1、人教部编版二年级数学下册第5单元【全单元】精品PPT优质公开课件同级混合运算同级混合运算算式算式的的计算方法计算方法混合运算混合运算5 5说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。16169 98 8 323210106 6252520201010 48488 8171733331616353557572525222245454040想一想：想一想：你知道了哪些信息？应该怎样列式计算？你知道了哪些信息？应该怎样列式计算？图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有5353人，中午走了人，中午走了2424人，人，下午又来了下午又来了3838人，阅人，阅览室里下午有多少人？览室里下午有多少人
2、？53-24=2953-24=2929+38=6729+38=6753-24+38=6753-24+38=6753-24+3853-24+38=29+38=29+38=67=67脱式计算时，等号要写脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，在算式下面的左前方，并并上、下对齐上、下对齐。同级运算，按同级运算，按从左往右从左往右的顺序计算。的顺序计算。像像53-24+3853-24+38这样的算式是综合算式。你这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的顺序计算的吗？还记得以前是按怎样的顺序计算的吗？15153 35 55 55 52525应该是先算除法再算乘法。应该是先算除法再算乘法。一道题中有一
3、道题中有乘法乘法和和除法除法，要按从左往右的顺序计算。，要按从左往右的顺序计算。思考：思考：你知道下面这道题目应该怎么计算吗？你知道下面这道题目应该怎么计算吗？在没有括号的算式在没有括号的算式里，只有加、减法里，只有加、减法或只有乘、除法，或只有乘、除法，都要从左往右按顺都要从左往右按顺序计算。序计算。交流：交流：这节课你都学到了什么？这节课你都学到了什么？使用脱式计算，使用脱式计算，更容易看出运更容易看出运算顺序。算顺序。23236 611112 28 84 472728 83 32929 111118181616 4 44 49 9 3 33 3试一试：试一试：计算计算下面各题。下面各题。
4、36+25-1636+25-16=61-16=61-16=45=4558-34+2658-34+26=24+26=24+26=50=5035355 56 6=7=76 6=42=42森林森林医生。医生。46-37+346-37+3=46-40=46-40=6=6改正：改正：46-37+346-37+3=9+3=9+3=12=1218183 32 2=18=186 6=3=3改正：改正：18183 32 2=6=62 2=12=12森林森林医生。医生。9 93 34 4=3=34 4=12=12（元）（元）答：买答：买4 4块橡皮需要块橡皮需要1212元。元。9 9元元 3 3块橡皮的价钱等于一
5、个铅笔盒的价钱，买块橡皮的价钱等于一个铅笔盒的价钱，买4 4 块块橡皮需要橡皮需要多少多少钱？钱？爸爸爸爸今年今年2828岁，小芳比爸爸小岁，小芳比爸爸小2121岁，小芳岁，小芳明明 年多少年多少岁？岁？28-21+128-21+1=7+1=7+1=8=8（岁）（岁）答：小芳明年答：小芳明年8 8岁。岁。12 12路公共汽车上原来有路公共汽车上原来有3232人，到了中山站后，人，到了中山站后，又又 上来上来1212人，下去了人，下去了1414人，现在车上有多少人？人，现在车上有多少人？32+12-1432+12-14=44-14=44-14=30=30（人）（人）答：现在车上有答：现在车上有3
6、030人。人。混合运算（同级运算）混合运算（同级运算）53-24+3853-24+38=29+38=29+38=67=6715153 35 5=5=55 5=25=25这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！含两级混合运算含两级混合运算算式算式的计算方法的计算方法混合运算混合运算5 5说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。12124 43030 2 24 47 7 6 63
7、32 24646565617174 416168 825252 2151510108 8说一说：说一说：在在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加、加、减法运算或减法运算或只有只有乘、乘、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？跷跷板乐园一共有多少人？跷跷板乐园一共有多少人？说一说：说一说：图中有多少小朋友图中有多少小朋友,他们在干什么，用你自他们在干什么，用你自己的话描述一下。己的话描述一下。说一说：说一说：你能找到图上的已知条件吗？你能找到图上的已知条件吗？有有3 3个跷跷板个跷跷板旁边观看的旁边观看的7 7个个小朋友。小朋友。总人数总人数每个跷
