1、我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了。在1860年，英法联军侵入北京，将它毁灭了。它的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史见证。它就是皇家园林【圆明园】皇家园林【圆明园】北京城北京城北北东东南南西西圆明园简介：圆明园简介：圆明园从圆明园从1709年兴建直到年兴建直到1860年焚毁，年焚毁，共经营了共经营了151年。几代清帝不知耗费了多年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林亩，比现存最大皇家园林颐和颐和园园（约
2、（约4350亩）亩）还要大还要大850亩。园子周亩。园子周长长10公里多，公里多，其中水面面积约其中水面面积约140公顷公顷,圆明圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米,总面积竟等于总面积竟等于8.5个紫禁城个紫禁城!鸦片战争：鸦片战争：英国侵略者于英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。伙。火烧圆明园：火烧圆明园：1860年年10月月6日，英法联军冲
3、入圆明园，看到日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯狂的劫掠。疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。相入园，个个满载而归。对于这个“圆明园的毁灭”这一课题，同学们有什么疑问或者想说一些什么吗？1.圆明园为什么会毁灭？2.是什么人将它毁灭的呢？3圆明园的毁灭太可惜了。本 课 生 字 Sn hung lng 损 皇 珑 t hng li yo 剔剔 杭杭 莱莱 瑶瑶 hng sng qn tng 宏宏 宋宋 侵侵 统统 xio gu jn 销销 瑰瑰 烬烬 估量
4、估量 损失损失 殿堂殿堂 销毁销毁 瑰宝瑰宝 灰烬灰烬 举世闻名举世闻名 众星拱月众星拱月 玲珑剔透玲珑剔透 亭台楼阁亭台楼阁 诗情画意诗情画意 蓬莱瑶台蓬莱瑶台 武陵春色武陵春色 天南海北天南海北 奇珍异宝奇珍异宝 辉煌辉煌毁毁 灭灭 我会学：我会学：自由读自由读2 2、3 3、4 4自然段，边读边体会圆明园自然段，边读边体会圆明园昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。圆明园是一座怎样的园林？圆明园是怎样被毁灭的？圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。默读课
5、文，找出概括地评价默读课文，找出概括地评价了昔日圆明园的历史地位句子？了昔日圆明园的历史地位句子？我知道了，我知道了，昔日的圆明园昔日的圆明园（用关键（用关键词概况）词概况）举世闻名举世闻名 建筑宏伟建筑宏伟 奇珍异宝奇珍异宝 圆明园昔日辉煌之一圆明园昔日辉煌之一:布局美布局美它由它由 、和和 组成，所以组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。在圆明园周围。圆明园圆明园万春园万春园长春园长春园 读读描写圆明园布局的句子，用圆圈画出一个最能概括布局的词语。建筑美
6、建筑美圆明园昔日辉煌之二圆明园昔日辉煌之二:仔细研读第三自然段，找一找仔细研读第三自然段，找一找句子中一共运用了几个句子中一共运用了几个“有有”？采用了什么修辞手法？采用了什么修辞手法？圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买买卖街卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据
7、平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在细想的境界里。细想的境界里。圆明园中，圆明园中，有有有有有有也有也有金碧辉煌的殿堂；金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁。玲珑剔透的亭台楼阁。象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”；象征着田园风光的山乡村野。象征着田园风光的山乡村野。排比A、圆明园的
8、建筑风格各异：有、圆明园的建筑风格各异：有 ，也有也有 ；有；有 ，也有也有 。B B、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的，如，、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的，如，C C、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的，如、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的，如D、园中不仅有、园中不仅有 ，还有，还有 。金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”象征着田园风光的山乡村野象征着田园风光的山乡村野海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的
9、平湖秋月、雷峰夕照。蓬莱瑶台，武陵春色。蓬莱瑶台，武陵春色。民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观圆明园有哪几种不同的建筑风格呢？请你完成下面的填空：读课文，想象填空：读课文，想象填空：读着读着，我仿佛来到了读着读着，我仿佛来到了 ，看到了看到了 ，听到了，听到了 ，闻到了闻到了 。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂、象征圆明园中，有金碧辉煌的殿堂、象征着热闹街市的着热闹街市的“买卖街买卖街”、玲珑剔透的、玲珑剔透的亭台楼阁、象征着田园风光的山乡村野。亭台楼阁、象征着田园风光的山乡村野。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征
