1、第三节 海水“制碱”第八单元 海水中的化学1.了解氨碱法制纯碱的原料和步骤了解氨碱法制纯碱的原料和步骤2.知道氨碱法制纯碱的化学反应原理知道氨碱法制纯碱的化学反应原理3.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的一些性质和用途掌握碳酸钠和碳酸氢钠的一些性质和用途4.知道复分解反应发生的实质知道复分解反应发生的实质Ca(OH)2 Na2CO3 NaOH HCl CaO BaCl2 CO2 CaCO3 Fe2O3 H2SO4其中属于酸其中属于酸 碱碱 、盐盐 氧化物氧化物 。2、判断下列物质的溶解性、判断下列物质的溶解性NaOH AgCl Ca(OH)2 CaCl2 Cu(NO3)2 BaSO4 CaCO3 BaCl
2、2 Na2CO3 NaCl溶于水的是溶于水的是 、微溶于水的是微溶于水的是 、难溶于水的是难溶于水的是 。配料：食用纯碱配料：食用纯碱 （碳酸钠）（碳酸钠）颜色颜色白色白色 状态状态固态固态 溶解性溶解性溶于水溶于水实验报告实验报告实验现象实验现象结论或化学方程式结论或化学方程式1、与指、与指示剂作用示剂作用2、与酸、与酸反应反应 NaNa2 2C0C03 3+HCl+HCl 3、与氢、与氢氧化钙反氧化钙反应应有有_ _ 产生产生 Ca(OH)2+Na2CO34、与氯、与氯化钡反应化钡反应有有_ _ 产生产生 BaCl2+Na2CO3酚酞试液变酚酞试液变红红碳酸钠溶液显碱碳酸钠溶液显碱性性有气
3、泡产生，有气泡产生，燃着火柴熄灭燃着火柴熄灭=2NaCl+CO2+H2O2稀盐酸稀盐酸 澄清石灰水澄清石灰水取样品少许放入试管中，加取样品少许放入试管中，加 入稀盐酸，有气泡产生，将入稀盐酸，有气泡产生，将 生成的气体通入澄清石灰水生成的气体通入澄清石灰水 中，石灰水变浑浊中，石灰水变浑浊实验报告实验报告实验现象实验现象结论或化学方程式结论或化学方程式1、与指、与指示剂作用示剂作用2、与酸、与酸反应反应 NaNa2 2C0C03 3+HCl+HCl 3、与氢、与氢氧化钙反氧化钙反应应有有_ _ 产生产生 Ca(OH)2+Na2CO34、与氯、与氯化钡反应化钡反应有有_ _ 产生产生 BaCl2
4、+Na2CO3酚酞试液变酚酞试液变红红碳酸钠溶液显碱碳酸钠溶液显碱性性有气泡产生，有气泡产生，燃着火柴熄灭燃着火柴熄灭=2NaCl+CO2+H2O2白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀=CaCO3+2NaOH=BaCO3+2NaCl（1）水溶液显碱性）水溶液显碱性（2）能与大多数酸反应）能与大多数酸反应（3）能与氢氧化钙反应）能与氢氧化钙反应（4）能与氯化钡反应）能与氯化钡反应实验报告实验报告实验现象实验现象结论或化学方程式结论或化学方程式1、与指、与指示剂作用示剂作用2、与盐、与盐酸反应酸反应 NaNa2 2C0C03 3+HCl+HCl 3、与氢、与氢氧化钙反氧化钙反应应有有_ _ 产生产生
5、Ca(OH)2+Na2CO34、与氯、与氯化钡反应化钡反应有有_ _ 产生产生 BaCl2+Na2CO3酚酞试液变酚酞试液变红红碳酸钠溶液显碱碳酸钠溶液显碱性性有气泡产生，有气泡产生，燃着火柴熄灭燃着火柴熄灭=2NaCl+CO2+H2O2白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀=CaCO3+2NaOH=BaCO3+2NaCl（1）盐）盐+酸酸 新盐新盐+新酸新酸（2）盐）盐+碱碱 新碱新碱+新盐新盐（3）盐）盐+盐盐 新盐新盐+新盐新盐 1下列物质中不属于碱的是下列物质中不属于碱的是()。A火碱火碱 B纯碱纯碱 C消石灰消石灰 D氨水氨水2腌制松花蛋常用熟石灰和纯碱等原料。因此，食用它时常有涩腌制松花
6、蛋常用熟石灰和纯碱等原料。因此，食用它时常有涩 味，可以在食用前加调味品，这种调味品最好是味，可以在食用前加调味品，这种调味品最好是()A.食醋食醋 B.酱油酱油 C.味精味精 D.食盐食盐3、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质利用这些物、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质利用这些物 质你不能完成的实验是质你不能完成的实验是()A.鉴别食盐和纯碱鉴别食盐和纯碱 B.检验自来水中是否含有氯离子检验自来水中是否含有氯离子 C.检验鸡蛋壳能否溶于酸检验鸡蛋壳能否溶于酸 D.除去热水瓶中的水垢除去热水瓶中的水垢4、用一种试剂鉴别盐酸、氯化钠和氢氧化钙三种溶液，应选用的、用一种试剂鉴别盐
7、酸、氯化钠和氢氧化钙三种溶液，应选用的 试剂是试剂是()。A稀硫酸稀硫酸 B碳酸钠溶液碳酸钠溶液 C氯化钡溶液氯化钡溶液 D氢氧化钾溶液氢氧化钾溶液BABB试用试用 NaHCO3 Na2CO3 NaCl 填写下列空白填写下列空白（1）用作调味品的是）用作调味品的是_ _（2）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是_（3）用于生产玻璃的是）用于生产玻璃的是_ _（4）用作洗涤剂的是）用作洗涤剂的是_ _（5）俗名是苏打的是）俗名是苏打的是_，俗名是小苏打的是，俗名是小苏打的是_盐盐水水精精盐盐水水氨氨盐盐水水碳碳酸酸氢氢钠钠纯纯碱碱精制精制吸氨
