1、2020春部编版二年级下册语文课时作业,1.给字的正确读音涂上颜色。,涂颜色的读音是：y di qin z,2先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字的音序是( )，音节是( )，部首是( )，从部首可以知道这个字的意思与( )有关。书写时右边“冂”里是( )字，不能写成“商”字下面的“ ”。 摘 ( ) 商 ( ),摘 摘,商 商,Z,zhi,扌,手,古,摘花,商量,3.连一连，读一读。,挖 夕阳 捉 野菜 看 蜻蜓,数 明月 赏 野花 采 星星,4仿照例句，发挥想象，补充句子。,例：那原始森林是我们祖先的摇篮。 (1)_是鸟儿的摇篮。 (2)_是_的摇篮。,高高的树儿,黄河,人类,1.理清
2、文章结构,爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。 啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！ 这篇课文的总起句是_，总结句是_。文章结构是_。 A总分 B分总 C总分总,C,2.摇篮大而美 (1)文中“摇篮”指_。 (2)表示“一眼看不到边”的词语是_ ，它在文中写出了树荫很_，“摇篮”更_。“_”一词写出了树荫的颜色很_。,原始森林,一望无边,大,浓绿,大,绿,3摇篮里的快乐 我想 掏鹊蛋？ 我们的祖先， 可曾在那片草地上 可曾在这些大树上 和野兔赛跑， 摘野果， 看蘑菇打伞？ (1)“可曾”是指_，表示祖先做的这些事都是猜测的。 (2)文段想象了祖先在原始森林里的活动，表现了( ) 孩子们的无
3、知 孩子们探究的欲望,是否,1.延伸阅读,我多大了 地球一直不知道自己的年龄，他就去问太阳妈妈，太阳妈妈微笑着说：“答案就在你身上，你自己去找吧！”,地球就开始在身上找答案。他看见蜉蝣在池塘上空快乐地飞翔。地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗？”蜉蝣说：“我朝生暮死，一生活不到一天，怎么能知道你的年龄呢？” 地球又问了大猩猩、海龟、龙血树，还有化石，他们都不知道地球的年龄。,这时候地球看见了放射性元素铀(yu)，铀说：“我们铀经过45亿年，就有一定数量的伙伴变成铅。我们都45亿多岁了，你肯定是45亿岁以上了。” 地球终于知道了自己大概的年龄。,(1)文章题目中的“我”指_。 (2)把画“”的
4、句子换个说法，意思不变。 (3)( )知道地球的年龄，地球的年龄有( )。 化石 铀 45亿岁以上 45亿岁 (4)猜一猜海龟会对地球说什么？写下来。,地球,我朝生暮死，一生活不到一天，不可能知道你的年龄。,我们最多活两三百年，不知道你的年龄。,2我会写话。 想一想，还有哪些地方可能是祖先的摇篮？那里是什么样的？,示例：大草原，是我们祖先的摇篮。那里一望无际，草儿碧绿。,1.用“”给下列加点字选择正确的读音。 譬如(p b) 粗糙(co zo) 敏感(mn mn) 睁开(zn zhn) 秩序(zh ti) 纪念(j j),2读拼音，写词语。,jin dn,nn qn,简 单,弄 清,chn n
5、,sh ji,成 功,世 界,出世,3.比一比，再组词。,世（ ）,式（ ）,界（ ）,介（ ）,由（ ）,田（ ）,复（ ）,夏（ ）,方式,世界,介绍,自由,田地,反复,夏天,4用“”选出句中画线词语的反义词。,(1)那时候，生活就是这么简单。(单一 复杂) (2)每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 (困难 简易),5选词填空。,(1)每个人都( )从小学习，接受良好的教育。 (2)毛巾、牙刷、脸盆等，这些都是生活( )品。,必须,必需,必须,必需,1.简单的世界,(1)连一连它们都学会了的事情。 太阳 往低处流 月亮 发光，怎么上山下山 水 不断变化,(2)读句子，回答问题。 那
6、时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 “那时候”指的是( ) A古代 B世界年纪还小的时候 “简单的生活”指的是_ _。 想象填空：星星学会了_。,B,每样东西只要弄明白,自己做什么最容易就行了,一闪一闪的,2.有秩序的世界 这世界还相当有秩序 (1)对“秩序”的正确理解是( ) A世界里的东西都摆放得整整齐齐。 B万物都做着自己学会了的该做的事情，都自由快乐地生长着。,B,.,(2)文中说“这世界还相当有秩序”你认为表现在( )(多选) 春天绿意盎然，夏天百花齐放，秋天硕果累累，冬天银装素裹。 太阳和月亮东升西落，星星布满夜空。 雷雨天先是乌云密布，狂风大作；接