10、着热闹街市的街市的“买卖街买卖街”，也有象征着田园风，也有象征着田园风光的山乡村野。光的山乡村野。比较下面句子，你觉得哪一句好？比较下面句子，你觉得哪一句好？金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。山乡村野山乡村野平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西
11、湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。雷雷峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每每夕阳西下之时每夕阳西下之时,塔影横空塔影横空,金碧辉煌。金碧辉煌。安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安安澜园澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。年（
12、乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。蓬莱瑶台 民族建筑民族建筑民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观西洋景观西洋景观除了这些，圆明园中，还有除了这些，圆明园中，还有多少个多少个“有有”？放飞想象力仿写句子（自由选择一句）仿写句子（自由选择一句）例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。也有象征着田园风光的山乡村野。圆明园中饲养着许多珍禽异兽，圆明园中饲养着许多珍禽异兽，有有 的丹顶鹤，也有的丹顶鹤，也有 的绿孔雀；的绿孔雀；有有 的猴
13、子，也有的猴子，也有 的狮子。的狮子。圆明园中种植着许多奇花异草，圆明园中种植着许多奇花异草，有有 ，也有，也有 ；有有 ，也有，也有 。金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买买 卖卖 街街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安 澜 园狮 子 林蓬莱瑶台漫步园内，漫步园内，有如有如漫游漫游在天南海北，在天南海北，饱览饱览着中外风景名胜；着中外风景名胜；流连流连其间，其间，仿佛置身在仿佛置身在幻想幻想的境界里。的境界里。收藏美收藏美圆明园昔日辉煌之三圆明园昔日辉煌之三:圆明园除了有这些宏伟的建筑，圆明园除了有这些宏伟的建筑，还有什么别的吗？还有什么别的吗？珍贵文物珍贵文物 圆明园中 建筑宏伟，收藏着最珍 贵的历史文物。上
14、自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 关联词关联词：不但.还.这组关联词表示什么关系呢？【递进关系】这一自然段主要给我们介绍了什么？圆明园的（文物收藏）不但还 圆明园圆明园不但不但建筑宏伟建筑宏伟，还还收藏收藏着最着最珍贵珍贵的历史的历史文物文物。（想一想：这一句话在文中有何妙用（想一想：这一句话在文中有何妙用吗？）吗？）上自先秦时期的青铜礼器46先秦时代的青铜礼器先秦时代的青铜礼器青铜礼器神兽 下至唐、宋、下至唐、宋、元、明、清元、明、清历代的名人历代的名人书画书画 和各种奇珍异宝。和各种奇珍异宝。雕船雕船 海
15、晏河清尊瓷海晏河清尊瓷高约高约2 2米的米的巨大佛塔，通体巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝各层镶嵌着绿宝石，与故宫现存石，与故宫现存佛塔基本相似。佛塔基本相似。被法国侵略者掠被法国侵略者掠夺，现存于法国夺，现存于法国博物馆博物馆 圆明园是园林艺术的圆明园是园林艺术的瑰宝瑰宝,建筑艺术的建筑艺术的精华精华。圆明园是圆明园是当时当时世界上世界上最大的最大的博物馆、艺术馆博物馆、艺术馆。用用“是是也是也是”“”“不仅不仅还还”“”“不但不但而且而且”把把这两句话连起来。这两句话连起来。有一座言语无法形容有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。建筑，这就是圆明园。
16、（法国）法国）雨果雨果 划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的体会。（1）1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。闯进圆明园。（2）1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，日，英法联军侵入北京，走进圆明园。走进圆明园。把把“闯进闯进”改成改成“走进走进”行不行？为什行不行？为什么？么？1、他们把园内凡是能拿走的东西，、他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口就用大车或牲口搬运；实在运不走的搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁就任意破坏、毁掉。掉。2、他们把园内能拿走的
17、东西，抢走；拿不、他们把园内能拿走的东西，抢走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就动的，就用大车或牲口搬运；运不走的，就破坏、毁掉。破坏、毁掉。如果把这五个词语省略，好吗？为什么？如果把这五个词语省略，好吗？为什么？他们把园内凡是能拿走的东西他们把园内凡是能拿走的东西,统统统统掠走掠走;拿不动的拿不动的,就用大车或牲口搬运就用大车或牲口搬运;实在运不走的实在运不走的,就任意破坏、毁掉。就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。圆明园毁灭了 1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，闯日，英法联军侵入北京，闯
18、入圆明园内。他们把院内入圆明园内。他们把院内凡是凡是能拿走能拿走的的东西，东西，统统掠走统统掠走；拿不动拿不动的，就用大车的，就用大车或牲口搬运；或牲口搬运；实在运不走实在运不走的，就的，就任意破任意破坏、毁掉坏、毁掉。为了销毁罪证，。为了销毁罪证，10月月18日和日和19日，三千多侵略者奉命在园内放火。日，三千多侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬精华，就这样化成了一片灰烬。参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军参与劫掠的英法军官、牧师、记者
