1、部编版九年级语文上册期末复习资料全套一拼音莽莽（mng） 妖娆（ro） 折腰（zh） 风骚（so）田圃（p） 禁锢（g） 留滞（zh） 喑哑（yn）蓑衣（su） 襁褓（qing）（bo） 静谧（m） 颤抖（chn）昏晕（yn） 栖息（q） 沉浸（jn） 旁骛（w）解剖（pu） 佝偻（gu）（lu） 亵渎（xi） 骈进（pin）强聒不舍（gu） 诅咒（z） 陨落（yn） &nbs
2、p; 灵柩（ji）深邃（su） 睿智（ru） 恪尽职守（k） 舐犊之情（sh）廓然无累（ku） 颓废（tu） 扶掖（y） 忐忑（tn）（t）一抔黄土（pu） 怒不可遏（） 阴晦（hu） 猹（ch）獾（hun） 五行缺土（xng） 脚踝（hui） 潮汛（xn）颧骨（qun） 愕然（） 嗤笑（ch） 瑟缩（s）作揖（y） 惘然（wng） 恣睢（z）（su） 嬉闹
3、（x）觅食（m） 胆怯（qi） 纯粹（cu） 拮据（j）栈桥（zhn） 阔绰（chu） 煞白（sh） 发窘（jing）抽噎（y） 棱角分明（lng） 模样（m） 模式（m）根深蒂固（d） 孜孜不倦（z） 汲取（j） 锲而不舍（qi）藻饰（zo） 狡黠（xi） 诘难（ji） 咀嚼（ju）味同嚼蜡（jio） 吹毛求疵（c） 玄虚（xun） 省悟（xng）脊梁（
4、j） 诓骗（kung） 嗔怒（chn） 逞辩（chng）怄气（u） 面面相觑（q） 疱官（po） 恃才放旷（sh）谮害（zn） 麾下（hu） 绰刀（cho） 相公（xing）腼腆（tin） 星宿（xi） 桑梓（z） 腻烦（n）怔怔（zhng） 辍耕（chu） 鸿鹄（h） 间令（jin）社稷（j） 免冠徒跣（xin） 休祲（jn） 缟素（go）度德量力（d
5、u） 存恤（x） 帝室之胄（zhu） 箪食壶浆（dn）崩殂（c） 陟罚臧否（zh） 夙夜（s） 舴艋（z）二、词语红装素裹 一代天骄 润如油膏 温声细语敬业乐群 断章取义 不二法门 弥留之际媚上欺下 黎民百姓 恼羞成怒 恪尽职守重蹈覆辙 涕泗横流 自知之明 气吞斗牛化为乌有 无与伦比 歇斯底里 十拿九稳斩钉截铁 从容不迫 &nb
6、sp;根深蒂固 孜孜不倦不言而喻 锲而不舍 轻而易举 持之以恒格物致知 袖手旁观 高谈阔论 全神贯注吹毛求疵 不求甚解 滥加粗暴 咬文嚼字狂妄自大 因小失大 豁然贯通 开卷有益怀古伤今 为民请命 面面相觑 恃才放旷对答如流 唯唯连声 茶饭无心 挖心搜胆三、判断下列词句中的成语使用是否恰当，对的打“”，错的打“”。1因为时间有限，他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义，只了
7、解作品的大致内容。（ x）2这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。（ ）3面对这伙胆大妄为的犯罪分子，警察恼羞成怒，决定狠狠出击。（ x）4做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。（ ）5古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神，我们要重蹈覆辙，将其发扬光大。（ x）6山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们真是无与伦比啊！（x）7雷声已如万辆战车从天边滚了过来，过了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。（ ）8银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。（ x）9一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把
8、它发展下去。（ ）10愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。（ ）11同学们两人一组开始做实验，老师在教室走来走去，袖手旁观。（ x）12张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。（ x）13读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。（ ）14青年人就应该恃才放旷，不拘泥于前人的旧说，勇于创新，勇于改革。（ x）四、诗词名句积累（一）填写上句或下句1过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。2塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。3羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。4为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。5会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6风住
9、尘香花已尽，日晚倦梳头。7物是人非事事休，欲语泪先流。8只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。9八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。10马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。11了却君王天下事，赢得生前身后名。12足蒸暑土气，背灼炎天光。13力尽不知热，但惜夏日长。14更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。15鸡声茅店月，人际板桥霜。16槲叶落山路，枳花照驿墙。17无意苦争养，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。18池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。19酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。20薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。21莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。22千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。23列国周齐