8、跷板上每个跷跷板上有有4 4个小朋友。个小朋友。分步算式：分步算式：4 43=123=12（人）（人）12127=197=19（人）（人）能怎样列式呢？能怎样列式呢？还能怎样列式呢？还能怎样列式呢？综合算式：综合算式：4 43 37 7=12=127 7=19=19还能怎样列式呢？还能怎样列式呢？综合算式：综合算式：7 74 43 3小组讨论：小组讨论：你知道这要怎样计算吗？算算试试，你知道这要怎样计算吗？算算试试，并和同学交流你的想法并和同学交流你的想法。7 74 43 3=11=113 3=33=33 7 7（4 43 3）=7+12=7+12=19=19 7 74 43 3=7+12=7
9、+12=19=19不需要加小括不需要加小括号，数学表达号，数学表达要正确且简洁。要正确且简洁。计算时应计算时应该先算乘该先算乘法。法。4 43 37 71919 7 74 43 31919观察这两个算式，你观察这两个算式，你发现了什么？发现了什么？不管乘法在前，还是在后，都要先不管乘法在前，还是在后，都要先算乘法，后算加法。算乘法，后算加法。在在没有小括号没有小括号的算式里，如果有乘、除法，又的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，有加、减法，要先算要先算乘、除法乘、除法，后算，后算加、减法加、减法。如果综合算式中含有除法又如果综合算式中含有除法又该怎么计算？该怎么计算？不管除法在前，还是在不
10、管除法在前，还是在后，都要先算除法，后后，都要先算除法，后算加减法。算加减法。试一试：试一试：下面下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。各题第一步要先算什么？把它圈出来。20208 82 27 75 53 34 44 46 620204 4161681819 92 235353 332324 4242428289 92 21111想一想想一想，填一填。，填一填。（1 1）计算）计算28-7+6028-7+60时，先算时，先算（）法，再算）法，再算（）法。）法。（2 2）计算）计算8 82 26 6时，先算时，先算（）法，再算法，再算（）法。法。（3 3）在没有括号的算式里）在没有括号的算式里，
11、即有，即有加、加、减法又有减法又有乘乘、除法，要先算（除法，要先算（）。）。乘除法乘除法减减加加除除乘乘计算计算下面各题。下面各题。24246 62 2=24241212=36=36565627279 9=56563 3=53=53363624246 6=36364 4=40=4012-312-32 2=9=92 2=18=18改正：改正：12-312-32 2=12-6=12-6=6=6森林森林医生。医生。7 74+154+15=28=28=43=43改正：改正：7 74+154+15=28+15=28+15=43=43森林森林医生。医生。54549 92 3 32 3 36 62 13+5
12、62 13+567 73 37-16 27 45-97-16 27 45-93 53 58-188-183 3在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。=9 92121 5 5 18182222 一一箱茶杯有箱茶杯有5 5个，一共个，一共3030元，一个碗要元，一个碗要8 8元。元。（1 1）买一个茶杯和一个碗共需多少元？）买一个茶杯和一个碗共需多少元？（2 2）一个茶杯比一个碗便宜多少元？）一个茶杯比一个碗便宜多少元？30305+8=145+8=14（元）（元）8-308-305=25=2（元）（元）二二（1 1）班有）班有3 3个植树小组，一共要植个植树小组，一共要植6060棵树棵树，每个
13、每个小组植了小组植了8 8棵。还剩多少棵没植？棵。还剩多少棵没植？60-860-83 3=60-24=60-24=36=36（棵）（棵）答：还剩答：还剩3636棵没植。棵没植。混合运算（两级运算）混合运算（两级运算）7 74 43 37 712121919在在没有小括号没有小括号的算式里，的算式里，如果有乘、除法，又有加、如果有乘、除法，又有加、减法，要减法，要先算乘、除法，先算乘、除法，后算加、减法后算加、减法。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交
