1、XXX学校 XXX请勿在教室内吸烟上课时间请勿：-请将您手机改为“震动”避免在课室里使用手机-交谈其他事宜-随意进出教室上课时间欢迎：-提问题和积极回答问题-随时指出授课内容的不当之处安全第一你是家庭的梁你是家庭的梁你是妻子的天你是妻子的天你是父母的心你是父母的心你是儿女的山你是儿女的山工作为了生活好安全为了活到老安全安全是什么？是什么？安全概念分为两种两种即绝对安全和相对安全。绝对安全指没有危险、不受威胁、不出事故、即消除能导致人员伤害，发生疾病、死亡或造成设备财产破坏、损失以及危害环境的条件。由此定义可知绝对安全是不存在的。所以安全是指：在生活生产中，能将人或物的损失控制在可接受的水平状态
2、。安全是一种状态。（不可接受的状态就是危险）安全不是瞬间结果，而是对某种过程状态的描述，安全是相对的，绝对安全是不存在的。危险是什么？危险是什么？危险是指在生产活动过程中人或物遭受损失的可能性超出了可接受的范围的一种状态。危险和安全一样，也是与生产过程共存的一种连续性的过程状态。危险包含了：隐患和事故后果。事故是什么？安全生产事故，是指生产经营单位在生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事故。造成事故的直接原因：1.人的不安全行为2.物的不安全行为3.外界环境的不良刺激安全生产事故的发是有这三个原因中的一个或是多个相互作用的结果。统计显示，98%的事故是因为人的原因引起的安全意识是
3、指在人们的思想意识中对于安全安全意识是指在人们的思想意识中对于安全的认识，包括安全价值观、安全警惕性等等。的认识，包括安全价值观、安全警惕性等等。安全安全意识是指对人的身心免受不利因素影响意识是指对人的身心免受不利因素影响的存在条件与状态所持有的心理活动总和。的存在条件与状态所持有的心理活动总和。它是人们对生产、生活中所有可能伤害自己它是人们对生产、生活中所有可能伤害自己或他人的客观事物的警觉和戒备的心理状态或他人的客观事物的警觉和戒备的心理状态。什么是安全意识？海因里希安全法则3,000急救、未遂300无伤害事故29损工事故1死亡海因里希法则指出:每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和
4、300起未遂先兆以及3000起事故隐患。直接验证了海因里希法则的理论:事故的发生是量的积累的结果；即使是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。的倒挂说明什么？90%和10%安全意识差越来越成为企业安全生产的瓶颈不等式法则健康/安全家庭金钱事业不等式法则：10000-19999，安全是1，位子、车子、房子、票子等等都是0，有了安全，就是10000；没有了安全，其他的0再多也没有意义。谁是最大的受益者？对企业的损失：假如：发生了一起工亡事故造成1人死亡。对员工的损失：企业的结局：员工的结局：工 1人企业出了死亡事故 领导丢脸 员工丢命丢脸 VS 丢命谁的损失大？
5、您能您能接受接受事故背后的代价吗事故背后的代价吗人生最痛苦的是什么？人死了，钱没花掉！你是带着爱来到工作岗位，千万不要忘了你的家人。莫忘子女的祝福 莫忘爱人的心愿莫忘父母的期盼做好安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受益者！我想告诉您的是如何预防事故的发生安全的方法活动过程的危害识别存在着哪些可能的危险、危害因素活动过程的风险评价针对不能接受的伤害采取安全预防措施保持良好的安全状态可能的危险、危害因素能造成多大的伤害。这种因素将造成多大损失，能否接受。举个栗子穿越马路在穿越马路前，左右看看有没有上下行的汽车有上下行的汽车则对汽车的行驶速度和距离以及自己的速度作出计算判断，是否在马路中间与汽车相
6、交危害识别风险评价采取安全措施当与汽车在马路中间相交的可能性很大时，自己停下来，让汽车先过最终实现活动目标最后在没有危险时，再穿过马路破窗效应“有可能出错的事情，就会出错。”只要存在发生事故的原因，事故就一定会发生，而且不管其可能性多么小，但总会发生，并造成最大可能的损失墨菲定律墨菲定律小概率事件在一次活动中发生的可能性很小，给人一种错误的理解不会发生发生事故。与事实相反，正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生。盲目从众心态盲目从众心态侥幸心态侥幸心态无所谓心态无所谓心态 看见别人违章盲目照学。是许多违章人员在行动前的一种重要心态。表现为违章行
7、为的不在乎，缺乏正确的安全意识，根本没意识到危险的存在，心里根本没有安全这根弦，因此在行为上常表现为习惯性违章。逃生通道、集合地点 距离本培训室最近的灭火器在哪里？最近的消防栓在哪里？发生紧急情况时，请按指示进行疏散 本课室里可能存在一些危险源，请您留意安全！v在活动中存在v不会识别风险的人v不进行安全评价的人v不采取安全措施的人什么样的人不进行危害识别？盲人他看不见上下行的汽车，即不能作出危害识别不会识别风险智障尽管他看到上下行的汽车，但总是不能对汽车的行驶速度和距离以及自己的速度作出准确计算判断，即，不能作出风险评价什么样的人不进行风险评价？不进行安全评价什么样的人不采取安全措施？行为失控
8、者尽管他看到上下行的汽车，也对汽车的行驶速度和距离以及自己的速度能作出准确计算判断，但由于中枢神经系统的问题，大脑“叫停”，脚却不听，所以被车撞不采取安全措施不采取安全措施不采取安全措施不采取安全措施“盲人、智障、行为失控者”是否每次过马路都会被车撞？vNO!NO!vNO!NO!vNO!NO!“被车撞”事故的发生不仅取决于人的状态而且还取决于客观的物质条件（车及道路等的情况）。你属于哪一类人呢？盲人智障行为失控者请记住：进入公司后只有“规定动作”没有“自选动作”！“我不得不要安全”，否则就是一个“盲人、智障、行为失控者在过马路”。安全的主体是我们自己举个栗子四不伤害原则不伤害自己；不伤害他人；
