扁鹊治病教学课件.ppt

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1、29 寓言两则寓言两则 扁鹊扁鹊”是古代对所有名医的总称。是古代对所有名医的总称。本文中的扁鹊真名叫秦越人。战国时本文中的扁鹊真名叫秦越人。战国时期的医学家。他精通各科目医学内科,期的医学家。他精通各科目医学内科,创造了中医上的创造了中医上的望、闻望、闻、问、切问、切四大四大诊法。诊法。有一次,扁鹊路过虢国,听说那里的有一次,扁鹊路过虢国,听说那里的太子死了已有半天了。扁鹊就向宫里人问太子死了已有半天了。扁鹊就向宫里人问了一些情况了一些情况,认为太子患的只是一种突然昏认为太子患的只是一种突然昏倒不省人事的倒不省人事的“尸厥尸厥”症,只是昏死而已症,只是昏死而已,便便让人前去通报进去说可以把太子

2、救活。当让人前去通报进去说可以把太子救活。当扁鹊来到太子跟前时,用针刺了一会扁鹊来到太子跟前时,用针刺了一会,再喂再喂了点药了点药,太子竟然坐了起来,和常人无异。太子竟然坐了起来,和常人无异。从此,天下人都传言扁鹊有从此,天下人都传言扁鹊有“起死回生起死回生”之术。之术。神医扁鹊的故事神医扁鹊的故事 自学要求:自学要求:1 1、读准字音,把课文读通顺、读准字音,把课文读通顺.2、课文讲了一个什么故事?、课文讲了一个什么故事?3 3、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什 么?结果怎么样?么?结果怎么样?扁鹊扁鹊 蔡桓公蔡桓公 拜见拜见 理睬理睬肠胃肠胃

3、敷烫敷烫 剂量剂量 汤药汤药 无能为力无能为力 骨髓骨髓 读准字音读准字音 认清字形认清字形扁鹊扁鹊 蔡蔡桓公桓公 拜拜见见 理理睬睬 肠肠胃胃 敷敷烫烫 剂剂量量 汤汤药药 无能为力无能为力 骨髓骨髓 读准字音读准字音 认清字形认清字形cicitngj su 扁鹊给谁治病?扁鹊给谁治病?怎么治?怎么治?结果怎样?结果怎样?1 1、大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,、大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。恐怕会向体内发展。3 3、您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。、您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。1 1、我的身体很好,什么病也没有。、我的身体

4、很好,什么病也没有。2 2、蔡桓公听了很不高兴、蔡桓公听了很不高兴3 3、蔡桓公听了非常不高兴、蔡桓公听了非常不高兴2 2、您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。、您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。蔡桓公的态度蔡桓公的态度扁鹊三劝 作为医生,都有给病人记录病情的习惯.如果扁鹊把给蔡桓公的四次看病经过都记录下来,那该怎么写呢?我们今天就来根据课文的描述来写写看.老师这里有一张“扁鹊专用诊笺”,大家看看,该怎么写?小组讨论:扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期:日期:患者:患者:病状:病状:治疗建议:治疗建议:患者表现:患者表现:有一天有一天蔡桓公蔡桓公皮肤上有点病皮肤上有点病热水敷烫热水

5、敷烫身体很好,什么病也没有身体很好,什么病也没有“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”“大王,据我看来,您皮肤上有点小病皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”“我的身体很好,我的身体很好,什么病也没有。什么病也没有。”扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期:日期:患者:患者:病状:病状:治疗建议:治疗建议:患者表现:患者表现:过了十来天过了十来天蔡桓公蔡桓公皮肉之间皮肉之间扎针扎针很不高兴,没有理睬很不高兴,没有理睬蔡桓公听了蔡桓公听了很不高兴很不高兴,没有理睬没有理睬他。他。“

