1、中班社会中班社会-我们的手我们的手一一、活动目标活动目标了解我们的手,并知道手的用处大。了解我们的手,并知道手的用处大。运用线条和色彩画一画自己的小手。运用线条和色彩画一画自己的小手。培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的想象力和创造力。重点重点:知道小手用处大。:知道小手用处大。难点:运用线条和色彩画自己的小手。难点:运用线条和色彩画自己的小手。二、教学准备二、教学准备 经验准备:初步了解自己的小手并知道每个手指名经验准备:初步了解自己的小手并知道每个手指名称,能够识别颜色和手指操。称,能够识别颜色和手指操。物质准备:物质准备:PPT课件,范画,白纸,油画棒,水彩课件,范画,白纸,油画棒,水彩
2、 笔。笔。三、活动过程、活动过程 导入:导入:(1)小朋友们看看自己的小手漂亮吗?)小朋友们看看自己的小手漂亮吗?做两遍做两遍教过的手指操教过的手指操 手指操手指操 大拇哥,最粗壮。大拇哥,最粗壮。二拇弟,有力量。二拇弟,有力量。中指头,个最高。中指头,个最高。四兄弟,没出息。四兄弟,没出息。小妞妞,最淘气。小妞妞,最淘气。手腕子,做腕花。手腕子,做腕花。胳膊肘,能提篮。胳膊肘,能提篮。(2)小朋友都认识了自己的小手了吗?那老师来问一问,)小朋友都认识了自己的小手了吗?那老师来问一问,手可以用来干什么?手可以用来干什么?1245367回答的真棒!回答的真棒!你们回答得真棒!你们回答得真棒!小结
3、:小结:我们的小手真能我们的小手真能干!干!示范讲解:示范讲解:(1)今天我们已经知道了小手有这么多的用处,现在我们)今天我们已经知道了小手有这么多的用处,现在我们来画一画。来画一画。(2)拿出示范画贴在黑板上。)拿出示范画贴在黑板上。(4)正确使用水彩笔和油画棒。)正确使用水彩笔和油画棒。教师示范涂色(均匀),可以用直线,波浪教师示范涂色(均匀),可以用直线,波浪线,斜线,点等不同线条来装饰我们的小手。线,斜线,点等不同线条来装饰我们的小手。(5)拿出范画,让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。教师巡回指导!教师巡回指导!评价小结评价小结:我们的小手真能干,小朋友们要爱护我们的小手哦!我们的小手真能干,小朋友们要爱护我们的小手哦!活动延伸:活动延伸:小朋友可以画自己的小手了,在家的时候还可小朋友可以画自己的小手了,在家的时候还可以给爸爸妈妈以给爸爸妈妈“画大手画大手”哦!回家试试看吧!哦!回家试试看吧!活动结束!活动结束!小朋友们再见!小朋友们再见!