珍爱自己绽放生命—实验中学主题班会活动ppt课件(共26张ppt).pptx

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1、世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。罗曼.罗兰世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。罗曼罗曼.罗兰罗兰世界充满生命力和世界充满生命力和无穷希望。整个世无穷希望。整个世界因生命的存在而界因生命的存在而变得生动和精彩!变得生动和精彩!世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。罗曼罗曼.罗兰罗兰世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。世界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。罗曼罗曼.罗兰罗兰生命是生命是?感知生命的含义感知生命的含义世

2、界上只有一种英雄主义,那就是了解而且热爱生命的人。罗曼.罗兰 “我的肺腑是你所造的。我的肺腑是你所造的。我在母腹中,你已覆庇我。我在母腹中,你已覆庇我。我要称谢你,因我受造,奇妙可畏。我要称谢你,因我受造,奇妙可畏。你的作为奇妙,这是我心深知道的。你的作为奇妙,这是我心深知道的。我在暗中受造,在地的深处被联络。我在暗中受造,在地的深处被联络。那时,我的形体并不向你隐藏。那时,我的形体并不向你隐藏。我未成形的体质,你的眼早已看见了。我未成形的体质,你的眼早已看见了。你所定的日子,我尚未度一日,你所定的日子,我尚未度一日,你都写在你的册上了。你都写在你的册上了。”犹太人和基督徒都认为生命从母腹中开

3、始。圣经中最直接和生动的描述,在诗篇第139篇。肚子一天天地大起来了,每个月例行去医院肚子一天天地大起来了,每个月例行去医院检查身体。检查身体。睡觉到半夜总有想吐的感觉,但又什么也吐睡觉到半夜总有想吐的感觉,但又什么也吐不出来,很难受。不出来,很难受。翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了,搞不好腿还会抽筋。了,搞不好腿还会抽筋。不敢生病,即使生病也不敢吃药。不敢生病,即使生病也不敢吃药。不敢做剧烈运动,不敢提重物,不敢爬高不敢做剧烈运动,不敢提重物,不敢爬高。一对父母的育儿日记一对父母的育儿日记一对父母的育儿日记一对父母的育儿日记一对父母的育儿日记一对

4、父母的育儿日记善待生命的可贵善待生命的可贵 一个初中生,他的父母因为对他希望很大,所以要求很严格。而这个学生成绩也不错,但似乎不能让父母满意,为此,常与父母闹矛盾。终于有一天,这个学生在“无奈”的情况下,选择了卧轨自杀寻求解脱。善待生命的可贵善待生命的可贵 一个高中生名王哲,品学兼优,被评为三好生。一个高中生名王哲,品学兼优,被评为三好生。但由于一个偶然的原因,与一个本校同级的同学但由于一个偶然的原因,与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮,为此,屡次发生了误会。而这名同学比较刁蛮,为此,屡次找王哲的麻烦,导致王哲的成绩不断下降,并要找王哲的麻烦,导致王哲的成绩不断下降,并要挟王哲

5、:挟王哲:“如果不当众向他道歉,他就永远不会如果不当众向他道歉,他就永远不会放过他放过他”。王哲一想到自己是三好生,要当众道。王哲一想到自己是三好生,要当众道歉,而且现在成绩也一落千丈,就对那位同学一歉,而且现在成绩也一落千丈,就对那位同学一肚子气,因此,暗下决心要除掉他。于是王哲寻肚子气,因此,暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会,除掉了他,然后自杀了。找了一个机会,除掉了他,然后自杀了。善待生命的可贵善待生命的可贵 全球每年有全球每年有100100万人死于自杀,而中国就占了万人死于自杀,而中国就占了2525万。在这些自杀的人中,青少年占很大的比例。万。在这些自杀的人中,青少年占很大的比

6、例。据世界太平洋保险组织专家分析,这些人自杀的据世界太平洋保险组织专家分析,这些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差。主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差。善待生命的可贵善待生命的可贵 a.a.以上那两位同学的做法是解决问题的最好办以上那两位同学的做法是解决问题的最好办 法吗?如果是你,你会怎样做呢?法吗?如果是你,你会怎样做呢?b b 他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c c 他们的这种表现是热爱生命的体现吗?他们的这种表现是热爱生命的体现吗?绽放生命的色彩绽放生命的色彩(1)我好可爱;(2)我的腿很长很美;(3)爸爸妈妈那么

7、爱我;(4)我会画画,我会写稿;(5)我有一只可爱的猫;(6)还有很多的生活方式让我热爱 绽放生命的色彩绽放生命的色彩每一朵花,只能开一次,只能享受一个每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次,只能有何尝不一样?我们只能来一次,只能有一个名字。而你,你要怎样地过你这一一个名字。而你,你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢生呢?你要怎样地来写你这个名字呢?席慕容席慕容传递生命的价值传递生命的价值爱爱 身边的每一个人!身边的每一个人!也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦

8、雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生作为天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径,的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。我流浪儿般地赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘,使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似的光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,我乞丐似的光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。但我有着向命运挑战的个性,虽是屡经挫败,我决不轻从。我能顽强地活着,活到现在,就在于(齐)相信未来,热爱生命相信未来,热爱生命热爱生命师师师师师师师师生生生生生生书写生命的箴言书写生命的箴言 请以请以“生命是生命是 ,.”.”的句式表的句式表达你对生命的理解。达你对生命的理解。

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