8、吸氨 碳酸化碳酸化过滤、过滤、热解热解2、我国著名科学家侯德榜，从小学习就十我国著名科学家侯德榜，从小学习就十 分刻苦，即使伏在水车上双脚不停车水时，分刻苦，即使伏在水车上双脚不停车水时，也在捧着书本认真读书。二十四岁那年，他也在捧着书本认真读书。二十四岁那年，他 以以10门功门功 课课1000分的优异成绩被保送到美分的优异成绩被保送到美 国留学。取得博士学位后，当他得知由于帝国留学。取得博士学位后，当他得知由于帝 国主义对我国的经济封锁，致使民族工业发国主义对我国的经济封锁，致使民族工业发 展因纯碱缺乏而步履维艰时，强烈的爱国心展因纯碱缺乏而步履维艰时，强烈的爱国心 促使他放弃国外优厚的待遇
9、，投身到振兴祖促使他放弃国外优厚的待遇，投身到振兴祖国工业发展的建设中。经过不懈的努力，国工业发展的建设中。经过不懈的努力，1926年他终于探索到了大年他终于探索到了大幅度改进氨碱法制纯碱的技术奥秘，即向滤出碳酸氢钠晶体后的氯幅度改进氨碱法制纯碱的技术奥秘，即向滤出碳酸氢钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作氮肥，化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作氮肥，氯化钠溶液则可循环利用。侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，克服氯化钠溶液则可循环利用。侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，克服了其缺点。广阔的胸襟，无边的大爱又让他放弃了专利权，将这一了其缺点。广阔的胸襟，无边
10、的大爱又让他放弃了专利权，将这一科研成果奉献给世界人民，促进了世界制碱技术的发展。科研成果奉献给世界人民，促进了世界制碱技术的发展。1、下列物质中不属于盐的是（、下列物质中不属于盐的是（）A 洗涤用的纯碱洗涤用的纯碱 B 消毒用的高锰酸钾（消毒用的高锰酸钾（kMnO4）C 食用蔗糖（食用蔗糖（C12H12O11）D 医疗上做钡餐透视用的硫酸钡（医疗上做钡餐透视用的硫酸钡（BaSO4）2、氨碱法制纯碱所得到的最终产物是、氨碱法制纯碱所得到的最终产物是()A.碳酸氢钠碳酸氢钠 B.纯碱纯碱 C.氯化铵氯化铵 D.纯碱和氯化铵纯碱和氯化铵3、下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是、下列不属于氨碱法制纯碱
11、所需的原料是()A.石灰石石灰石 B.氯化钠氯化钠 C氢氧化钠氢氧化钠 D.水水CDC1、被称为我国制碱工业先驱的科学家是（、被称为我国制碱工业先驱的科学家是（）A 张青莲张青莲 B 钱学森钱学森 C 侯德榜侯德榜 D 道尔顿道尔顿2、下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（、下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）A 氢氧化钠、纯碱、氢氧化钠、纯碱、NaOH B 氢氧化钙、生石灰氢氧化钙、生石灰Ca(OH)2C 氯化钠、食盐、氯化钠、食盐、NaCl D 碳酸氢钠、小苏打、碳酸氢钠、小苏打、Na2CO33侯德榜是我国著名的化学家，他发明了联合制碱法。纯碱侯德榜是我国著名的
12、化学家，他发明了联合制碱法。纯碱属于属于_，化学名称，化学名称 ，化学式，化学式 ，水溶液，水溶液显显_(填填“酸酸”“”“碱碱”或或“中中”)性。性。CC盐盐碳酸钠碳酸钠Na2CO3碱碱 已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（NaHCO3）受热易）受热易分解为分解为Na2CO3和两种氧化物和两种氧化物A、B，且其中一种为植物光合作用所，且其中一种为植物光合作用所需要的气体，一种为生活中常见的无色液体。请根据下列图示关系需要的气体，一种为生活中常见的无色液体。请根据下列图示关系回答下列问题：回答下列问题：（1）请你从上述图示中推断出）请你从上述图示中推断出
13、A、D、F各是什么物质（写化学式各是什么物质（写化学式）A_ D_ F_NaHCO3加热加热Na2CO3气体气体A无色液体无色液体B溶液溶液CNa2CO3溶液溶液D固体固体E熟石灰熟石灰气体气体A白色固体白色固体F气体气体A和和NaCl（2）反应的化学方程式为）反应的化学方程式为:_ 反应的基本类型为反应的基本类型为_ _ 反应的基本类型为反应的基本类型为_学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？1.1.工业上以食盐为原料，通过氨碱法来制取纯碱工业上以食盐为原料，通过氨碱法来制取纯碱2.2.碳酸钠能够与大部分酸及某些碱、盐发生反应碳酸钠能够与大部分酸及某些碱、盐发生反应3.3.纯碱和小苏打在生产和生活中都具有重要的用途纯碱和小苏打在生产和生活中都具有重要的用途4.4.酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应的酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应的实质是它们的离子相互结合成沉淀、气体或水的过实质是它们的离子相互结合成沉淀、气体或水的过程。程。光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
