1、郑振铎郑振铎猫猫学习目标 1.理解猫的生命之美和命运之悲。2.体味作者的养猫之乐和失猫之痛。3.探究课文的立意之高和给人的启示之深。写作背景 本文写于本文写于1925年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受他深受“五四五四”精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。逗 缕 倚 妄 消耗 忧 郁 懒 惰 怂 恿 安详 乞 丐 预警 怅 然 蜷 伏 叮嘱 惩 罚 悲楚 断语冤枉
2、 虐待 芙蓉鸟 畏 罪 潜 逃 全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。第一部分（1 -2段）：写第一只猫的故事。第二部分（3 14段）：写第二只猫不幸亡失的故事。第三部分（1534段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。文中写“我”家养的三只猫，这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同？（结合思考探究第一题在文中勾画出相关的词句来）第一、二次养猫来 历 外 貌性 情 在家中的地位 结局对我的影响 第一次：花白猫（12）第二次：小黄猫（314）第三次养猫第三次养猫来 历 外 貌性 情 在家中的地位
3、结局对我的影响 第三次：丑猫（1534）精读赏析第一只猫作者从哪两个时间段来写猫的形态?刚来时：花白的毛，很活泼，白雪球似的，在廊前的太阳光里滚来滚去；逗着玩时扑过来抢，又扑过去抢；后来：光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来；毫无生意，懒惰郁闷。精读赏析花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。运用比喻、动作描写生动地写出猫的漂亮、可爱、活泼，表达了对它的喜爱及与它玩耍时的乐趣。精读赏析家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节可以看出来?小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，逗着它玩。作者 则是“坐在藤椅上看
4、着他们，可以微笑着消耗过一、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”精读赏析这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?这只猫最终病死了。作者先交代“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西”就已经埋下伏笔，（暗示了猫的死亡）对于这只猫的“病死”，三妹“很难过”，“我”心里也感着一缕的酸辛。精读赏析家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节可以看出来?小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，逗着它玩。作者 则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”本文的第一部分写了第只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了
5、第一只猫的可爱有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时，也表达了对第一只猫亡失的酸辛的感情。第二只猫的“更有趣、更活泼”，是从哪些方面来表现的?性情：性情：“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”本领：本领：“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”用“又会”“也会”组织句子，通过“跑”、“爬”、“捉”等动词，突出了猫的活泼、顽皮、有趣，透露出“我”的喜爱之情。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。通过“树上墙上街上”活动地点的变化，还运用“跃”、“跑”等动作描写，突出了猫的活泼、好动、顽皮。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。抓
6、住动作、神情描写，突出猫的机警、灵活。传达出“我”的喜爱之情。这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?这只猫最终亡失了；对于这只猫的“亡失”，三妹“很不高兴”，作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。拓展探究第三只猫请你来当法官请你来当法官 芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案 森林森林123号刑事案号刑事案一、案发现场情况一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。、鸟死了
7、一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。丑猫丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。笼凝望着。2、隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。、隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。定是在吃着这可怜的鸟的腿了。我拿起楼门旁倚着的一根
8、木棒，追过去打了一下。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。拓展探究第三只猫请你来当法官请你来当法官 芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案 森林森林123号刑事案号刑事案一、案发现场情况一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。、一只鸟是死了，羽毛松散着，
9、好像它曾与它的敌人挣扎了许久。丑猫丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。笼凝望着。2、隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。、隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。定是在吃着这可怜的鸟的腿了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。拓展探究 六、案件定性：六、案件定性：冤冤 案案七、案件反
10、思：七、案件反思：(一一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）(二二)、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？五、案件真凶：五、案件真凶：30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比
11、以前的两只猫的亡失，更难过得多。33、我永无改正我的过失的机会了！34、自此，我家永不养猫。一只黑猫一只黑猫拓展探究忧郁懒惰可怜猫，少时被弃大无好。受冤客死别家瓦，只因凝望芙蓉鸟。启示：凡事不能单凭印象，凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事事不存偏见私心，要宽容、不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。要仁爱，要同情弱小者。对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。因为“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打伤而死的，而且这个过失是无法补救的。表明了“我”是一个知错求改和实事求是之人。1、第二只
12、猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”2、第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？“自此，我家好久不养猫。”这是作者在第二只猫丢失后，心情悲伤，感情上难以接受，“好久不养猫”是怕再养猫伤心。“自此，我家永不养猫。”这是作者因自己的过失造成第三只猫的死亡，痛苦自责后作出的决定，作者是为了避免错误再犯，悲剧重演。通过学习本文，我们吸取了许多经验教训 从作者身上我们得到的启示：从作者身上我们得到的启示：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。同时发现错误要虚心自省避免重蹈覆辙。从第三
13、只猫身上得到的启示：这只猫因为不讨人喜欢而惨遭毒打以至死亡联系到人，不受欢迎的人更容易成为牺牲品，所以做人应该力求完善自我。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星 如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？“我终于离开这个痛苦的世界了！”“希望你们能善待我们！生命是平等的。珍惜每一个生命，善待每一个生命，尊重每一个生命。”“你伤害了我，我恨你们！人类太自私了，太残酷了！”你代表作者或人类对第三只猫说些什么？“我错了，请原谅我吧！虽然永无改正过失的机会了，但是我从此学会了珍视每一个像你这样的小生命，不会因为弱小、残疾等原因无视或歧视你们。”在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观同学们，不论走到哪里你们一定要让自己成为最好的最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星