14、流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！含有括号的混合运算含有括号的混合运算混合运算混合运算5 5 1 10 05 53 3 1 10 0（5 53 3）8 82 25 58 87 7（7 76 6）7 77 76 614148 81 18 8思考：思考：1 1.每每组中上、下两题有什么相同点和不同点？组中上、下两题有什么相同点和不同点？思考：思考：2.2.为什么为什么数字相同，运算符号相同，可运算数字相同，运算符号相同，可运算顺顺序不一样序不一样呢呢?小结：小结：我们在一年级时就知道我们在一年级时就知道一个算式里一个算式里有括号有括号，要，要先先 算算括号里面的括号里面
15、的。那么在。那么在混合运算里，如果一个混合运算里，如果一个算算 式式里里有括号有括号，该如何计算呢？，该如何计算呢？说一说：说一说：这两道算式有什么相同点？这两道算式有什么相同点？7 7（7 75 5）（77774242）7 7都是含有都是含有小括小括号号的的算式，都算式，都有两级运算。有两级运算。7 7（7 75 5）小组讨论：小组讨论：即有乘法和减法，又有小括号，应该先即有乘法和减法，又有小括号，应该先算哪一个算哪一个？展示你的答案，并？展示你的答案，并说说你是说说你是怎样想怎样想的。的。应该先算小括号应该先算小括号里面的，后算小里面的，后算小括号外面的。括号外面的。7 7（7 75 5）
16、=7=7 2 2=14=14为什么算式中要为什么算式中要加小括号呢，它加小括号呢，它的作用是什么？的作用是什么？7 7 7 75 5=49=495 5=44=44运算顺序和运算顺序和结果都不一结果都不一样了。样了。（77774242）7 7=35=357 7=5=5试一试：试一试：你能自己尝试算出答案吗？你能自己尝试算出答案吗？算式中有小括号，要先算小括算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。号里面的，再算小括号外面的。小括号有改变小括号有改变运算顺序运算顺序的作用的作用。7 7（7 75 5）=7=7 2 2=14=14（77774242）7 7=35=357 7=5=5计算计
17、算。76-76-（12+2512+25）（12-512-5）3 3=76-37=76-37=39=394848（8-28-2）=7=73 3=21=21=48=486 6=8=834-34-（28-1328-13）6 6（7+27+2）=34-15=34-15=19=19（88-5688-56）8 8=6=69 9=54=54=32=328 8=4=44+54+57 7（72-1872-18）9 9=4+35=4+35=39=3924244+24+2=54=549 9=6=6=6+2=6+2=8=8（4+54+5）7 772-1872-189 9=9=97 7=63=632424（4+24+2
18、）=72-2=72-2=70=70=24=246 6=4=4上下上下两题有什么相同点和不同点？两题有什么相同点和不同点？算式算式(6 63 3)9 9的读法是（的读法是（）。）。A.6 A.6与与3 3的和乘的和乘9 9 B.6 B.6加上加上3 3乘乘9 9 C.3 C.3乘乘9 9加上加上6 6A A先先填一填，再列综合算式。填一填，再列综合算式。5 58 855554848393963639 97 74040151555555 58 863 63（48483939）算式：算式：算式：算式：根据根据下表列出相应的综合算式并计算。下表列出相应的综合算式并计算。被减数被减数5656减数减数31
19、+531+5被除数被除数21+2821+28除数除数7 75656（31315 5）=56=563636=20=20（21212828）7 7=49=497 7=7=7同步练习 小强小强买买4 4支自动铅笔，付给售货员阿姨支自动铅笔，付给售货员阿姨2020元，元，找找 回回4 4元，每支自动铅笔多少元？元，每支自动铅笔多少元？（20204 4）4 4=16=164 4=4=4（元）（元）答：每支自动铅笔答：每支自动铅笔4 4元。元。含有括号的混合运算含有括号的混合运算这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课
20、还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！解决实际问题解决实际问题混合运算混合运算5 5（30302020）5 5 7272（18189 9）65658 85 5 20207 75 5 2 225258 8101040409 93535先说一说运算顺序，再计算。先说一说运算顺序，再计算。5555知道了什么？说一说：说一说：仔细观察下图，题目给出的已知条件是什么？仔细观察下图，题目给出的已知条件是什么？你能提出哪些问题？你能提出哪些问题？已知条件已知条件:解决问题解决问题:剩下的还要烤几次？剩下的还要烤几次？一共要烤一共要