6、您的病已经发展到皮肉之间皮肉之间了,要不治还会加深。”扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期:日期:患者:患者:病状:病状:治疗建议:治疗建议:患者表现:患者表现:十来天后十来天后 蔡桓公蔡桓公肠胃肠胃服汤药服汤药非常不高兴非常不高兴蔡桓公听了蔡桓公听了非常不高兴非常不高兴。“您的病已经发展到肠胃里肠胃里,再不治会更加严重。”扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得很奇怪,派人去问 扁鹊解释道扁鹊解释道:“皮肤病用热水皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也使发展到肠胃里,服几剂

7、汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。等死,医生再也无能为力了。”扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期:日期:患者:患者:病状:病状:治疗建议:治疗建议:患者表现:患者表现:又过了又过了 十几天十几天蔡桓公蔡桓公深入骨髓深入骨髓只能等死只能等死浑身疼痛,要求治疗浑身疼痛,要求治疗 皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无入骨髓,只能等死,医生再

8、也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无入骨髓,只能等死,医生再

9、也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入入骨髓骨髓,只能等死,医生再也无,只能等死,医生再也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入入骨髓骨髓,只能等死,医生再也无,只能等死,医生再

10、也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入入骨髓骨髓,只能等死,医生再也无,只能等死,医生再也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好;病用热水敷烫就能够治好;发展到发展到皮肉皮肉之间,用扎针的方法之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,里,服几剂汤药也还能治好;一旦深服几剂汤药也还能治好;一旦深入入骨髓骨髓,只能等死,医生再也无,只能等死,医生再

11、也无能为力了。能为力了。皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治病用热水敷烫就能够治好;发展到好;发展到皮肉皮肉之间,用扎针的之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到方法可以治好;即使发展到肠胃肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入旦深入骨髓骨髓,只能等死,医生再,只能等死,医生再也无能为力了。也无能为力了。说一说说一说1、扁鹊是名医吗?2、扁鹊是名医,为什么治不好蔡桓公的病呢?3、明知蔡桓公不相信扁鹊,扁鹊为什么一而 再再而三地去说呢?扁鹊和蔡桓公分别是个怎样的人?议一议议一议医术高明医术高明扁扁 鹊:鹊:医德高尚医德高尚蔡桓公:蔡桓公:固执己见固执己见讳疾忌医讳疾忌医讨论:讨

12、论:这个故事告诉我们一个什么道理?这个故事告诉我们一个什么道理?道理:道理:不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见。听取别人正确的意见。故事以蔡桓公这样一个悲故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,渐,善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。否则后果不堪设想。写一写:跨越时空的对话写一写:跨越时空的对话 如果可以穿越时空,你就是两如果可以穿越时空,你就是两千多年前的见证者,你就是蔡桓公千多年前的见证者,你就是蔡桓公的左右手,看到眼前发生的一切,的左右手,看到眼前发生的一切,你会对蔡桓公说些什

13、么,请你把和你会对蔡桓公说些什么,请你把和和他的对话写下来。和他的对话写下来。跨越时空的对跨越时空的对话话我我:蔡桓公,我读了你的故事,虽然你是国君,你又快蔡桓公,我读了你的故事,虽然你是国君,你又快死了,我还是忍不住要说你两句:扁鹊是那样著名的医生,死了,我还是忍不住要说你两句:扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢你怎么把他当庸医一样看呢?怎么怀疑他想显示自己的高怎么怀疑他想显示自己的高明呢明呢?他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢呢?小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自己啊己啊!我想你一定也在后悔吧我想你一定也在后悔吧!蔡桓公蔡桓公:唉,你批评得没错。我快死了,没别的愿望,:唉,你批评得没错。我快死了,没别的愿望,只希望大家从我的事中吸取教训吧只希望大家从我的事中吸取教训吧!那个词叫什么那个词叫什么?对,对,叫叫“防微杜渐防微杜渐”吧吧!防微杜渐防微杜渐悔不听神医扁鹊金玉言悔不听神医扁鹊金玉言叹桓公吃亏丧命在眼前叹桓公吃亏丧命在眼前作业:作业:1、把、把扁鹊治病扁鹊治病这个寓言故事这个寓言故事 讲给你身边的人听。讲给你身边的人听。2、读课外寓言。、读课外寓言。

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