1、部编版五年级上语文第三单元第2课时猎人海力布复习导入复习导入1.朗读课文。2.听写词语。zh“竖”与“提”不要连笔。叮嘱叮嘱复习导入嘱复习导入复习导入 还记得课文写了海力布的哪几件事？救白蛇得宝石听鸟语变石头救乡亲回顾课文回顾课文回顾课文，试着概括事情的起因、经过、结果。起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。结果：海力布为了救乡亲，变成了石头。经过：海力布借宝石得到可怕消息，劝乡亲们搬家。回顾课文回顾课文 把握课文的主要内容，再试着给课文分段：第一部分（12自然段）第二部分（34自然段）第三部分（58自然段）第四部分（911自然段）精读感悟精读感悟合作提示：（1）独立默读课文，边读边画，是从
2、哪看出海力布的优秀品质的，并标注自己的体会。（2）小组交流作者是如何将这些优秀品质写具体的，试着有感情地朗读。精读感悟精读感悟见义勇为 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。语句鉴赏语句鉴赏用金钱礼物等表示谢意 如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。语句鉴赏语句鉴赏民间传说中的事物有着
3、神奇的力量。肯将贵重的宝石送人，说明了小白蛇对海力布的感激。语句鉴赏语句鉴赏 海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。为什么说“太好了”呢？能打到更多猎物分给大家：乐于助人语句鉴赏语句鉴赏 小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”首次叮嘱海力布对外说出动物的话后果很严重 海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”语句鉴赏语句鉴赏伏笔 一次又一次，说明十分重要第二次叮嘱海力布再次强调！知识链接知识链接
4、u什么是“伏笔”？“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。知识链接知识链接 “伏笔”的作用？伏笔的好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感；有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。深读课文深读课文 海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了舍己为人语句鉴赏语句鉴赏 咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！住得好好的，为什么要搬家呢?我可以
5、发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！焦急语句鉴赏语句鉴赏 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己敢于牺牲：为救乡亲，将生死置之度外 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。语句鉴赏语句鉴赏未听告诫变成石头：敢于牺牲做好了思想准备：敢于牺牲精读感悟精读感悟 大家看见海力布变成了石头，都非常
6、后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。可以看出人们非常喜爱海力布，因为他是那样善良，那样舍己为人。后悔朗读指导朗读指导朗读指导 分角色朗读这一部分，要注意人物的心理变化。读海力布的话，要由着急到焦急再到镇定。读乡亲和老人的话，要读出疑问的语气。深读课文深读课文 学完了本文，你觉得海力布拥有怎样的高尚品质？热心助人舍己为人甘于牺牲复述课文复述课文 （1）叙述要清楚，交代清楚故事的起因、经过、结果。（2）可以脱离课文，自己组织语言。文中的重点部分可以用上书上的词句。（3）讲故事要有表情、有感情。复述要点拓展延伸拓展延伸 海力布真的变成了石头，乡亲们因为海力布的提醒得救了。面对此情此景，乡亲们会说些什么呢？老人：海力布，我真是老糊涂了，明知道你是一个诚实、一心为我们着想的好孩子，我当时为什么要逼你说出原因哪，我好后悔呀！示例小孩：海力布经常给我猎物，他不该死。海力布的朋友：海力布经常帮助我，我失去了一个好朋友。1.读课文，想一想，当乡亲们逃离洪水灾难后，他们会首先想到什么？互相会说些什么？2.小练笔：写石头“海力布”的来历。布置作业布置作业感谢观看感谢观看单击此处添加副标题