7、着是雷电交加，大雨倾盆。,1.延伸阅读,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。,那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。,(1)星星聚集排列成_，石头学会了_，风发现了_。 (2)读了短文中画横线的句子，你明白了什么？( )(填序号) 每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 世界是丰富多彩的。,星座,变硬变重,
8、自己可以吹,2我会写话。 你观察过大树一年四季的变化吗？根据你的观察写一写吧！ 春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_,示例：大树长出嫩绿的叶芽,示例：大树长满了碧绿的叶子,示例：大树的叶子变黄了，一片片落下来,示例：大树的叶子落光，只剩下光秃秃的枝干,1.选择加点字正确的读音，画“”。 射日(s sh) 熔化(rn rn) 乱窜(cun chun) 奔腾(tn tn) 滋润(zh z) 庄稼(zhun zun),2连一连。 翻过 大河 现出 水分 蹚过 高山 蒸干 生机 拉开 神箭 炙烤 苦海 搭上 神弓 脱离 土地,(1)人类的日子非常艰难。 ( ) (2)十个太阳像十个大火球，炙烤着大地
9、。 ( ) (3)神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。 ( ),3.选出下列句子中加点词语的近义词。,摆脱 困难 烘烤,1.故事起因十个太阳,(1)在故事起因的句子后打“”。 大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。( ) 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。( ),(2)禾苗被_了，土地被_了，江河里的水被_了，连地上的沙石好像都要被_了。 选择合适的词语的序号填空。 A.熔化 B.蒸干 C.晒枯 D.烤焦 从所选的词中，我既能体会出太阳温度_， 也能体会出人类的日子_。,B,D,B,A,高,艰难,2.故事经过羿射九日 (1)根据课文内容判断对与错。 因为羿是当时非常有名的神箭手，而且他英勇无畏，
10、 所以他能射下太阳。 ( ) 羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。 ( ) (2)用一句话来夸夸羿：_ _,羿，你真勇敢，你为民造福的,精神值得我学习。,从所连的词语中我感受到了_ _。,3故事结果一个太阳(连一连，填一填) 土地 繁茂 花草树木 滋润 江河 勃勃生机 大地 奔腾欢唱,只有一个太阳,多么好啊,4梳理故事 回忆羿射九日的起因、经过、结果，排序，再把句子补充完整。 ( ) ( ) ( ) 因为_，所以羿射下了九个太阳。因为羿射下了九个太阳，所以_ _。,2,1,3,十个太阳让人类的日子非常艰难,大地,上重新现出了勃勃生机,1.延伸阅读,女娲造人 据说天地开辟以后，大地上虽然
11、有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大地之母女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己,印在水中的形貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳的，女娲给他们取名叫作“人”。 就这样，她用黄泥仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。,(1)用“”画出写女娲为什么要造人的句子。 (2)女娲是怎样造人的？用“”画出来。,大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有 人类的踪迹。大地之母女娲想创造一种新的生命,(3)女娲真了不起，用自己的话夸夸她。,示例：女娲你真棒！是你创造了人类，谢谢你！,2我会写话。 夏日炎炎的时候，你一定也感受到了太阳的热度，用几句话写写夏日的炎热吧。,示例：夏日炎炎，太阳就像一个大火球，热得让人无处躲闪。小鸟不知藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗也直吐舌头。,