10、秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。24官船来往乱如麻，全仗你抬身价。25衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。26由俭入奢易，由奢入俭难。27生当作人杰，死亦为鬼雄。28纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。29文章本天成，妙手偶得之。30出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。31近水楼台先得月，向阳花木易为春。32梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。33三十功名尘与土，八千里路云和月。34只要功夫深，铁杵磨成针。（二）理解性默写1渔家傲一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。2江城子 密州出猎中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
11、。3破阵子中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。4望江南中情景交融，表达女子思念情绪的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。5武陵春中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是：物是人非事事休，欲语泪先流。6观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。7李清照醉花阴中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。8诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”出师表中与这句语意相仿的句子是：陟罚臧否，不宜异同。9诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人。10出师表中陈述作者
12、临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。11沁园春 雪中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。12同写雪景，各具特色。毛泽东沁园春 雪中化静为动、其实气势奔放的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪、联想美妙的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。13读下面的语句，任选其中五句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。李白的云帆点缀了沧浪之水：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发：人不寐
13、，将军白发征夫泪。；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。；苏轼的华发张扬了少年意气：老夫聊发少年狂。五、解释下列加点词语。（1）陈涉少（年轻） （2）尝与人佣耕（曾经）（3）辍耕之垄上（去，往）（4）苟富贵（如果） （5）陈涉太息曰（长叹） （6）会天大雨（适逢，恰巧遇到）（7）度已失期（估计） （8）等死(同样) （9）楚人怜之（爱戴）（10）或以为亡（逃跑） （11）念鬼（考虑） （12）又间令吴广（私自
14、，偷着）（13）旦日（第二天） （14）吴广素爱人(一向) （15）尉果笞广(用鞭、杖或竹板打)（16）并杀两尉(一齐) （17）王侯将相宁有种乎(难道) （18）比至陈(等到)（19）将军身被坚执锐(亲自；铁甲；武器) （20）安陵君其许寡人(答应) （21）大王加惠(给予恩惠)（22）弗敢易(不) （23）请广于君(扩充) （24）而君逆寡人者(违抗)（25）岂直五百里哉(哪里仅仅) （26）秦王怫然怒(盛怒的样子)
15、（27）以头抢地耳(撞)（28）休祲降于天(吉凶的征兆) （29）天下缟素(穿丧服) （30）秦王色挠(屈服)（31）长跪而谢之曰 (直身而跪；道歉) （32）寡人谕矣(明白) （33）徒以有先生也(只因为)（34）亮躬耕垄亩(亲自) （35）谓为信然(确实这样) （36）将军宜枉驾顾之(拜访)（37）由是先主遂诣亮(拜访) （38）凡三住(总共) （39）汉室倾颓(崩溃、衰败)（40）此殆天所以资将军(大概；资助、给予) &nbs
16、p; （41）将军既帝室之胄(后代) （42）此诚危急存亡之秋也(确实；时) （43）诚宜开张圣听(扩大圣明的听闻)（44）不宜妄自菲薄 (过分看轻自己) （45）是以先帝简拔以遗陛下(因此；选拔；给予) （46）夙夜忧叹(早晚)
17、 （47）深入不毛(不长草的地方) （48）以彰其咎(表明、宣扬) （49）临表涕零(眼泪落干)六、文言归纳（一）一词多义数：（1）数有功 （2）卒数万人 （3）珠可历历数也数：（1）shu，多次；（2）sh，几；（3）sh，计算；乃：（1）陈胜、吴广乃谋曰 （2）当立者乃公子扶苏 （3）乃行卜 &
18、nbsp; （4）乃入据陈乃：（1）于是，就；（2）是；（3）于是，就；（4）才；然：（1）然足下卜之鬼乎 （2）吴广以为然 （3）秦王怫然怒 （4）谓为信然（5）若听茶声然然：（1）然而；（2）对的，正确；（3）的样子；（4）这样；（5）的样子；以：（1）扶苏以数谏故 （2）固以怪之矣 （3）以激
19、怒其众 （4）祭以尉首（5）而君以五十里之地存者 （6）以君为长者 （7）徒以有先生也（8）以塞忠谏之路也 （9）先帝不以臣卑鄙以：（1）因为；（2）“已”，已经；（3）来；（4）用；（5）凭借；（6）把；（7）因为；（8）以致；（9）因为；之：（1）辍耕之垄上 （2）怅恨久之 &nbs
20、p;（3）燕雀安知鸿鹄之志哉 （4）然足下卜之鬼乎（5）天子之怒，伏尸百万，流血千里 （6）愿终守之，弗敢易 （7）先主器之（8）孤之有孔明，犹鱼之有水也之：（1）往，去；（2）助词，无义；（3）的；（4）代事；（5）主谓之间，无实义；（6）代词，代安陵国；（7）代徐庶；（8）主谓之间，无实义；若：（1）非若是也 &n
21、bsp; （2）若士必怒 （3）若为佣耕若：（1）像；（2）如果；（3）你；岂：（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉 （2）将军岂愿见之乎岂：（1）怎么，哪里；（2）是否；其：（1）安陵君其许寡人 （2）卜者知其旨意 （3）其真无马邪 （4）百姓多闻其贤其：（1）副词，加强肯定语气；（2）代陈胜、吴广；（3）表反问语气；（4
22、）代公子扶苏；为：（1）好为梁父吟 （2）谓为信然 （3）以弱为强者 （4）贤能为之用（5）此可以为援而不可图也为：（1）唱；（2）是；（3）变为；（4）被；（5）作为；而：（1）国险而民富 （2）受地于先王而守之 （3）而其主不能守 &n
