1、教师：一个不值得同情和追捧的阶层（转帖）教师：一个不值得同情和追捧的阶层（转帖）谈及教师，许多人都会脱口而出“行了吧，最缺德的就是教师，工资高高的，还不断地向学生家长吃拿卡要，我还没见过几个良知尚存的教师呢，*把她们归入臭老九，一点都没归错类！”我们这，每年小学、中学教师就开始卖名额指标，许多家境困顿的家庭为了小孩的前途，不得不掏空了家底买指标，她们的灰色收入稍微统计一下就让人咂舌，太黑了，还一个劲的哭穷，真恶心。教师每年都有寒署假，每年拿十三个月的工资，试问还有哪个职业享受过她们这样的待遇？我们说尊重是相互的，任何一个职业的人，只要他们尊重群众，群众就自然会尊重他们，当大部分群众对他们不满时
2、，即使“人类灵魂的工程师”、“无私的蜡烛”等等名号叫声再高，也只能令人嗤之以鼻！“学高为师，身正为范”，现如今能做到这简短的八个字的所谓的“教育工作者”还有几个哦？！当然还有许多需要补充的地方，大家尽可以补充。对待教师就要像对待女朋友一样，要狠一点，不然她们会觉得你很没魄力和气概。*本来是师范出生，他老人家对教师有深刻的见地，知道该把她们往哪放，邓小平不明此理，太宠教师了，结果实践证明邓小平错了。人人都承认人有劣根性，承认农民有小富即安的小农思想，可又有多少人正视和揭示过教师的劣根性呢？这是一个不值得同情和追捧的阶层啊！摘自百度 真实的我 理想的我 别人眼中的我0预计寿命海啸幸存者一个没有世界眼光的人，就不一个没有世界眼光的人，就不可能攀登事业发展的制高点。可能攀登事业发展的制高点。一个没有历史眼光的人，就没一个没有历史眼光的人，就没有勇气告别昨天，也就不会有有勇气告别昨天，也就不会有机会同明天握手。机会同明天握手。一个人的视野有多么开阔，他一个人的视野有多么开阔，他的想象力空间就有多么大。的想象力空间就有多么大。一个人的目标有多么高，他的一个人的目标有多么高，他的潜能就发挥得多么充分。潜能就发挥得多么充分。