9、不被他人伤害；不让别人受到伤害。1、不伤害自己是我们工作中必须做到的最低标准。一是意识上不伤害自己二是技能上不伤害自己三是行为上不伤害自己保护自己免受伤害的有效措施p身体、精神保持良好状态，不做与工作无关的事；p劳动着装齐全，劳动防护用品符合岗位要求；p注意现场的安全标识，不违章作业，拒绝违章指挥；p对作业现场危险有害因素进行辨识。2、不伤害别人是最起码的职业道德。伤害是把双刃剑，当你伤害了别人时，也是在刺向你自己。害人就是害己，害人必然害己，肇事者难逃处罚。想要做到不伤害他人，应做到以下方面：p自觉遵守劳动纪律，遵章守规，正确操作；p检修完设备后，未将拆除或移开 的盖板，防护罩等设施恢复正常
10、，就可能使 他人受到伤害p多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全；p工作后不要留下隐患；p动火作业完毕后现场未清理，残留火种可能引发火情。想要做到不伤害他人，应做到以下方面：p高处作业时，工具或材料等物品放置稳妥；动火作业完毕后清理现场，杜绝残留火种可能引发的火灾p机械设备运行过程中，操作人员未经允许不得擅自离开工作岗位，以免其他人误触开关，造成伤害等p拆装电气设备时，电线路接头应按规定包扎好，以免他人触电；p起重作业要遵守“十不吊”；电气焊作业要遵守“十不焊”；电工作业要遵守电气安全规程等。3、不被他人伤害是难以做到而又必须做到的职业规范。提高自我防护意识是“不被他人伤害”的关键。要想做到我
11、不被他人伤害，应做到以下方面p 拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己；p 注意观察作业现场周围不安全因素，要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情；p 要避免因他人失误、设备状态不良、管理缺陷等留下的隐患给自己带来的伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不得进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。v要想做到我不被他人伤害，应做到以下方面p交叉作业时，要预料他人对自己可能造成的伤害，做好防范措施。检修电气设备时必须先验电，要防范他人误送电等；p设备缺失安全保护装置或附件时，员工应及时向主管报告，应当及时予以处理；p在危险性大的岗位（例如高空作业、交叉
12、作业等），必须设有专人监护。4、不让别人受到伤害使“三不伤害”发展到团队安全的新阶段。一人把关一人安，众人把关稳如山。要保护他人不受伤害，应该做到以下方面：p 任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人；p 提示他人遵守各项规章制度和安全操作规程。p 提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息；p 视安全为集体荣誉，为团队贡献安全知识，与其他人分享经验；关注他人身心健康。p 一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境。如何做到“四不伤害”？2、安全生产“三不违原则”三不违是指不违章指挥不违章作业不违反劳动纪律三违违章指挥违章作业违反劳动纪律2、安全生产“三不违原则
13、”“三违”事故的根源，是安全的大敌。违章指挥等于杀人，违章作业等于自杀。“三违”不除，安全不保。1、不违章作业操作人员在操作过程中应严格遵守岗位安全操作规程，杜绝违章作业。违章作业的后果：1、违规处罚；、导致安全事故发生。苍蝇不叮无缝的蛋举个栗子2006年7月某一天，深圳某电子厂一名化学溶液搬运人员张某，在去吸烟房的时候，将自己正在搬运中的异丙醇容器（里面装满异丙醇）随手带进吸烟房中，导致异丙醇溶液被点燃，结果不仅致使张某严重烧伤，而且还导致同在吸烟房内的陈某和李某轻度烧伤。事故点评：违章作业害人害己。张某随意将易燃化学品带进吸烟室（吸烟区），违反了易燃化学品管理规定，最终导致了烧伤事故的发生
14、。伤害了自己，也伤害了无辜员工。2、不违反劳动纪律不违反工艺纪律和劳动纪律，包括正常上下班、遵守考勤制度、不在禁烟场所吸烟、不擅自离岗、工作时间干私活办私事等。如果违反劳动纪律，必然会埋下安全隐患的种子。举个栗子违反劳动纪律的事故案例调度员擅自离岗 火车头冲出轨道09年3月9日，蛇口火车货运站一截火车头居然“冲”出了轨道，并撞上轨道尽头的水泥墩。据清理现场的人员介绍，事故原因是由于火车调度员的离岗，导致火车无人指挥，冲出铁路轨道，事故原因仍在调查之中。3、不违章指挥（不接受违章指挥）作为领导，在安排、指挥、监护生产作业时，不能违反安全生产的规章制度。作为员工，有权拒绝违章指挥、强令冒险作业。安
15、全生产法第六条规定：从业人员有依法获得安全生产保障的权利。有一个小和尚学剃头，老和尚让他先在冬瓜上练习。小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来，在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。结果非常的简单，小和尚被法办了，老和尚见佛祖去了。这个故事对你的启发源于好的源于好的习惯习惯坏的习惯坏的习惯让让你离事故越来越近你离事故越来越近3 3、安全事故的原因分析、安全事故的原因分析造成安全事故原因什么事故致因理论人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素交织在一起，事故就会发生不安全条件96%不安全行为不用劳动保护设备人的反应不遵守规程人的位置杂乱无章设备和工具的使用不当安全
