物理沪粤版九年级第14章探究欧姆定律第1课时电流与电压、电阻的关系课件物理.ppt

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1、14.2 探究欧姆定律探究欧姆定律第第1 1课时课时 电流与电压、电流与电压、电阻的关系电阻的关系第十四章第十四章 探究欧姆定律探究欧姆定律1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测方法一方法一:去掉一节电池去掉一节电池方法二方法二:给电路增加电阻给电路增加电阻请思考:如果要使灯泡变暗有何办法?请思考:如果要使灯泡变暗有何办法?1.相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的 电流不同电流不同,那么电流大小与哪些因

2、素有关?那么电流大小与哪些因素有关?2.流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电 压存在怎样的定量关系呢?压存在怎样的定量关系呢?猜测与假设:猜测与假设:(1)导体中的电流与导体两端的电压导体中的电流与导体两端的电压_;(2)导体中的电流与导体的电阻导体中的电流与导体的电阻_。问问 题题知知1 1讲讲1知识点知识点探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系实验器材:实验器材:实验一:探究电流与电压的关系实验一:探究电流与电压的关系知知1 1讲讲电路图电路图设计实验设计实验AVRRS实物实物图图知知1 1讲讲实验步骤:实验步骤:1.根据电路图连接电路。连

3、接电路时开关应断开根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。2.检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的 滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。3.再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤2。4.整理器材。整理器材。知知1 1讲讲欧姆定律仿真实验欧姆定律仿真实验鼠标点击各元件操作实验鼠标点击各元件操作实验

4、知知1 1讲讲数据记录:数据记录:10 电压电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻电阻R自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量知知1 1讲讲I/AU/VO2.03.04.05.00.10.30.50.60.40.20.70.81.01.52.53.50.54.50.9绘制图象绘制图象知知1 1讲讲1.目的目的:探究电流与电压的关系。:探究电流与电压的关系。2.方法方法:控制变量法控制变量法控制导体的电阻一定,改控制导体的电阻一定,改 变导体两端电压进行实验。变导体两端电压进行实验。3.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用:(1)保护电

5、路;保护电路;(2)改变导体两端电压。改变导体两端电压。4.多次实验的目的多次实验的目的:收集多组实验数据,使结论更:收集多组实验数据,使结论更 具普遍性、客观性和科学性。具普遍性、客观性和科学性。实验结论实验结论知知1 1讲讲(1)内容内容:电阻一定电阻一定时,通过导体的电流与导体两端时,通过导体的电流与导体两端 的电压成的电压成正比正比。(2)下面的结论是错误的下面的结论是错误的:通过导体的电流与导体两端的电压成正比通过导体的电流与导体两端的电压成正比漏掉漏掉 了结论的前提条件了结论的前提条件。电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正 比比弄

6、错了结论的因果关系弄错了结论的因果关系。知知1 1讲讲【例例1】中考中考威海威海小明用如图甲所示的电路探究小明用如图甲所示的电路探究“通过通过导体的电流跟导体两端电压的关系导体的电流跟导体两端电压的关系”。(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接。电路的连接。(来自(来自点拨点拨)知知1 1讲讲(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。通的不同电流和对应的电压

7、值如下表所示。通过分析下表数据可以得到的初步结论是过分析下表数据可以得到的初步结论是_。(3)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是了避免偶然性,小明接下来的操作应该是_。(来自(来自点拨点拨)U/V0.51.0 1.52.02.53.0I/A0.10.2 0.30.40.50.6电阻一定时,电阻一定时,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比更换定值电阻,多次实验更换定值电阻,多次实验知知1 1讲讲【解析解析】问题问题(1):研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,:研究

8、通过导体的电流与导体两端电压的关系,应利用电压表测出导体两端电压,故电压表应并联在电阻应利用电压表测出导体两端电压,故电压表应并联在电阻 R两端。电源的电压两端。电源的电压U21.5 V3 V,故电压表应选用,故电压表应选用 03 V量程;滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减量程;滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减 小,即滑动变阻器连入电路的阻值增大,故滑动变阻器下小,即滑动变阻器连入电路的阻值增大,故滑动变阻器下 接线柱应接接线柱应接A。问题问题(2):由表中数据可知,电阻一定:由表中数据可知,电阻一定(隐含条件隐含条件研究电研究电 流与电压的关系,应控制电阻一定流与电压的关系,应控制电阻