21、烤9090个面包；个面包；已经烤了已经烤了3636个；个；每次能烤每次能烤9 9个；个；知道了什么？一共要烤一共要烤9090个面包个面包烤了烤了3636个个剩下的剩下的色条长度要与他色条长度要与他所代表的数值对所代表的数值对应，长度要合理。应，长度要合理。可以先画图可以先画图进行分析。进行分析。怎样解答？小组讨论：小组讨论：怎样解决怎样解决“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”的问题？的问题？用自己的方法试一试。用自己的方法试一试。9090个个3636个个每次烤每次烤9 9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的要知道需要烤要知道需要烤多少次，先要多少次，先要知道什么呢？知道什么呢？要先
22、知道还剩要先知道还剩多少需要烤。多少需要烤。怎样解答？9090个个3636个个每次烤每次烤9 9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的已烤的个数已烤的个数+剩下的个数剩下的个数=要烤的个数要烤的个数怎样解答？一共要烤一共要烤9090个面包个面包已经烤已经烤了了3636个个剩下多少个需要烤剩下多少个需要烤每次烤每次烤9 9个个还要烤几次还要烤几次怎样解答？说一说：说一说：还可以怎样表示各条件之间的关系？还可以怎样表示各条件之间的关系？90-36=5490-36=54（个）（个）54549=69=6（次）（次）（90-3690-36）9 9=54=549 9=6=6（次）（次）列综合算式
23、：列综合算式：分步计算：分步计算：答：剩下的还要烤答：剩下的还要烤6 6次。次。怎样解答？每次烤每次烤9 9个个5454个个烤了烤了6 6次次5454个个=已经烤好的已经烤好的3636个个+9090个个=与原题相符，解答与原题相符，解答正确正确。解答正确吗？想一想：想一想：怎样验证我们的答案是否正确呢？怎样验证我们的答案是否正确呢？如果一个问题需要多个步骤才能如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解解决，要想好先解答什么，再解答什么答什么。通过这个问题，你发现通过这个问题，你发现了什么？了什么？第一组比第二组多花多少钱？第一组比第二组多花多少钱？第一组：第一组：3 39=279
24、=27（元（元）第二组：第二组：3 36=186=18（元（元）27-18=927-18=9（元）（元）答：第一组比第二组多花答：第一组比第二组多花9 9元钱。元钱。第一组比第二组多花多少钱？第一组比第二组多花多少钱？（9-69-6）3 3=3=33 3=9 9（元）（元）答：第一组比第二组多花答：第一组比第二组多花9 9元钱。元钱。小小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩，儿童票每张杰和爸爸、妈妈一起去公园玩，儿童票每张5 5元，元，成人票每张成人票每张8 8元，用元，用2020元钱买票够吗？元钱买票够吗？5+8 5+82 2=5+16=5+16=21=2121212020答：用答：用2020元钱买票
25、不够元钱买票不够。教室教室里有里有4 4排课桌，每排排课桌，每排6 6张。现在一共有张。现在一共有课课桌桌多少张？多少张？4 46+126+12=24+12=24+12=36=36（张）（张）答：现在一共有课桌答：现在一共有课桌3636张。张。我又搬来我又搬来1212张。张。有有4545个苹果。还差多少个？个苹果。还差多少个？8 86-456-45=48-45=48-45=3=3（个）（个）答：还差答：还差3 3个。个。一共有一共有8 8只大象，每只大象，每只分只分6 6个苹果。个苹果。小小亮家原来有亮家原来有2525只兔子，又买了只兔子，又买了1515只，一共有只，一共有8 8笼子笼子。平均
26、每个笼子放几只？。平均每个笼子放几只？（25+1525+15）8 8=40=408 8=5=5（只）（只）答：平均每个笼子放答：平均每个笼子放5 5只。只。解解 决决 问问 题题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？解解 决决 问问 题题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！练习十二练习十二混合运算混合运算5 5运用混合运算解决问题的方法和策略是什么？运用混合运算解决问题的
27、方法和策略是什么？1.1.分析数量分析数量关系关系；2.2.通过两个已知条件求出通过两个已知条件求出中间量中间量；3.3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件把中间量作为已知条件，联系另一个条件解解 答问答问题。题。（2 2）班总得分）班总得分-（2 2）班下半场班下半场得分得分=（2 2）班上半场班上半场得分得分一场篮球赛分为上半场和下半场，上一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（半场二（2 2）班得了多少分？班得了多少分？（2 2）班下半场得分班下半场得分=（1 1）班下半场）班下半场得分得分二（二（1 1）班下半场得分）班下半场得分42-24=1842-24=18（分）（分）二（二（2