23、bsp;（4）长跪而谢之曰而：（1）表并列；（2）表顺接；（3）表转折；（4）表修饰；于：（1）安陵君因使唐雎使于秦 （2）请广于君 （3）受地于先王而守之 （4）仓鹰击于殿上（5）休祲降于天 （6）何至于此 （7）受任于败军之际 （8）还
24、于旧都 于：（1）到；（2）给；（3）从；（4）到；（5）从；（6）到；（7）在；（8）到；（二）词类活用1法皆斩 按照法律（名作状） 2天下苦秦久矣苦于（形作动）3乃丹书帛曰 用丹书（名作状） 4狐鸣呼曰像狐狸一样（名作状）5皆指目陈胜 用手指点看着（名作动） 6忿恚尉使恼怒（动词的使动用法）（三）古今异义夜篝火（篝火古：用笼罩着；今：指在野外或空旷的地方架起木柴燃烧的火堆。）卒中往往
25、语 （往往古：到处；今：常常，通常）遂用猖蹶 （猖蹶古：失败；今：凶猛而放肆）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛恨古：痛心惋惜；今：十分憎恨）先帝不以臣卑鄙 卑鄙古：身份插卑微、目光短浅；今：（品德、言行）恶劣、下流由是感激，临表涕零 （感激古：感动振奋；今：十分感谢；涕古：眼泪；今：鼻涕）（四）通假字1发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，被征发或流放。）2为天下唱（“唱”通“倡”，首发）3固以怪之矣（“以”通“已”，已经）4将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着）5故不错意也（“错”通“措”，置）6仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”，青色)7欲信大义于天下(“信”通“伸”，伸张) &n
26、bsp; 8自董卓已来(“已”通“以”，表示时间的界线)七、翻译下列语句1燕雀安知鸿鹄之志哉！(燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！)2今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（现在逃走也是死，发动大事也是死，同样是死，为国事而死可以吗？）3王侯将相宁有种乎？（王侯将相难道有天生的贵种吗？）4虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（虽是这样，我从先王那里接受土地，愿意终身守护它，不敢交换！）5安陵君因使唐雎使于秦。（安陵君于是派唐雎出使到秦国。）6以君为长者，故不错意也。（把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。）7虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅
27、五百里的土地呢？）8布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（军民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。）9怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。（心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆，加上我，将成为四个人了。）10秦王色挠，长跪而谢之曰。（秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。）八阅读陈涉世家，回答问题。1、起义的直接原因：（失期，法皆斩。）2、起义的根本原因：（天下苦秦久矣。） 3、为起义所作舆论准备：（鱼腹置书，篝火狐鸣。） 4、 “为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：（得道者多助，失道者寡助。） &nb
28、sp;5、陈胜、吴广起义的策略是：（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。 ） 6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?（ 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。） 7、文中写陈涉发动起义'召令徒属'时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：（王侯将相宁有种乎！）8、表明陈涉从小有远大理想的一句是：（燕雀安知鸿鹊之志哉。）9、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是：(诸郡县苦秦吏 ) 10、起义的导火线是：（遇雨失期失期当斩。）九、阅读唐雎不辱使命，回
29、答问题。1你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？（秦王企图用“易地”为骗局来骗取霸占安陵国。）2秦王是怎样恐吓唐雎的？唐雎是如何回应秦王的？（秦王以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”进行恐吓，唐雎以“士之怒”进行反击，自然引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。）3理解“公亦尝闻天子之怒乎？”与“与臣而将四矣”的言外之意。（前句：如果不听从，我将发怒，后果不堪设想。后句：我将效法他们几人，与你同归于尽。）4归纳秦王和唐雎的人物形象。（秦王：骄横狂暴，阴险狡诈。唐雎：是一个有胆有识的谋臣，面对秦王，表现出了凛然正气和不畏强暴的精神，维护了国家的尊严。）十、古诗词阅读理
30、解。（一）读望江南1理解“梳洗罢，独倚望江楼”蕴涵的两层意思。（一是特别突出一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；二是“女为悦己者容”，她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定回来。写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。）2说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感？（抒写了女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。）（二）读渔家傲秋思1词中一个“异”有什么作用？（统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。）2词的上片描写的塞下的景色有什么特点？（写出了塞下天气寒冷、战事吃紧、戒备森严的环境氛围。）3理解“人不寐，将军白发征夫泪”蕴涵的情感。（蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁悲壮的情感。）9