9、一定),电流与电压成正比。,电流与电压成正比。问题问题(3):为了得到具有普遍性的规律,应更换不同的电阻:为了得到具有普遍性的规律,应更换不同的电阻 进行多次实验。进行多次实验。总总 结结知知1 1讲讲 表述电流与电压的关系,不能漏掉表述电流与电压的关系,不能漏掉“电阻一定电阻一定”这个前提条件,也不能弄错电流与电压之间的这个前提条件,也不能弄错电流与电压之间的因果关因果关系系而说成而说成“电阻一定,电压与电流成正比电阻一定,电压与电流成正比”。知知1 1练练(来自教材)(来自教材)为探究电阻为探究电阻R中的电流与电压的关系,某同学将实物中的电流与电压的关系,某同学将实物连接成如图连接成如图

10、所示的电路。请你指出其中连接的错误所示的电路。请你指出其中连接的错误之处,并加以改正。之处,并加以改正。1知知1 1练练(来自(来自典中点典中点)(中考中考龙东龙东)如图是关于电阻如图是关于电阻R1、R2的电流与电压的电流与电压关系的图象,则关系的图象,则R1_R2,若将,若将R1、R2并联接在并联接在电压为电压为2 V的电路中,则干路的电流为的电路中,则干路的电流为_ A。2知知2 2导导2知识点知识点探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系实验二:探究电流与电阻的关系实验二:探究电流与电阻的关系实验电路图:实验电路图:AVRR知知2 2讲讲欧姆定律仿真实验欧姆定律仿真实验鼠标点击各元件操作

11、实验鼠标点击各元件操作实验知知2 2讲讲电压电压U3 V电阻电阻R/5.010.015.0电流电流I/A0.20.30.6自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量数据记录:数据记录:/I/AO515100.20.60.3.知知2 2讲讲1.目的目的:探究电流与电阻的关系。:探究电流与电阻的关系。2.方法方法:控制变量法控制变量法控制控制导体两端电压导体两端电压一定,一定,改变导体的改变导体的电阻电阻进行实验。进行实验。3.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用:(1)保护电路;保护电路;(2)控制导体两端电压一定。控制导体两端电压一定。4.多次实验的目的多次实验的目的:收集多组实验数据,使结论更:收

12、集多组实验数据,使结论更 具普遍性、客观性和科学性。具普遍性、客观性和科学性。实验结论实验结论知知2 2讲讲(1)内容内容:电压一定电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻时,通过导体的电流与导体的电阻 成成反比反比。(2)下面的结论是错误的下面的结论是错误的:通过导体的电流与导体的电阻成反比通过导体的电流与导体的电阻成反比漏掉了结漏掉了结 论的前提条件论的前提条件。电压一定时,导体的电阻与导体中的电流成反比电压一定时,导体的电阻与导体中的电流成反比 弄错了结论的因果关系弄错了结论的因果关系。知知2 2讲讲【例例2】(来自(来自点拨点拨)中考中考盐城盐城小华利用下列器材探究电流与电阻的小华利用下

13、列器材探究电流与电阻的关系。实验器材:电源关系。实验器材:电源(4.5 V)、电流表、电压表、电流表、电压表、三个定值电阻三个定值电阻(R15、R215、R325),滑动变阻器标有滑动变阻器标有“30 1 A”字样。字样。(1)用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接;用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接;知知2 2讲讲(来自(来自点拨点拨)(2)实验中,小华控制实验中,小华控制R两端电压不变,示数如图乙两端电压不变,示数如图乙所示,读数为所示,读数为_V;(3)小华读出小华读出R1接入电路的电流后,断开开关,将接入电路的电流后,断开开关,将R1换成换成R3后,接下来她应该进行的操作是后,接下来她

14、应该进行的操作是_ _。2.5闭合开关闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为,调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为2.5 V知知2 2讲讲【解析解析】研究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压一定,研究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压一定,故将故将R1换成换成R3后,应闭合开关,调节滑动变阻器使电后,应闭合开关,调节滑动变阻器使电阻两端电压保持不变。阻两端电压保持不变。总总 结结知知2 2讲讲 解探究题,一定要注意解探究题,一定要注意探究目的探究目的,因为探究目的,因为探究目的决定实验时应采用的方法、实验可能得到的结论等。决定实验时应采用的方法、实验可能得到的结论等。在物理结论中,在物理

15、结论中,“与与”“跟跟”“和和”等关键字后等关键字后面连接的是面连接的是影响因素影响因素,前面连接的是,前面连接的是被影响因素被影响因素,不,不可写错。如可写错。如“电流与电压的关系电流与电压的关系”就不能表述成就不能表述成“电电压与电流的关系压与电流的关系”。如图是某同学探究导体的电流与电阻的关系时所用的如图是某同学探究导体的电流与电阻的关系时所用的实验电路。在实验过程中,他将实验电路。在实验过程中,他将10 的定值电阻更换的定值电阻更换为为15 的定值电阻,闭合开关后,为了保持定值电阻的定值电阻,闭合开关后,为了保持定值电阻两端的电压不变,他接下来要进行的操作是两端的电压不变,他接下来要进