19、回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈
20、圈 侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当月日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处月日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林
21、，已被毁坏得满目疮痍。秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。大英博物馆收藏的中国文物包大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计雕刻品等共计2.32.3万万件。件。英国大英图书馆藏有中国珍英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍贵文献和古籍6 6万万多种。多种。2012年11月8日，英国邦瀚斯拍卖行拍卖两件珍贵的圆明园流失文物。67名称名称 ：玉马：玉马类别类别 ：玉器：玉器遭遇遭遇 ：18601860年年“火烧圆明园火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，后被掠夺并流失海外，现收藏于大英博物馆现收藏于大英博物馆 法国枫丹白露宫：宫中法国枫丹白露宫：宫中的中
22、国馆可以说是圆明园在的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器香炉、编钟、宝石和金银器有有3 3万万件。件。名称：金罐名称：金罐类别：金器类别：金器遭遇遭遇：1860年年“火烧圆明园火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，后被掠夺并流失海外，现收藏于法国现收藏于法国枫丹白露宫枫丹白露宫 名称名称：清仿商周香炉：清仿商周香炉类别类别：铜器：铜器 遭遇遭遇：1860年年“火烧圆明园火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，后被掠夺并流失海外，现收藏于法国现收藏于法国枫丹白枫丹白露宫露宫 美国旧金山亚洲艺术博美国旧金
23、山亚洲艺术博物馆：世界上收藏中国玉器物馆：世界上收藏中国玉器最丰富的博物馆，有最丰富的博物馆，有12001200多件多件。陶瓷。陶瓷20002000多件多件。青。青铜器约铜器约800800件件。名称：捣练图名称：捣练图类别：字画类别：字画1860年年“火烧圆明园火烧圆明园”后被掠夺并流后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆失海外，现藏美国波士顿博物馆。遭遇：遭遇：2003年，何鸿燊出资年，何鸿燊出资600万人民币，万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家。今自海外购回猪首铜像，捐献给国家。今年年9 9月，再次出资月，再次出资69106910万港元，购回圆万港元，购回圆明园马首铜捐国家。明园马
24、首铜捐国家。圆明园中，圆明园中，没有了没有了金碧辉煌的殿堂，金碧辉煌的殿堂，也没有了也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。玲珑剔透的亭台楼阁。没有了没有了象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也没有了也没有了象征着田园风光的山乡村野。象征着田园风光的山乡村野。还没有了还没有了根据古代诗人的诗情画意建根据古代诗人的诗情画意建造的景物。造的景物。园中园中不仅不仅没有了民族建筑，没有了民族建筑，还没有了还没有了西洋景观。西洋景观。上自上自先秦时代的青铜礼器先秦时代的青铜礼器没有了没有了，下下至至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝珍异宝也没有了也没有了。断壁断
25、壁残垣残垣 课文的题目是课文的题目是“圆明园的毁灭圆明园的毁灭”，但作，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？煌，这是为什么呢？答：题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。圆明园里，荒野的风，圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着呜咽地讲述着一个古老的故事；一个古老的故事；残留的柱，残留的柱，痛苦地书写着痛苦地书写着一个国家的耻辱。一个国家的耻辱。这个这个奇迹奇迹已经消失了。有一天，两个已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一
26、个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！吉利！雨果雨果 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是是祖国文化祖国文化史上不可估量的损失史上不可估量的损失，也是也是世世界文化史上不可估量的损失界文化史上不可估量的损失!你从红色的词语中体会到什么？圆明园的毁灭圆明园的毁灭是是祖国祖国文化文化史上史上 不可估量不可估量的损失，的损失，也是也是世界世界文化文化 史上史上不可估量不可估量的损失！的损失！有感情地读第一自然段，从课文中找出与它相照应的句子。圆明园是皇帝享用的。当圆明园被圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇
27、逃跑了。皇逃跑了。焚毁圆明园的前几天，英法联军列焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。次洗劫圆明园。据说，中国人龚橙据说，中国人龚橙著名诗人龚著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。带的路。课外补充：圆明园的大火早已熄灭，可是我们思圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。的目的。贫穷受欺压，落后就挨打！贫穷受欺压，落后就挨打！国盛则园兴，国衰则园毁！国盛则园兴，国衰则园毁！？讨论：
