七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3661399 上传时间:2022-10-02 格式:PPTX 页数:19 大小:2.79MB
下载 相关 举报
七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx_第1页
第1页 / 共19页
七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx_第2页
第2页 / 共19页
七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx_第3页
第3页 / 共19页
七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx_第4页
第4页 / 共19页
七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、 精彩时刻精彩时刻(每课一故事)(每课一故事)诗歌描述的是哪一个少数民族?过着什么样的生活?诗歌描述的是哪一个少数民族?过着什么样的生活?辽墓壁画契丹人饮马图第第7 7课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族一、契丹族与党项族思考:他们是如何兴起,建立政权,有哪些巩固政权措施?思考:他们是如何兴起,建立政权,有哪些巩固政权措施?政权名政权名称称建立时间建立时间建立者建立者民族民族都城都城文字文字北宋北宋辽辽西夏西夏960年年赵匡胤赵匡胤汉族汉族开封(东京)开封(东京)汉字汉字10世纪初世纪初耶律阿保机耶律阿保机契丹族契丹族上京临潢府上京临潢府(内蒙古)(内蒙古)11世纪

2、前期世纪前期元昊元昊党项族党项族兴庆府兴庆府(宁夏银川)(宁夏银川)契丹文字契丹文字西夏文字西夏文字民族政权并立民族政权并立西夏西夏辽辽北宋北宋看地图,画一个简图帮助自己记牢看地图,画一个简图帮助自己记牢三个并立政权方位。三个并立政权方位。燕云十六州燕云十六州:也叫:也叫“幽云十六州幽云十六州”,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称。的十六州的总称。地理位置:大致相当于今北京、天地理位置:大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。津及河北、山西北部一带。军事地位:军事地位:对于北宋来说,是重要的对于北宋来说,是重要的天然屏障天然屏障,对于契丹来说,占领它

3、则,对于契丹来说,占领它则占据了对中原地区的战略主动权。占据了对中原地区的战略主动权。二、辽和北宋的和战二、辽和北宋的和战北宋北宋战?和?战?和?辽辽冲突加剧冲突加剧辽太宗辽太宗(耶律阿保机)(耶律阿保机)中原王朝中原王朝宋太祖晚年宋太祖晚年辽辽友好和平友好和平宋太宗宋太宗辽辽战争战争宋真宗宋真宗战争战争辽辽二、辽和北宋的和战二、辽和北宋的和战战争核心:幽云十六州战争核心:幽云十六州(1 1)澶渊之战)澶渊之战 1004 1004年秋,辽军进攻年秋,辽军进攻北宋,北宋,寇准寇准坚决主张抵抗,坚决主张抵抗,宋真宗宋真宗亲征,在澶州打退亲征,在澶州打退辽军。辽军。宋辽签订“澶渊之盟”。一.辽宋约为

4、兄弟之国,辽圣宗称宋真宗 为兄。二.双方撤兵,各守边界。三.宋每年向辽纳助军旅之费,“绢二十 万匹、银一十万两”。四.双方于边境设置榷(qu)场,互市贸易。在边界设置的贸易市场岁币澶渊之盟二、辽和北宋的和战二、辽和北宋的和战 史书记载,澶渊之盟以后,双方在史书记载,澶渊之盟以后,双方在边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。促进了经济文化的发展,叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。促进了经济文化的发展,边境百姓获得相对和平的生活状态,我认为宋辽边境百姓获得相对和平的生活状态,我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。达成澶渊之盟是好事。规定宋要给

5、辽岁币,规定宋要给辽岁币,每年银十万两,绢每年银十万两,绢2020万匹,这些都要由万匹,这些都要由宋朝的百姓负担。宋朝的百姓负担。澶渊之盟对北宋来说澶渊之盟对北宋来说相当于花钱买和平,相当于花钱买和平,我认为对宋朝是屈辱和软弱的象征,我认为对宋朝是屈辱和软弱的象征,对宋朝的百姓也很不利对宋朝的百姓也很不利。小小组组讨讨论论 1、对北宋来说:、对北宋来说:2、对中华民族发展来说:、对中华民族发展来说:消极影响:消极影响:是一个屈辱的和约,是一个屈辱的和约,“岁币岁币”加重了北宋人民的经加重了北宋人民的经济负担,济负担,积极影响:积极影响:结束了辽宋之间十年的战争,此后辽宋边境长期结束了辽宋之间十

6、年的战争,此后辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,促进了宋辽经济文化的交流与发展;处于相对和平稳定的状态,促进了宋辽经济文化的交流与发展;促进了民族间的经济文化交流,也加强了民族间的交往和融促进了民族间的经济文化交流,也加强了民族间的交往和融合。长远来看,合。长远来看,有利于我国多民族国家的发展与统一。有利于我国多民族国家的发展与统一。(1 1)元昊称帝后,西夏与北宋关系如何?)元昊称帝后,西夏与北宋关系如何?(2 2)西夏为什么要与北宋和谈?)西夏为什么要与北宋和谈?(3 3)宋夏和约的内容是什么?)宋夏和约的内容是什么?(4 4)议和的影响是什么?)议和的影响是什么?战争战争元昊向宋称臣;

7、宋给西夏岁币元昊向宋称臣;宋给西夏岁币宋夏边界贸易兴旺宋夏边界贸易兴旺三、西夏和北宋的关系三、西夏和北宋的关系西夏遭受很大损失,人民处于困苦中西夏遭受很大损失,人民处于困苦中辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立政权并立政权并立民族交融民族交融北宋北宋辽辽西夏西夏宋辽和战宋辽和战宋夏和战宋夏和战1010世纪初世纪初契丹族契丹族耶律阿保机耶律阿保机1111世纪前期世纪前期党项族党项族元昊元昊澶渊之战澶渊之战澶渊之盟澶渊之盟(辽宋保持(辽宋保持和平,文化经济往来)和平,文化经济往来)宋夏和议宋夏和议(宋夏边界(宋夏边界贸易兴旺)贸易兴旺)西夏西夏辽辽北宋北宋辽辽三彩鸳鸯壶三彩鸳鸯壶辽辽熙宁元宝熙

8、宁元宝西夏文字西夏文字效果:效果:发展生产,创制文字,契丹货币契丹货币契丹鸡冠壶契丹鸡冠壶措施:措施:国力不断增强3、契丹政权契丹政权(辽辽)巩固政权措施巩固政权措施(二)党项族(二)党项族尝试说出党项族兴起、政权建立以尝试说出党项族兴起、政权建立以及巩固措施。及巩固措施。1、兴起:、兴起:2、政权建立:政权建立:时间:民族:人物:建立政权:都城:11世纪前期党项族元昊(大夏皇帝)西夏兴庆府(宁夏银川)3、巩固措施:、巩固措施:1、兴起:、兴起:2、政权建立:政权建立:元昊(大夏皇帝)(一)契丹族(一)契丹族1、兴起:、兴起:唐末战乱,汉人北出长城躲避战乱,唐末战乱,汉人北出长城躲避战乱,为契丹族带去了中为契丹族带去了中原先进的生产技术和生活方式。原先进的生产技术和生活方式。2、契丹政权建立契丹政权建立时间:民族:建立政权:人物:都城:10世纪初契丹族耶律阿保机(辽太祖)耶律阿保机上京临横府(内蒙古巴林左旗南)辽(契丹)契丹族人的发型

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > 其它
版权提示 | 免责声明

1,本文(七年级历史下册课件:第7课辽、西夏与北宋的并立公开课一等奖优秀课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|