28、 2）班下半场得）班下半场得分也是分也是1818分。分。38-18=2038-18=20（分）（分）答：上半场二（答：上半场二（2 2）班得了）班得了2020分。分。一场篮球赛分为上半场和下半场，上一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（半场二（2 2）班得了多少分？班得了多少分？38-38-（42-2442-24）=38-18=38-18=20=20（分）（分）答：上半场二（答：上半场二（2 2）班得了）班得了2020分。分。一场篮球赛分为上半场和下半场，上一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（半场二（2 2）班得了多少分？班得了多少分？7 7元元/支支？元？元3535元元35+735+7
29、3 3=35+21=35+21=56=56（元）（元）看看图列式计算。图列式计算。计算计算。35+1435+147 7=35+2=35+2=37=373+53+59 9=3+45=3+45=48=488 8（45-3845-38）=8=87 7=56=56 计算计算。（22+1822+18）8 86 65+35+360-15-3560-15-35=40=408 8=5=5=30+3=30+3=33=33=45-35=45-35=10=104 48-58-5=32-5=32-5=27=27（张）（张）答：还剩答：还剩2727张。张。先算先算4 4套明信片共套明信片共有多少张，再算送有多少张，再算
30、送给好朋友给好朋友5 5张后剩张后剩下的数量。下的数量。小小明买了明买了4 4套明信片，每套套明信片，每套8 8张张。剩下剩下多少棵没种？多少棵没种？=80-62=80-62=18=18（棵）（棵）答：剩下答：剩下1818棵没种。棵没种。80-80-（25+3725+37）80-80-（25+3725+37）（25+1525+15）8 8=40=408 8=5=5（只）（只）答：平均每个笼子里放答：平均每个笼子里放5 5只。只。剩下剩下的要用的要用5 5天挖完，平均每天挖多少米？天挖完，平均每天挖多少米？（60-1560-15）5 5=45=455 5=9=9（米）（米）答：平均每天挖答：平均
31、每天挖9 9米。米。同学们同学们栽了栽了8 8行树苗，每行行树苗，每行7 7棵，其中女生栽棵，其中女生栽了了 28 28棵，男生栽了多少棵？棵，男生栽了多少棵？8 87-287-28=56-28=56-28=28=28（棵）（棵）答：男生栽了答：男生栽了2828棵。棵。4 45=205=20（元）（元）皮球皮球每个每个5 5元，购买元，购买5 5个及以上，每个优惠个及以上，每个优惠1 1 元元。李老师本来准备买。李老师本来准备买4 4个皮球个皮球，你认为他，你认为他 应该怎样买？应该怎样买？买买5 5个需要钱数：个需要钱数：5 5（5-15-1）20=2020=20答：买答：买4 4个皮球的钱
32、可以买个皮球的钱可以买5 5个皮球。个皮球。买买4 4个需要钱数：个需要钱数：=20=20（元）（元）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.如果一个问题需要如果一个问题需要多个步骤多个步骤才能解决，才能解决，要要 想想好先解答什么，再解答什么。好先解答什么，再解答什么。2.2.在列综合算式解决问题时，要注意在列综合算式解决问题时，要注意小括号小括号 的的使用。使用。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！整理和复习整理和复
33、习混合运算混合运算5 5混合运算混合运算没有小括号没有小括号的混合运算的混合运算解决问题解决问题同级同级两步两步混合混合运算运算含有含有两级两级的混的混合运合运算算用两用两步计步计算解算解决问决问题题带小括号的带小括号的混合运算混合运算1.1.没有小括号的混合运算没有小括号的混合运算一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除法，要按照法，要按照从左到右从左到右的顺序计算。的顺序计算。80-42+2480-42+24=38+24=38+24=62=624 43 32 2=12=122 2=6=630+830+82 2=30+16=30+16=46=463
34、0+830+82 2=30+4=30+4=34=341.1.没有小括号的混合运算没有小括号的混合运算一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘法（除法）先算乘法（除法），后算加法（减法）后算加法（减法）。2.2.带小括号的混合运算带小括号的混合运算38-38-（42-2442-24）=38-18=38-18=20=20含有小括号的混合运算，要含有小括号的混合运算，要先算小括号里面的先算小括号里面的，再算小括号外面的再算小括号外面的。2424（12-812-8）=24=244 4=6=63.3.解决问题解决问题仔细审题，理解题意；仔细审题，理解题意
