1、你能举出哪些有关你能举出哪些有关“月月”的诗词？的诗词？月亮传达思乡、怀人、忆旧之情苏苏 轼轼对月吟诗对月吟诗走近苏轼走近苏轼 写作背景：苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之时，他宦途失意，贬官密州，心情抑郁。这时苏辙正在济南任职，兄弟两已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下这首词。一、读一读一、读一读 诵读诗词的要求诵读诗词的要求、速度要慢，边读边体味，使作、速度要慢，边读边体味，使作 品中的形象在脑中浮现。品中的形象在脑中浮现。、要有节奏，韵脚读出延长音。、要有节奏，韵脚读出延长音。、有感情。、有感情。水调歌头水调歌头 苏轼苏轼质疑一、读上片，回答问题。“我欲乘风归
2、去我欲乘风归去”在人间，作者孤独、在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨。寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨。、词中哪一句体现了作者向往天上宫、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？阙，不愿留在人间？为什么？二、品一品质疑二、读下片，回答问题。夜已深了，失意和离愁，涌上夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。心头，使词人难以成眠。1、“转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。”无眠无眠人是谁人是谁?为何无眠？为何无眠？是作者苏轼。是作者苏轼。归纳小结：归纳小结：上阕：上阕：月下饮酒（写景）月下饮酒（写景）下阕：下阕：对月怀人（抒情）对月怀人（抒情
3、）借景抒情借景抒情情理交融情理交融情感情感:问月问月责月责月祝愿祝愿主题：主题：这首词反映了作者仕途失意，幻想这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极了消极“遁世遁世”的念头，表现了旷达的的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。胸怀和乐观的情致。三、背一背三、背一背 丙辰丙辰，欢饮，欢饮，大醉，作此篇，大醉，作此篇，。明月明月？把酒？把酒。不不知知，今夕，今夕。我欲。我欲，又恐，又恐，高处，高处。起舞起舞，何似，何似？转转，低，低，照，照。不应。不应何事何事？人有？人有，月，月有有，此事，此事。但愿。但愿，千里，千里。四、音乐欣赏五
4、、课后作业：五、课后作业：1、背诵这首词、背诵这首词2、试将此词与课后唐朝试将此词与课后唐朝诗人李白的诗人李白的把酒问月把酒问月进行对比阅读，思考两首进行对比阅读，思考两首诗歌在形式和感情上有何异同？诗歌在形式和感情上有何异同？蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损
5、鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的胡笳十八拍郭璞的游仙诗鲍照的拟行路难庾信的拟咏怀都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。最后还想推一下萧绎的幽逼诗四首：【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
