1、第十五章电流和电路专题四生活中的电路与电路设计九年级上册人教版物理1识别电路连接方式的三种方法：(1)电流法。若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流在某处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联电路。(2)拆除法。在电路中撤掉一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路。(3)节点法。若电路中某两点间没有电源、用电器，则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。2设计电路应根据题目要求，结合串并、联电路的特点和开关的控制作用进行思考。3常见的电路设计有以下几种类型：类型一识别生活中的电路1关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是()A节日的夜晚，装扮
2、天安门城楼的彩灯是串联的B道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的CD2如图是电冰箱的简化电路图。图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是()AS1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联BS1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作D3如图为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过
3、不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为，据你对交通指示灯的了解可以推断()A红灯、黄灯、绿灯是串联的B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联B4小宁用四盏电灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符合要求的是()B5(2016，通辽)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是()(图中为保护电路的元件)D6小明房间门口装有开关S1，
4、床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯。以下电路图能符合这一要求的是()C7(2016，安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是()B8(2016，武汉)如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是()D类型二电路设计9汽车的座椅和安全带插口
5、相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮，将安全带插头插入插口时，指示灯灭，R0是保护电阻，根据上述情形连接电路。(阿凡题1075623)10现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内。并将实物连接好。要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人。(在开关处标明所在的位置)(阿凡题1075624)11某花园，花草相间，景色宜人，为了保护花草、树木，防止人畜闯入花园，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以足够长的细导线，设计一个值班人员和看护花园的报警器，要求正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏后会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画出你设计的电路图。(阿凡题1075625)12图中，有带扇叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两个(S1、S2)，插头一个，导线若干，利用这些器材可以连起一个有冷、热两挡的电吹风电路。要求：只闭合开关S1时吹冷风，只闭合开关S2时既不吹风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。请你用笔画线将图中元件连接起来(连线不要交叉)。
