张大嘴巴的动物教学设计教学目标：1、通过简单的手工制作，学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。2、思考设计制作装饰小动物，培养形象思维能力、解决实际问题的能力和动手操作的能力。3、激发学生热爱美术、热爱生活的情感。教学重、难点：重点：学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。难点：制作中粘接的处理。教学准备：教师准备：多媒体、PPT、微课等。学生准备：废旧纸盒、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入1、欣赏大嘴巴的动物图片。2、这些动物中，有一个共同的特点是什么呢？（大嘴巴）二、新授1、今天我们就来研究研究这些张大嘴巴的动物，导入课题张大嘴巴的动物2、欣赏作品，讨论制作方法。3、教师提示：（1）利用原造型进行加减法，组合为新形象。（2）利用旧材料，但是不利用原造型，进行从新设计。4、欣赏创作微课方法引导：（1）选择合适的纸盒。（2）安装动物的细节部分。（3）把装饰物粘牢。三、创作以小组为单位，制作一个大嘴巴的动物。四、展示说一说自己的作品。形式不拘一格，教师把良好的道德观念渗透到参评中，（学生争先恐后的展示自己的作品，并互相提问题讨论)遇到不敢讲述的同学，教师从其他方面进行鼓励。五、小结生活中有很多利用张大嘴巴的动物的造型来设计的生活用品，我们来欣赏一下，图片欣赏同时，学生们也可以把生活中的废弃包装物巧妙的加以利用，可以变废为宝。2/2