16、行的操作是()A.减少电池的节数减少电池的节数B.将滑动变阻器滑片将滑动变阻器滑片P向左移动向左移动C.将滑动变阻器滑片将滑动变阻器滑片P向右移动向右移动D.记录电流表和电压表的示数记录电流表和电压表的示数知知2 2练练1(来自(来自典中点典中点)(中考中考连云港连云港)小刚利用如图甲所示实物电路探究小刚利用如图甲所示实物电路探究“导导体中电流跟电阻的关系体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有:电压。提供的实验器材有:电压恒为恒为6 V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。知知2

17、 2练练2(来自(来自典中点典中点)(1)图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。电路连接完整。(2)实验中通过调节滑动变阻器保持电阻实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压两端电压不变,这种方法是不变,这种方法是()A控制变量法控制变量法B转换法转换法C等效替代法等效替代法(3)实验数据如下表,第实验数据如下表,第2次实验中电流表的示数如图次实验中电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为乙所示,则电流表示数为_A。知知2 2练练(来自(来自典中点典中点)(4)分析表中数据可得出结论:分析表中数据可得出结论:_ _。知知2 2练练(来自

18、(来自典中点典中点)次数次数1234电阻电阻/5101520电流电流/A0.400.130.10探究探究电流与电压的关系电流与电压的关系电流与电阻的关系电流与电阻的关系结论结论(来自(来自典中点典中点)1研究方法:控制变量法。研究方法:控制变量法。研究电流与电压的关系时,要保证研究电流与电压的关系时,要保证电阻不变电阻不变;研究电流与电阻的关系时,要保证研究电流与电阻的关系时,要保证电压不变电压不变。2.电流与电压和电阻的关系:电流与电压和电阻的关系:(1)电阻一定时,导体中电流跟电压成电阻一定时,导体中电流跟电压成正比正比。(2)电压一定时,导体中电流与导体的电阻成电压一定时,导体中电流与导

19、体的电阻成反比反比。3.探究电流与电阻的关系时,考虑问题应全面,不能探究电流与电阻的关系时,考虑问题应全面,不能 只改变电阻,而忽略了电阻两端的电压一定;将电只改变电阻,而忽略了电阻两端的电压一定;将电 压表接入电路时,不仅要注意正负接线柱接线要正压表接入电路时,不仅要注意正负接线柱接线要正 确,还应考虑电压表选用的量程要合适。确,还应考虑电压表选用的量程要合适。(来自教材)(来自教材)1 某导体两端的电压为某导体两端的电压为3V时,通过它的电流为时,通过它的电流为 200 mA,这个导体的电,这个导体的电 阻有多大?阻有多大?现将电压增加到现将电压增加到6V,若用有,若用有00.6A、03A

20、两种两种 量程的电流表来测量导体中的电流,应选用哪量程的电流表来测量导体中的电流,应选用哪 一种量程?一种量程?2(中考中考益阳益阳)下列有关电阻的说法正确的是下列有关电阻的说法正确的是()A导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强B导体的电阻与导体两端的电压成正比导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体中的电流为零时电阻也为零导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关材料、长度和横截面积等因素有关(来自(来自典中点典中点)(来自(来自典中点典中点)3如图所示,当

21、如图所示,当ab间接入电阻间接入电阻R15 时,电压表的时,电压表的示数为示数为6 V,电流表的示数为,电流表的示数为1.2 A,当,当ab间接入电间接入电阻阻R210 时,调节滑动变阻器使电压表的示数时,调节滑动变阻器使电压表的示数保持保持6 V不变,则电流表的示数为不变,则电流表的示数为_A。4(中考中考福州福州)图中,能正确描述电阻一定时,电流随电图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图像是压变化的图像是()(来自(来自典中点典中点)5(中考中考宜昌宜昌)某导体中的电流与它两端的电压的关某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示,下列分析正确的是系如图所示,下列分析正确的是()A该导体的电阻随电压的增大而增大该导体的电阻随电压的增大而增大B该导体的电阻随电流的增大而减小该导体的电阻随电流的增大而减小C当导体两端的电压为当导体两端的电压为0时,时,电阻为电阻为0D当导体两端的电压为当导体两端的电压为0时,时,电流为电流为0(来自(来自典中点典中点)6(中考中考龙东龙东)如图所示,在探究如图所示,在探究“电流与电压关系电流与电压关系”的的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有_的作用。的作用。(来自(来自典中点典中点)请完成请完成典中点典中点剩余部分习题。剩余部分习题。

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