高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:3668157 上传时间:2022-10-03 格式:PPTX 页数:70 大小:4.05MB
下载 相关 举报
高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx_第1页
第1页 / 共70页
高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx_第2页
第2页 / 共70页
高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx_第3页
第3页 / 共70页
高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx_第4页
第4页 / 共70页
高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx_第5页
第5页 / 共70页
点击查看更多>>
资源描述

1、箱子里面有六支钢笔池子里有十条鱼在某处有某数量的某物/人箱子里什么都没有教室里什么人都没有在某处没有任何物/人牧场里居然有450头牛!这大学竟有留学生180人!在某处竟然有某数量的某物/人菜单上只有四种套餐便利店里只有一个店员在某处仅有某数量的某物/人总共1500日元香蕉三根一起150日元合计共加起来请给我四个笔记本请各位我两份牛肉盖浇饭套餐。请给我某物一 単語飯 孫悟飯天津飯酒飲蛙帰補充単語/英国聞/米国二 文法 01動動 基本形、動基本形、動 形形动词动词:表示主体的存在,行为,动作或状态的词。日日语动词语动词的的结结构:构:見词干词尾日语动词词尾会产生活用变化当词尾没有变化时称为原形又称

2、为基本形01動動 基本形、動基本形、動 形形动词的分类三类动词:三类动词:“”、“来()来()”、以及以以及以“”结尾的动词。结尾的动词。01動動 基本形、動基本形、動 形形动词的分类二类动词:二类动词:结尾是结尾是“”,倒数第二个假名是,倒数第二个假名是“”或或“”段的假名。段的假名。01動動 基本形、動基本形、動 形形动词的分类一类动词:一类动词:结尾是结尾是“”段假名。段假名。具体表现为具体表现为“、/、”。01動動 基本形、動基本形、動 形形动词基本形和动词形三类动词原形变三类动词原形变形规律形规律:来()来()来()来()也叫敬体01動動 基本形、動基本形、動 形形动词基本形和动词形

3、二类动词原形变二类动词原形变形规律形规律:词尾词尾 01動動 基本形、動基本形、動 形形动词基本形和动词形一类动词原形变一类动词原形变形规律形规律:段段词尾词尾段段假名假名+一律一律读读成成负负2 2型型例:例:一律一律读读成成负负2 2型型例:例:一律一律读读成成负负3 3型型例:例:一律一律读读成成负负5 5型型例:例:负负型型:从后往前数从后往前数02/練習買買買買行行行行話話話話待待待待呼呼呼呼読読読読帰帰帰帰泳泳泳泳食食食食起起起起来来来来03(时间)(时间)接时间名词(绝对性的时间名词)之后时间名词(绝对性的时间名词)之后提示时间点。没有具体数字的时间名词之后不能加“”昨日、今日、

4、明日、先週、去年.等相对时间不加但表示星期几之后可接可不接。对时间提问时用“何時”,“何曜日”等疑问词。例文03(时间)(时间)練習練習03(时间)(时间)練習練習04 动作移动方向动作移动方向方向助词,读“”。常与包含移动意义的动词一起使用。对动作移动方向提问要用“”等疑问词。例文04(方向)(方向)練習練習04(方向)(方向)練習練習04(时间)(时间)(方向)(方向)練習練習05 动作的对象动作的对象“”提示动作的对象,动作的宾语。对动作对象提问时常用疑问词“何”。例文05 动作的对象动作的对象練習練習05 动作的对象动作的对象練習練習05 动作的对象动作的对象練習練習06(强调,限定强

5、调,限定)“”除了是提示助词,表示对比外,还可以起到强调或限定的作用。句中可代替“”“”,或与时间助词“”,方向助词“”连用,构成复合形式。例文代替代替与连用与连用06(对比,强调对比,强调)“”既是提示助词,也可表示对比或强调。此时发音要略重。对比强调前一般有铺垫语境。例文練習三 語彙01 表示表示人人的复数的复数结尾词 们常接人称名词,人称代词后表复数。例01 表示表示人人的复数的复数同样为结尾词 们常接人称名词,人称代词后表复数,同“”。但是一种尊称,包含尊敬的语气。例02 表表时间点时间点的左右,前后的左右,前后结尾词,前接时间点的词语。“左右/前后”的意思。后面一般不加“”。03“”

6、是一个接续词,既可连接句子也可连接短语。有两种用法:表并列,追加等。=“而”,“又”等。03“”是一个接续词,既可连接句子也可连接短语。有两种用法:继前项事后发生后项事。=“然后”,“之后”。授業行04 (不)怎么(不)怎么 副词,常和否定形式呼应使用,表示频率,程度不高。不怎么不太05/表大概的表大概的数量数量接表示数量的词之后,表示大概的数量。=大概大约 “”和“”意思相同。可据个人习惯使用。注意:前面是时间有关的词时,是表示大概的时间点时间点,是表示大概的时间量时间量。10分新聞読06时间的表达时间的表达还记得“一昨年一昨日弟誕生”这句话吗?07月份的表达月份的表达一般数字一般数字4 4

7、不会念不会念“”数字数字9 9也不会念也不会念“”因为对应的汉字是因为对应的汉字是“死死”和和“苦苦”,意义不好。,意义不好。但在月份来讲这两个数字是特例。但在月份来讲这两个数字是特例。08日期的表达日期的表达四 会話们,表人的复数。在这里表示小王和小金方向助词 往 其前是要前往的地方,其后一般是含有移动意义的动词。初次。注意是名词。“緊張”有名词和动词两个词性。这里是三类动词形。时间助词,提问时用“何時()”。时间点的“左右”,“大概”。接续词,“然后”的用法。表示动作对象的助词“”日式早饭/和風朝食与“”搭配的疑问词是“何()”这里的“飯”意思是“米饭”“”=时常,经常,一直。(不)怎么(不)太后常接否定形式。量的大概,左右。这里表示的是时间量的大概。西式早饭/西洋風朝食“午後”不是具体的数字,后面一般不加“”转折,但是从到打零工,打钟点工“”后面不接“”这里的“大変”是形容词,表程度很厉害,够呛的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 日语 > 华东理工版 > 新编日语教程1
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中日语(华东理工版新编日语教程1)第五课今朝 7時に起きました .pptx)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|