可用下图中的速度时间图线求解)答案(1)1 m/s(2)1.9 m

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