1、王戎不取道旁李(公开课课件)看看 图图 猜猜称称名名事事故故一、创设情境一、创设情境王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT 王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT孔融让梨孔融让梨司马光砸缸司马光砸缸 王戎不取道旁李王戎不取道旁李2525王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT（完美版）王戎不取道旁李PPT（完美版）1、课、课题是什么意思呢题是什么意思呢？2、看到这个课题，你能提出什、看到这个课题，你能提出什么问题？么问题？王王戎戎不取道旁李不取道旁李 王戎七岁，尝与王戎七岁，尝与诸诸小儿游。看道小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿边李树多子折枝，诸儿竞竞走取之，唯走取之，唯
2、戎不动。人问之，答曰：戎不动。人问之，答曰：“树在道边树在道边而多子，此必苦李。而多子，此必苦李。”取之，信然。取之，信然。正确流利地朗读课文，感受文言文的韵味正确流利地朗读课文，感受文言文的韵味zhzhrnrnjnjn听录音、划分节听录音、划分节奏奏王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，走取之，唯戎不动。人问之，答曰：答曰：“树在道边而多子，此树在道边而多子，此必苦李。必苦李。”取之，信然。取之，信然。读顺畅、读准节奏读顺畅、读准节奏1 1借助理解文言文词语的常用方法，理借助
3、理解文言文词语的常用方法，理解字词意思，逐句疏通文章内容。解字词意思，逐句疏通文章内容。2 2想一想王戎为什么说树在道边而多子，想一想王戎为什么说树在道边而多子，此必苦李？组员相互分享，补充回答。此必苦李？组员相互分享，补充回答。王戎七岁，尝与诸王戎七岁，尝与诸小儿游。小儿游。曾曾经经许许多多 王戎七岁的时候，曾王戎七岁的时候，曾经和许多小朋友一起玩耍。经和许多小朋友一起玩耍。尝尝诸诸看道看道边李树多边李树多子子折折枝枝，诸儿，诸儿竞走竞走取取之之，唯唯戎不动。戎不动。争着跑过去争着跑过去把树枝压弯了把树枝压弯了只有只有 文言文中的文言文中的“之之”常常常常做做“指示代词指示代词”指代某指代某
4、一种事物，联系上文的一种事物，联系上文的“多子折枝多子折枝”可以知道，可以知道，他们摘的是李子，所以他们摘的是李子，所以“之之”指的就是李子。指的就是李子。sh sh zh zh 1.1.断断 1.1.断；弄断：断；弄断：2.2.亏损：亏损：2.2.损失损失3.3.姓。姓。3.3.弯；弯曲弯；弯曲看道看道边李树多边李树多子子折折枝枝，诸儿，诸儿竞走竞走取之，取之，唯唯戎不动。戎不动。争着跑过去争着跑过去把树枝压弯了把树枝压弯了只有只有 看见路边李树上果实累累，看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下来了，小伙伴压得树枝都弯下来了，小伙伴一个个争先恐后地去摘李子，一个个争先恐后地去摘李子，只有王戎
5、站在原地没有动。只有王戎站在原地没有动。人问人问之之，答曰，答曰：“树在道边而树在道边而多多子子，此必苦李。，此必苦李。”之：指代之：指代“王戎为什么不去摘李子王戎为什么不去摘李子”这件事。这件事。有人问王戎为什么不去摘李子，他回答说：“这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。”取取之之，信然。，信然。摘下摘下李子李子品尝，品尝，确实如此。确实如此。王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞看道边李树多子折枝，诸儿竞走取走取之之，唯戎不动。人问，唯戎不动。人问之之，答曰：答曰：“树在道边而多子，此树在道边而多子，此必苦李
6、。必苦李。”取取之之，信然。，信然。书读百遍，其义自见书读百遍，其义自见试着用自己的话来讲讲这一个故事！试着用自己的话来讲讲这一个故事！五、总结反思：五、总结反思：1 1.其他孩子都去摘李子，王戎为其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？什么不去？王戎认为，李树长在大王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一路边，还有这么多李子，一定是苦李子。定是苦李子。王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT2.2.说说为什么说说为什么“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李此必苦李”。李李树长在路边，如果这树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘李子好吃的话，早就被人摘光了，没人摘的话，就一定光了，没人
7、摘的话，就一定是苦的，不好吃。是苦的，不好吃。王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT3.3.王戎是一个怎样的孩子王戎是一个怎样的孩子？善于善于观察观察，勤于思考，懂得分析。，勤于思考，懂得分析。4.4.王戎不取道旁李王戎不取道旁李带给了你什带给了你什么启示？么启示？告诉告诉我们要仔细观察，善于思我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐明白天下没有免费的午餐。王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT六、布置作业，拓展延伸六、布置作业，拓展延伸（读古文（读古文 知趣闻）知趣闻）王戎不取道旁李PPT王戎不取道旁李PPT1 1、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。背诵课文。背诵课文。2 2、搜索、搜索世说新语世说新语的其他的其他小故事，并在下节课前给大小故事，并在下节课前给大家分享一下。家分享一下。