16、事故的原因分析根据我们的经验绝大部分安全伤害不是由条件和设备，而是由不安全行为造成的.防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷无防护防护不当 无防护罩 无安全保险装置 无报警装置 无安全标志 无护栏或护栏损坏（电气）未接地 绝缘不良 局扇无消音系统、噪声大 危房内作业 未安装防止“跑车”的档车器或档车栏 其它 防护罩未在适当位置 防护装置调整不当 坑道掘进、隧道开凿支撑不当 防爆装置不当 采伐、集材作业安全距离不够 放炮作业隐蔽所有缺陷 电气装置带电部分裸露 其它不安全状态1 1设备、设施、工具、附件有缺陷设计不当结构不合安全要求强度不够通道门遮档视线制动装置有缺欠安全间距不够拦车网有缺欠工件有锋利
17、毛刺、毛边设施上有锋利倒梭其它机械强度不够绝缘强度不够起吊重物的绳索不合安全要求其它不安全状态2 2设备、设施、工具、附件有缺陷设备在非正常状态下运行维修调整不良设备带“病”运转超负荷运转其它设备失修地面不平保养不当、设备失灵其它不安全状态2 2个人防护用品用具无个人防护用品、用具所用的防护用品、用具不符合安全要求不安全状态3 3生产（施工）场地环境不良照明光线不良通风不良照度不足作业场地烟雾尘弥漫视物不清光线过强无通风通风系统效率低风流短路停电停风时放炮作业瓦斯排放未达到安全浓度放炮作业瓦斯超限其它不安全状态4 4作业场所狭窄作业场地杂乱工具、制品、材料堆放不安全采伐时，未开“安全道”迎门树
18、、坐殿树、搭挂树未作处理其它不安全状态4 4生产（施工）场地环境不良 生产（施工）场地环境不良交通线路的配置不安全不安全状态4 4操作工序设计或配置不安全生产（施工）场地环境不良地面滑不安全状态4 4贮存方法不安全环境温度、湿度不当地面有油或其它液体冰雪覆盖地面有其它易滑物操作错误，忽视安全，忽视警告不安全行为未经许可开动、关停、移动机器开动、关停机器时未给信号开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等忘记关闭设备忽视警告标志、警告信号操作错误（指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作）奔跑作业供料或送料速度过快机械超速运转违章驾驶机动车酒后作业客货混载冲压机作业时，手伸进冲压模工件紧固不牢用压缩空气吹铁
19、屑其它1 1造成安全装置失效2 2拆除了安全装置安全装置堵塞，失掉了作用调整的错误造成安全装置失效其它不安全行为使用不安全设备不安全行为3 3临时使用不牢固的设施使用无安全装置的设备其它手代替工具操作4 4用手代替手动工具用手清除切屑不用夹具固定、用手拿工件进行机加工不安全行为物体存放不当不安全行为5 5冒险进入危险场所不安全行为6 6 冒险进入涵洞 接近漏料处（无安全设施）采伐、集材、运材、装车时，未离危险区 未经安全监察人员允许进入油罐或井中 未“敲帮问顶”开始作业 冒进信号 调车场超速上下车 易燃易爆场合明火 私自搭乘矿车 在绞车道行走 未及时瞭望攀、坐不安全位置不安全行为7 7在起吊物
20、下作业、停留不安全行为8 8机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作不安全行为9 9有分散注意力行为不安全行为1010在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用不安全行为11 11未戴护目镜或面罩未戴防护手套未穿安全鞋未戴安全帽未佩戴呼吸护具未佩戴安全带未戴工作帽其它不安全装束不安全行为1212在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装操纵带有旋转零部件的设备时戴手套其它对易燃、易爆等危险物品处理错误不安全行为1313不安全行为不安全的心理不安全的心理许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。u不是不懂安全操作规程，缺乏
21、安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”u违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。一、侥幸心理一、侥幸心理二、惰性心理二、惰性心理亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。u干活图省事，嫌麻烦。u节省时间，得过且过。不安全的心理不安全的心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。u盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多）u是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素u是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。u是个性因