35、；选择正确的方法进行计算。选择正确的方法进行计算。5 5个小朋友要个小朋友要买买100100支铅笔支铅笔，他们每人，他们每人已经买已经买了了9 9支支，还要再还要再买买多少多少支支？100-100-（9 95 5）=100-45=100-45=55=55（支）（支）答：还要再买答：还要再买5555支。支。康乃馨康乃馨:3:3元元/枝枝百合：百合：5 5元元/枝枝我想买我想买4 4枝康乃枝康乃馨和馨和1 1枝百合，枝百合，一共需要多少钱？一共需要多少钱？我带了我带了1010元钱，元钱，两种花各买两种花各买1 1枝，枝，还剩多少钱？还剩多少钱？你能从图中得到哪些你能从图中得到哪些信息？信息？要求一
36、共用了多少钱，要求一共用了多少钱，先要先要求求出什么？出什么？要求一共用了多少钱，要求一共用了多少钱，先要求先要求出买出买4 4枝康乃馨枝康乃馨花了多花了多少钱。少钱。买买4 4枝康乃馨：枝康乃馨：4 43=123=12（元）（元）一共用的钱：一共用的钱：12+5=1712+5=17（元）（元）要求还剩多少钱，要先要求还剩多少钱，要先求出什么？求出什么？要求还剩多少钱，要先求要求还剩多少钱，要先求出两种花一共花了多少钱。出两种花一共花了多少钱。买买1 1枝康乃馨和枝康乃馨和1 1支百合：支百合：5+3=85+3=8（元）（元）还剩的钱：还剩的钱：10-8=210-8=2（元）（元）你能用综合算
37、式解答这你能用综合算式解答这两道题吗？两道题吗？4 43=123=12（元）（元）12+5=1712+5=17（元）（元）5+3=85+3=8（元）（元）10-8=210-8=2（元）（元）综合算式：综合算式：4 43+5=173+5=17（元）（元）综合算式综合算式：10-10-（5+35+3）=2=2（元）（元）康乃馨康乃馨:3:3元元/枝枝百合：百合：5 5元元/枝枝我想买我想买4 4枝康乃馨枝康乃馨和和1 1枝百合，一共枝百合，一共需要多少钱？需要多少钱？我带了我带了1010元钱，元钱，两种花各买两种花各买1 1枝，枝，还剩多少钱？还剩多少钱？算一算算一算。+35+35-24-2412
38、122828404053539 9+6+63 39 98 87 76 68 85 5-7-7-5-5-4-44747636375758888272754546464353533334747595931312323393951516464 计算计算下面各题。下面各题。=93-39=93-39=54=54=60-48=60-48=12=1225+68-3925+68-3960-60-（33+1533+15）78-78-（18+1318+13）=78-31=78-31=47=47=95-31=95-31=64=64=36+6=36+6=42=4295-95-（12+1912+19）4 49+69+6
39、5 5（30306 6）=5=55 5=25=25 计算计算下面各题。下面各题。把把两个算式合并成一个算式。两个算式合并成一个算式。45-12=33 33+28=6145-12=33 33+28=6145-12+28=6145-12+28=61 6 69=54 54+3=579=54 54+3=576 69+3=579+3=5746+20=66 80-66=1446+20=66 80-66=1480-80-（46+2046+20）=14=1415-9=6 30-6=2415-9=6 30-6=2430-30-（15-915-9）=24=24 把把两个算式合并成一个算式。两个算式合并成一个算式。
40、国庆节国庆节到了，学校要搬到了，学校要搬100100盆花布置喷水池。盆花布置喷水池。他他 们们还要搬多少盆还要搬多少盆？100-100-（42+3842+38）=100-80=100-80=20=20（盆）（盆）答：他们还要搬答：他们还要搬2020盆。盆。我搬了我搬了3838盆花。盆花。我搬了我搬了4242盆花。盆花。同学们同学们种了种了6060棵月季花，又种了棵月季花，又种了4 4行菊花，每行行菊花，每行8 8 棵棵。种的月季花比菊花多多少棵？。种的月季花比菊花多多少棵？60-460-48 8=60-32=60-32=28=28（棵）（棵）答：种的月季花比菊花多答：种的月季花比菊花多2828棵。棵。共有共有4040人需要过河，租人需要过河，租8 8只小船（限乘只小船（限乘4 4人）和人）和1 1 只大船（限乘只大船（限乘6 6人），够吗？人），够吗？可乘坐人数：可乘坐人数：4 48+68+6 =32+6 =32+6 =38 =38（人）（人）3840 3840答：一共有答：一共有4040人需要过河，租的船只可人需要过河，租的船只可以乘坐以乘坐3838人，不够。人，不够。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！
