20春三英下(PEP)Unit 1单元检测2.doc

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1、PEP小学英语三年级下册Unit 1 检测题Listening Part(听力部分)I. Listen and draw(听音,在恰当的图片后面画笑脸) 1. 2. 3. 4. II. Listen and number.(听一听,读一读,给下面的句子标上序号)III. Listen and number.(听音,给下面的图片排列序号) ( ) ( ) ( ) ( )IV. Listen and circle.(听一听,圈出你所听到的单词) 1. Canada China USA2. teacher student pupil 3. he she I4. boy girl friend 5.

2、cat bag 6. bag dad 7. Canada panda 8. hand bad V. Listen and write.(听一听,描一描,再写一写)Writing Part (笔试部分)VI. Read and choose.(读一读,选择正确的答语) ( ) 1. -Nice to see you again! -_ A. Nice to meet you! B. Nice to see you, too.( ) 2. -Where are you from? -_ A. Im from Canada. B. My name is Mike.( ) 3. -We have a

3、new friend today! -_ A. Welcome! B. Good morning!( ) 4. -Whats your name? -_ A. Im from Canada. B. My name is Mike.VII.Read and match.(读图,想一想,下面各种动物和标志性建筑都是哪个国家的,将其与国家连起来) Canada China the USA the UK Australia VIII .Read and tick.(读一读,选一选,在正确的句子后面划) This is Mr Pan. This is Amy.Hes a teacher. Shes fr

4、om the UK.Shes a teacher. Shes a teacher. This is Sarah. This is Mike.Shes from the USA. Shes from Canada.Hes a student. Hes a student. IV. Read and tick.(读一读,勾划出与句子意思相符的图片)1. .This is Mr Liu. Hes a teacher. 2. This is Miss Wang. Shes a teacher.3. This girl is Niuniu. Shes a student.Shes from China.

5、 4. This boy is Chenchen. Hes a pupil. Hes from the UK. 听力材料Unit 1I. Listen and draw(听音,在恰当的图片后面画笑脸)1. Miss White is my teacher.2. I see a girl.3. He is Mr Wang. He is a teacher.4. I am from Canada.II. Listen and number.(听一听,读一读,给下面的句子标上序号)1. Boys and girls, we have two friends, today.2. Welcome!3.

6、Hi! Im Amy. Im from the UK.4. Hi! Im Zhang Peng. Im from Shandong.III. Listen and number.(听音,给下面的图片排列序号)1. -Mr. Jones. This is Zhang Peng, he is a new pupil. -Where are you from? - Im from Shandong.2. Mum, this is Miss Green. She is my teacher. 3. Class, we have two new friends today.4. Hi! Im Mike. Im from Canada.IV. Listen and circle.(听一听,圈出你所听到的单词)1. Canada 2. student 3. he 4. friend 5. cat 6. dad 7. Canada 8. bad V. Listen and write.(听一听,描一描,再写一写)1. /k/- /-/t/-cat.2. /b/-/-/g/-bag3. /h/-/-/n/-/d/-hand4. /d/-/-/d/-dad

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