22、素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。u因循守旧，缺乏创新意识。三、麻痹心理三、麻痹心理不安全的心理不安全的心理四、逆反心理四、逆反心理一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。u显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。u隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。不安全的心理不安全的心理不安全的心理不安全的心理争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。u争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作
23、业。u长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。五、逞能心理五、逞能心理不安全的心理不安全的心理六、凑趣心理六、凑趣心理也称凑兴心理。是在社会群体成员之间人际关系融洽而在个体心理上的反映。u个体为了能获得心理上的满足和温暖，喜欢凑热闹，寻开心忘忽所以。u过火的玩笑，伤害成员之间的感情，产生误会和矛盾。不安全的心理不安全的心理六、凑趣心理六、凑趣心理潼南氧气瓶爆炸潼南氧气瓶爆炸5人身亡人身亡1人重伤人重伤不安全的心理不安全的心理冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。u理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。u非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。七、冒险心理七、冒险心理
24、不安全的心理不安全的心理八、从众心理八、从众心理是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。u是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。u是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。不安全的心理不安全的心理表现为心不在焉，满不在乎。u是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。u是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。u认为违章是必要的，不违章就干不成活九、无所谓心理九、无所谓心理不安全的心理不安全的心理十、好奇心理十、好奇心理好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。以
25、前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，使一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。u因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。不安全的心理不安全的心理u情绪是心境变化的一种状态。u顾此失彼、手忙脚乱。u高度兴奋导致不安全行为。十一、情绪波动十一、情绪波动思想不集中思想不集中十二、技术不十二、技术不熟熟练遇险练遇险惊慌惊慌u对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。u无法进行应急处理，难断方向。十三、工作枯燥十三、工作枯燥厌倦心理厌倦心理u从事单调、重复工作的人员，容易产生心理疲劳和厌倦感。u重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和重要性。不安全的心理不安全的心理十四、十四、错觉意识错觉意
26、识错误心理错误心理u这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极为严重。u错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会消失（不同于幻觉）十五、心理幻觉十五、心理幻觉近似差错近似差错u莫名其妙的“违章”，其实是人体心理幻觉所致。十六、环境干扰十六、环境干扰判断失误判断失误u在作业环境中，温度、色彩、声响、照明等因素，超出人们的感觉功能的限度时，会干扰人的思维判断，导致判断失误和操作失误。个人防护气瓶使用设置隔离区域吊装作业通用安全高处作业头发头发口罩口罩工服工服挽裤腿？挽裤腿？个人防护天蓝色、黑字白色、红字气瓶使用设置隔离区域禁止通过禁止通过禁止在吊装物下工作禁止在吊装物下工作舌片舌片货物本体绑扎不牢固货物本体绑扎不牢固货物长短不一货物长短不一只有一根钢丝绳只有一根钢丝绳吊装作业：阻塞消防阻塞消防通道通道阻塞安全阻塞安全通道通道不应上锁不应上锁堆放过高堆放过高不整齐不整齐非紧急不非紧急不要跑要跑阻塞施工阻塞施工通道通道高度高度不足不足通用安全盖板盖板起伏起伏不许放物不许放物柜子过高柜子过高杂乱杂乱合理方式搬合理方式搬运物品运物品破损破损灭火器移位灭火器移位通用安全监护人监护人抛物抛物安全带安全带安全网安全网护护栏栏高高处处作作业业移至隔离区域移至隔离区域动动火火作作业业穿越保护穿越保护一一机机一一闸闸电电缆缆走走向向电电缆缆交交叉叉临临时时用用电电以下图片比较血腥，谨慎观看。感谢聆听！
